中国现代教育装备期刊
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中国现代教育装备

China Modern Educational Equipment

影响因子 0.7933
本刊作为国家级教育装备综合性媒体,面向整个教育群体,主要包括:各级教育主管单位,各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门、各领域的教育培训部门等。
主办单位:
中国高等教育学会
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100191
地址:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
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  • 作者: 吴清裕 王娴
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  1-3
    摘要: "双减"政策给学校管理带来挑战.智慧校园的"智管理"系统能解决"双减"带来的管理难题;"慧教学"系统能提高教学效率,减轻学生过重的课业负担;"灵服务"系统能提升课后服务水平;"敏评价"系统能...
  • 作者: 赵雯 马力
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  4-8
    摘要: 在"双新"(新课程、新教材)改革背景下,随着现代教育装备、信息技术与中学化学课堂的创新融合发展,如何基于项目式实验教学促进学生学科核心素养的发展、促进教师实验素养和实验教学能力的提升,是值得...
  • 作者: 张晓燕 廖燕飞 袁江荣 刘燕
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  9-12
    摘要: 教育装备是实现教育现代化的重要支撑.目前,虚拟仿真实验平台、VR/AR教育装备、人工智能机器人、创客/STEAM教育装备等中小学智能教育装备为实验教学提供了生动真实的场景,突破了实验的物理环...
  • 作者: 黄躬芬 林瑾丽 朱嘉雯 王玉帝 赵顺
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  13-16
    摘要: 学生完成作业并获取反馈是教育教学过程中极其重要的一环.高效的作业讲解可以帮助学生及时巩固已有知识,为后续学习打下基础.在以往教学中,教师仅靠批改作业,短时间内难以获取精准数据来进行学情分析,...
  • 作者: 吴志群
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  17-18,21
    摘要: 新技术虽可以深刻影响教育变革,但不会改变教育的本质.在应用人工智能的各种教育教学活动时,应做好渗透与融合,通过正向引导、揭示技术负面、拓宽视野,引导学生树立正确的价值观,明确学习目的,从多方...
  • 作者: 赖舒琪
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  19-21
    摘要: 在初中综合实践活动课程的信息技术模块中,物联网体验课程属于新兴教学内容,教师普遍处在对物联网体验课程上什么、如何上的教学探究阶段.对初中物联网体验课程进行了探索和分析,提出了课程实施的一些思...
  • 作者: 朱红伟
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  22-23
    摘要: 吹敲玻璃瓶发声的音调变化是初中物理声学知识的难点之一.以虚拟示波器软件为探究工具,数字化探究吹瓶和敲瓶两种情况下的音调变化过程,并得出相关结论.
  • 作者: 杨青 周业虹
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  24-26,29
    摘要: 为促进信息技术与学科教学的深度融合,基于"继续开展教育信息化2.0环境下信息化教学模式的研究与实验"项目的研究成果,通过教学策略梳理、课堂教学实践、案例分析研究等,介绍如何在高中化学教学中,...
  • 作者: 赵丽霞
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  27-29
    摘要: 利用数字化实验定量测定不同电解质溶液在相同温度下的电导率大小,探究了电解质溶液导电能力的内部影响因素;同时研究了同一电解质溶液中离子浓度变化引起的电导率变化曲线,使学生通过宏观图像辨识,加深...
  • 作者: 陈林 桑芝芳
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  30-32
    摘要: 根据光的折射定律构建物像模型,通过控制选用的两条成像光线与法线的角度差在0.05°以内,借助GeoGebra软件精确绘制出水中物体的虚像位置和虚像点随入射角变化的轨迹.
  • 作者: 潘国荣 刘芬 李文勇
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  33-34
    摘要: 用粗玻璃管、橡胶塞、带钩粗铁丝、小气球、集气瓶等组装一个封闭装置,将弯曲的镁条挂在铁钩下,放入集满二氧化碳的集气瓶里封闭燃烧.以直观的实验现象解决了初中生的疑问.
  • 作者: 苏雨禾
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  35-36,47
