中国教育技术装备期刊
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中国教育技术装备

China Educational Technology & Equipment
曾用名: 教育仪器设备

影响因子 0.7049
本刊是中国教育技术装备领域的专业权威期刊。历时18年,勤耕不辍,不懈努力,致力于服务教育改革,构建交流平台,推动理论研究,传承实践理性,促进行业发展和进步。本刊介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整和互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展,及时报道现代教育技术与装备的动态,架设供需双方信息桥梁,多视角、多功能、多层次贴近现代... 更多
主办单位:
中国教育装备行业协会
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
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  • 作者: 吴清金
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  28-30
    摘要: 高校院系办公室信息工作作为院系办公室的一项重要工作,具有重要作用。然而高校院系办公室信息工作还存在不足,影响高校院系办公室功能和作用的发挥。高校院系办公室要不断创新信息工作的方法和途径,提高...
  • 作者: 侯雪莲 徐法璐 王向前
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-31,36
    摘要: 阐述国网技术学院泰山校区的多媒体教室概况,根据学院实际情况,提出班级管理员制度,形成多媒体设备的开放式统一管理方法,减少人力的付出,提高工作效率,为教学秩序的正常进行提供可靠的保障。
  • 作者: 庞浩 范晶晶
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32-33
    摘要: 网络课程已经成为高校教育教学活动中的一个重要形式,学习者参与学习的态度、广度与深度直接影响着网络课程的效果。浙江省某高校教育技术学导论课采用线下教学和线上教学相结合的学习方式。以这门课的一名...
  • 作者: 朱艳兰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  34-36
    摘要: 以大连市中小学教师在职培训为主要研究对象,对中小学教师在职培训研究的基本思路和实施的基本过程进行设计,以期在实践中可以提高中小学教师在职培训绩效。
  • 作者: 杨青
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  37-38
    摘要: 在绩效评价指标体系构建过程中引入层次分析法,合理制定专任教师绩效评价指标,科学确定指标体系权重,为充分实现合理、公正、公平的教师绩效评价作出贡献。
  • 作者: 张灵峰 战锐
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39-40
    摘要: 为推进教师教育的改革和发展,广东石油化工学院教师教育综合技能训练中心通过实践研究创建了以“知识传授、能力培养、素质提高”为目标的“三位一体”教师教育实践教学体系,建构了“三层次、四结合”的师...
  • 作者: 游金梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  41-41,42
    摘要: 以高等职业院校公共课为基础,以高等职业院校公共课教师专业素质为研究对象,指出目前高等职业院校公共课教师应该具备怎样的专业素质,并讨论公共课教师的专业素质现状和存在的问题,以及研究所得出的专业...
  • 作者: 关赢
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  42-43
    摘要: 对近些年来计算机辅助翻译的研究情况进行总结与整理,并将其进行对比分析,指出研究中的不足及未来研究的主要方向,以期为未来翻译产业的发展奠定基础。
  • 作者: 刘倩
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  44-46
    摘要: 关注建设泛在环境下的中小学教师培训资源共享平台,从个性化和共享性两个方面对中小学教师培训资源共享平台的建设进行定位,构建培训资源共享平台的架构模式,重点分析情境感知的个性化功能并讨论未来的研...
  • 作者: 谢舒潇
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47-48,55
    摘要: 智能教室是信息时代教学环境发展的必然趋势,当前智能教室建设应在借鉴国内外代表性案例的基础上,从硬件设备、软件资源和创意环境三方面着手,融合智能交互显示系统、云学习资源、泛在网络、智能环境等多...
  • 作者: 于贞 姜爱莉 林剑 赵海波
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49-50
    摘要: 首先分析当前工科实践教学过程中存在的一些问题,接着讨论计算机仿真技术在工科实践教学中的应用情况,总结应用过程中的优点,介绍开发的柠檬酸发酵生产仿真软件以及使用情况。
  • 作者: 田佳 魏晓波
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51-52
    摘要: 结合教学案例,分析利用不同类型的微课资源有助于学生自主学习能力的提升,并指出在使用微课资源过程中需要注意的问题,以期对中小学微课教学过程起到一定的借鉴作用。
  • 作者: 徐慕娟 朱正刚 杨慧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  53-55
    摘要: 在研究和分析国内外实施翻转课堂成功案例的基础上,得出翻转课堂的实施流程,根据该实施流程,以护理管理学课程为例,借助当下大学生常用的智能手机和平板电脑,构建微信公众平台,作为微课的载体,实践研...
  • 作者: 许乐 陈海平 魏燕
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  56-57,58
    摘要: 在对“移动学习”与“翻转课堂”进行解析的基础上,分析移动学习在高校翻转课堂中应用的可行性,并进行具体的应用设计,提出“翻转云课堂”的教学模式,希望在移动技术和云技术发展对传统教学模式革新方面...
  • 作者: 金营
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-59
