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中国高等医学教育2007年第10期出版文献
出版文献量（篇）
14138
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83958
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 通过对中山大学2005年医科博士论文评阅结果分析,肯定了该校医学博士论文质量,指出了博士论文中成果评价优秀比例相对不高,并对一些评价结果进行了分析讨论.针对当前博士论文评阅工作中存在的问题,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 通过阐速跨学科的内涵及其研究的现实意义,分析其在研究生创新人才培养中的必要性和重要性,为跨学科研究生培养模式的研究提供理论依据,从而进一步探讨跨学科联合培养体系的构建问题.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 本文通过对我校2003-2006年四次全国攻读硕士学位研究生入学考试的西医综合科目试卷进行定量分析,计算试卷的信度,试题难度、区分度等,分析该科目考试对西部医科院校硕士生招生质量的影响,提出...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 如何有效控制临床医学专业学位的授予质量、客观公正地评价研究生的临床能力,是目前医学研究生管理部门努力探索的问题.我们通过对首都医科大学麻醉学专业学位硕士研究生临床技能考核结果的分析,试图找出...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 目前研究生招生规模的扩大和研究生本身素质的下降是亟待解决的问题.根据这一问题,温州医学院眼视光学院从研究生导师遴选开始,为眼视光专业学位研究生选拔高水平的指导教师,实行导师负责制;为研究生建...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 文章通过2004至2006年北京大学七年制临床医学专业毕业生的就业情况和2007年七年制临床医学专业毕业生的总体情况、就业意向等分析了2007年七年制临床医学专业毕业生的就业形势,指出本届毕...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 大学生主体性发展是衡量教育水平的重要尺度,也是衡量一个社会进步程度的标志之一.该研究通过调查问卷,了解了大学生主体性发展现状,分析了大学生主体性发展的影响因素,提出了相应的对策及建议,以为教...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 本文在面向医药方向信息管理与信息专业"五位一体"的实践教学体系的基础上,指出实践教学是培养学生实践动手能力和创新精神的重要途径,并结合综合大学特点对本专业创新研究型实践教学模式的构建进行了探...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 本文论述了我国医学影像(技术方向)本科教育的现状,阐述了医学影像(技术方向)本科教育的特点和规律.结合我国医学影像(技术方向)高等教育存在问题的分析,提出了推动当前我国医学影像(技术方向)高...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 该文基于社会经济的发展和人民生活水平的提高对卫生技术人才需求的增长,在分析高等卫生职业教育所面临机遇与挑战的基础上,针对目前人才培养方面存在的问题,提出了适应卫生职业教育特点的多元质量标准体...
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11. 探讨教育管理中信息不对称现象刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在教育管理工作实践的过程中深深体会到:教育管理工作是联系学校教务处和学生的纽带,是传递信息的工作平台.但是在教育管理岗位和教务处、教育管理和学生之间存在着严重的不对称信息的现象,本文通过分析...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 为客观、有效地评价教学质量和教学效果,发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题,文章从试卷的题型结构、预计难度、考试的有效性、与考试大纲制订的目标或教学目标的吻合程度及题量等几方面,对我国北方...
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13. 以大学生科研促进实验室开放刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 通过探索性实验、假期学生科研兴趣小组、开放课题,让大学生参加科研活动,既提高了大学生的各种能力,也促进了实验室的开放,初步实现了教学实验室、专业实验室和重点实验室的衔接.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 出科理论考试是护理专业实践教学的重要组成部分,但目前多由各临床教学老师根据专科情况自行出题,不仅随意性强,而且缺乏质量控制.本文结合ISO9001:2000认证标准,制订出科理论考试管理文件...
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15. 考试合格标准设置的国内外现状刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 考试作为一种最常应用的教育评价形式,在现今社会的作用越来越大,因此教育界对考试客观公正的研究也越来越关注.本文就目前世界范围对考试合格标准的设定方法与应用进行了研究,目的是探索适合中国实际情...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 社区实习基地的创建是全科医学教育关键的一部分,也是医学教育发展的趋势之一,关系到全科医学和社区卫生服务能否健康持续的发展.目前我国社区实习基地的纳入标准急需规范和健全,社区带教师资也急需全面...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 当前在实验设施,设备改进的前提下,深化机能实验教学改革,建立以能力培养为主线,开展新的实验教学方法体系的改革,创造多元化实验教学方法已成为必然的趋势.我们通过实验室的改革,改变传统的教学理念...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 社会的发展和进步为医学教育提出了更多更高的要求.本文从必修课、实验/实习课、选修课以及专业特点四个方面总结了预防医学专业新的课程体系和新的教学计划.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 药理学教学不仅是要丰富学生的药理学知识,提高学生技能,更重要的是要启发学生的创新能力.药理学教学要协调"双基"教学与创新教育的关系,建立以"学生为主体"的研究性创新教学模式,促进学生的全面发...
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20. 解剖学教学中的组块效应刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 目的:探索组块在解剖学教学中的作用.方法:设置实验组和对照组,分别采用组块教学和传统教学.结果:实验组对结构指认的正确率,对非学知识的质疑率以及学习的兴趣均高于对照组.结论:组块可降低学习难...
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21. 医学生公共选修课统计分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 选修课的开设是医学院校进行综合素质教育的手段之一.通过统计分析大学生选择选修课的数据,了解大学生对学校开设的选修课的兴趣爱好,借此为学校更好的开设选修课课程提供参考.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 利用计算机网络开发教学资源,采用随机分组方式组织进行三轮医学统计学课程网络教学和传统教学对照试验,针对试验结果进行反馈调查分析,探讨医学统计学课程网络教学模式的适宜性和有效性,激发学生网络自...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 沟通能力的培养对于医学生至关重要.目前国内医学院校的医患沟通教育尚处于探索和尝试阶段.把医患沟通学作为专门课程很有必要,要采取多种多样的教育形式,不必拘泥于课堂,注重实践教育,如社会调查、案...
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24. 现阶段临床实习质量影响因素的思考刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 临床实习是培养优秀医学人才的重要环节.文章通过多年实习管理的体会与思考,论述现阶段影响临床实习质量的因素,结合工作中的具体措施,探讨提高临床实习质量的对策.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 随着整体护理观念的逐步深入以及社会健康需求的不断变化,当今社会对护理人才的综合素质提出了更高的要求,因此,临床带教老师应顺时代要求,转变教育现念,在向护生传授医学专业知识的同时,也应该渗透和...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 评价心肺腹电脑模拟人在检体诊断学实习课教学中优势与不足.其优势为克服教师教学的单调、呆板和过于抽象缺点;克服学生学习主动性不强、接受知识困难的缺点;能解决典型病例不足、病人配合困难争临床技能...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 案例教学法实质上是一种启发式教学方法,它更强调以学生为主体,以教师为主导,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为根本,对提高教学质量、促进课程教学改革、推进素质教育有着积极的意义,它...
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28. 调查法在"遗传病"教学中的应用刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在教师指导下学生采用群体调查法,开展调查实践,进行研究性学习,主动获取有关遗传病知识.通过调查,结果说明遗传病的发生受遗传因素和环境因素的双重影响.
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29. 投稿须知刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在《中国医筋伤学》的教学中,采用了角色扮演式教学法,通过让学生扮演患者与医生,模拟诊疗过程而达到调动学生学习的主动性和能动性,培养学生分析问题的临床工作能力的目的,取得了良好的效果.
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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