    摘要: 《电解池》一节是高中化学的重要学习内容之一,其价值不容轻视.针对现有电解池实验装置的不足,借助琼脂、铁氰化钾、酚酞等材料设计出电解池中电极反应和离子迁移情况的可视化装置.该装置制作简易、使用...
  • 作者: 姜桂侠 何东慧
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  37-40
    摘要: 以金黄色葡萄球菌、大肠杆菌为实验对象,制备黄连、金银花、板蓝根三种中草药的水浸提液,研究三种中草药对两种细菌的抑制作用.用牛津杯法检测抑菌圈的大小、用液体培养基法检测透射比,最终两种方法检测...
  • 作者: 薛勇军
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  41-43
    摘要: 基于授课教师和学生两个视角的观察与思考,提出开展STEM教育需抓好的三个关键要素:活动、器材、人(师生).阐述了三个关键要素对STEM教育的价值,分析了三个关键要素之间的关系.结合教学实践和...
  • 作者: 吴丹丹 徐力 杨子坤
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  44-47
    摘要: 运用可视化内容分析法,以"STEM教育"为关键词对中国知网搜索出的648篇论文进行了研究热点和所属学科领域分析,发现到目前为止,我国STEM教育的研究热点集中于教学设计、跨学科整合、科学教育...
  • 作者: 刘守莲
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  48-49,52
    摘要: 结合小学生的年龄特点、兴趣爱好、注意力集中程度、思维认知水平等特点,借助"西小故事会",通过讲述学生身边同龄伙伴的精彩故事,分享实实在在的阅读方法,由兴趣导引阅读,并发现更多阅读的好方法.通...
  • 作者: 张勇
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  50-52
    摘要: 随着现代信息技术的发展,人工智能课程进入课堂是大势所趋,探究小学阶段如何有效开展人工智能教学具有较强的现实意义.通过"巧"借活动、"巧"设场景、"巧"编程序、"巧"创项目四个方面,积极探索小...
  • 作者: 梁丽婷 方劲 钟晓珍
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  53-55,70
    摘要: 高中信息技术是一门旨在全面提升学生信息素养的课程,学科核心素养需要在学习过程中不断积累形成,所以在信息技术课程开展过程中,要注重对学生的学习过程进行评价.评价量规是常用的过程性评价工具,设计...
  • 作者: 李照 孙静
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  56-58,70
    摘要: 在小学低年级图形化编程初识课中启用了伙伴结对编程模式开展教学,让学生掌握编程的知识与技能,体验结对学习的方式,学会与他人交流合作的方法.为了验证伙伴结对编程模式的实证效果,通过与以往教学模式...
  • 作者: 潘丽钦
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  59-61
    摘要: 幼儿园自制玩教具,不仅能满足幼儿个性化游戏的需求,提高教师的专业能力,而且有利于传承民族文化,是促进家长参与家园合作的重要方式.然而目前我国幼儿园自制玩教具,还存在着制作主体单一、制作过程流...
  • 作者: 刘星
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  62-66
    摘要: 长期以来,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,"两张皮"问题仍然存在.以云南省第二批现代学徒制人才培养模式改革试点为契机,探索共破"两张皮"难题的方法,通过校企合作...
  • 作者: 王雪珊 魏颖 周畅
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  67-70
    摘要: 应用文献计量学的方法,以中国知网(CNKI)2011—2021年化学学科理解的相关文献为数据源分析发文量,借助CiteSpace软件绘制关键词共现知识图谱和研究前沿时间线图谱等,并进行可视化...
  • 作者: 仇荣亚 李德前
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  71-72
    摘要: 在实验教学中,对文献中的一氧化碳还原氧化铜一体化实验进行了优化,增加了气体循环系统,确保有充足的一氧化碳用以还原氧化铜,并利用湿润的氯化钯试纸检验一氧化碳的存在,提高了实验教学的有效性.

中国现代教育装备基本信息

刊名 中国现代教育装备 主编 陈锡章
曾用名
主办单位 中国高等教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-1438 CN 11-4994/T
邮编 100191 电子邮箱 cmee@263.net
电话 010-82098610 网址 www.cmee-online.com
地址 北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层

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