    摘要: 许多高职院校将构建高效管理、多样服务和开放融合的现代化管理体系作为工作重点。以现代化技术手段的应用作为立足点,深入挖掘高职院校学生管理工作的现代化进程。
  • 作者: 江海涵
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  60-61,62
    摘要: 计算机和网络技术支持的协作学习的研究热点已逐步从技术支持转为认知层面:网络环境下,学习者之间怎么来实现共同协商和知识建构?在相关理论的基础上,对基于网络协作学习的协作知识建构的内涵、特征、影...
  • 作者: 刘芳琼
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  62-63
    摘要: 借鉴小学英语教育资源信息化建设现状,立足于广西农村地区小学英语教育问题,构建广西农村小学英语教育资源信息平台,实现小学英语教育资源信息最优化、共享最大化,缓解广西农村小学英语教育师资匮乏问题...
  • 作者: 孔亮 王娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  64-65
    摘要: 精品资源共享课建设是促进优质教育资源普及共享的重要课题,其建设程度如何,未来该如何建设,是当下研究者需要关注的焦点问题。研究从运作管理的视角,提出精品资源共享课建设的策略方法。
  • 作者: 赵广华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  66-67
    摘要: 高校大学生的国防教育是人才培养的重要内容,也是实现中华民族伟大复兴强国梦、强军梦的重要组成部分。从国防教育的地位作用、国防教育的瓶颈、国防教育的对策思考三个方面进行阐述。
  • 作者: 纪民
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  68-68,73
    摘要: 高等职业院校在跨越式发展的背景下,逐步建立“学校—系部”分级管理的二级管理体制。与之相对应,高职院校的师资管理暴露出体制不健全、效率低下等问题。为优化高职教育师资管理水平,可通过扩大系(部)...
  • 作者: 何玉 刘建和 陈羽瑱
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  69-73
    摘要: 通过对在校大学生A股投资状况的问卷调查,了解大学生股民的投资情况,并根据行为金融学理论,分析大学生在股票投资方面的缺陷,从而根据这些缺陷对证券专业课程体系的设置提出建议。在证券专业课程体系的...
  • 作者: 刘洋 李婷婷 田建辉 翁光远
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  74-75,76
    摘要: 在对某高职院校建筑工程专业教学体系、学生发展及就业单位需求变化等进行调研和分析的基础上,进行高职土建类专业课程体系的理实一体化探索。通过对专业课程分析定位、课程组成及相互之间的联系的分析,整...
  • 作者: 金兰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  76-77
    摘要: 从价值观的角度对全新版《大学英语》综合教程教材一、二册使用过程中遇到的跨文化交际的问题进行探讨。得出结论:中国学生与教材选文作者处于不同的文化背景,从价值观这一文化维度来处理涉及文化差异的现...
  • 作者: 李红燕
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  78-79,80
    摘要: 心理统计学课程教学中面临着基本原理理论与实际操作如何结合的问题,存在心理统计学与相关课程的关系问题,以及如何激发学生学习动机的问题。基于心理统计学课程的特点及当今的发展趋势,建议在教学中引导...
  • 作者: 李维权 梁丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  80-81
    摘要: 通过对课程教学情况的分析,指出课程教学中存在的普遍问题,最后阐述出本课程不能仅仅停留在培养学生学会操作这一浅层次要求上,而是基于职业能力培养,融会贯通,不断提高学生的可持续发展能力。
  • 作者: 周颉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  82-83
    摘要: 多媒体教学作为多媒体技术与现代教育技术相结合的产物,以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学形式,在各高校得到普及。对多媒体技术支持的教学现状进行探讨并提出改革方向。
  • 作者: 姚利君
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  84-85
    摘要: 职业生涯规划能够帮助大学生做好自我定位,实现自我价值。然而,职业生涯规划教育在我国高等职业院校仍不成熟,严重制约了高等职业院校的改革发展。通过对相关现状的分析,对推动我国高职院校大学生职业生...
  • 作者: 张海萍
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  86-88
    摘要: 通过对江苏某校师范专业师范生实践性知识的调查,发现师范生个体实践机会需要增加,师范生教育信念较高,自我知识、批判反思知识掌握较好,而人际知识、情境知识和策略知识比较欠缺。师范生教育应强化关于...
  • 作者: 戴浩
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  89-90,91
    摘要: 探讨如何有效将翻转课堂教学方法融入当前流行的项目课程组织实施中,解决传统项目教学法教学内容过多挤占课内学时、学生项目实践无法得到有效保障的问题;并总结在教学改革实践过程中需要解决的角色定位、...
  • 作者: 于学勇 刘立
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  91-92
    摘要: 通过冲压模具设计课堂教学实践,从教学理念和教学实施两个方面对参与式教学进行探索,提出参与式教学在实施过程中的一些关键问题。

中国教育技术装备基本信息

刊名 中国教育技术装备 主编 王兴乔
曾用名 教育仪器设备
主办单位 中国教育装备行业协会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1671-489X CN 11-4754/T
邮编 100081 电子邮箱 cete1987@vip.163.com
电话 010-62112678 网址 www.cete1987.com
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