中华活页文选(教师版)期刊
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0

中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 彭美龄
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  4-5
    摘要: 著名儿童文学理论家彭懿先生说:"绘本是最适合幼儿阅读的图书,绘本才是真正的儿童书."绘本贴近孩子生活,具有艺术性、文学性、文字和图画和谐共处等特点,适合孩子的年龄特征,能唤起幼儿阅读的欲望,...
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  13-15
    摘要: 阅读教学历来是小学语文的重点及难点.教师所用的教学方法及自身的教学水准,对学生的阅读兴趣、阅读习惯以及阅读方法有重要影响.在当前素质教育背景下,教师在小学语文阅读教学中,运用任务导学法,可以...
  • 作者: 尹艳娇
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  14-15
    摘要: 当前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,人们逐渐意识到学校教育对学生成长所起到的关键作用。因此,本文重点探讨小学语文课堂上阅读教学工作...
  • 作者: 荀苏虹
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  19-20
    摘要: 初中语文教学过程中,散文阅读一直是很多学生的学习短板,加上一些初中语文教师对素质教育理念的理解不到位,延续传统式教学模式或使用的教学方式不合理,影响了学生阅读能力与学习水平的有效提升.本文针...
  • 作者: 赵颖
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  20-21
    摘要: 阅读作为初中语文学习的重要组成部分,是学生获取丰富的素材、拓宽认知范围以及提升义务教育阶段综合素质的重要途径.为了培养学生的阅读习惯,提高学生的综合能力,群文阅读在众多阅读教学方法中脱颖而出...
  • 作者: 刘爱青
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  20-21
    摘要: “思辨性阅读与表达”任务群是《普通高中语文课程标准》(2017年版)必修课程任务群,它对阅读文学作品、历史传记等都带有积极的作用,对作文教学也有很大的实用价值。培养学生的阅读思维能力,提高学...
  • 作者: 顾薇薇
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  22-23
    摘要: 群文阅读教学是一种全新的阅读教学方法,运用群文阅读教学法不但可以调动学生阅读的积极性,还能够培养学生的思维能力,从而促进学生建立知识架构.教师要引导学生理解语文群文阅读教学对特定主题的结构性...
  • 作者: 袁瑛
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  24-26
    摘要: 群文阅读可以让学生学会"连滚带爬"地读,促进阅读量的增加,对学生人格的养成、阅读素养的提高、思辨能力的培养进行多维度建构,使之在各个能量场中涵养心性,完成对道德和品质培养.
  • 作者: 韩慧
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  25-26
    摘要: 小学中高年级的作文教学一直是语文教学的重点和难点。根据实际教学,总结出从作文教学的几个环节重点指导,可对提高小学作文教学的有效性有较大提升,即:作文前的准备、作文的成文、作文的评析、作文修改...
  • 作者: 杨俊梅
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  28-29
    摘要: 古典诗歌集绘画美、情感美、语言美、哲理美等艺术魅力于一身,具有较高的审美价值。诗歌吟诵对于提升学生综合素养,特别是诗歌鉴赏的审美素养有着不可或缺的作用。中职生的语文基础不扎实,文学鉴赏能力和...
  • 作者: 王媛媛
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  31-32
    摘要: 人类从刀耕火种的时代发展到今天,始终是与灾难同行的,因而灾难也就成为文学作品中的重要主题.文学作品中通过对灾难的真实再现或虚构想象,全面而深刻地呈现出人性的挣扎与超越,对学生认识自我生命与他...
  • 作者: 王玉伟
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  34-35
    摘要: 作文教学是语文教学中至关重要的一项内容,高质量的作文教学能够帮助学生发展个性,提升表达能力,促进综合素养的全面提升.而想要实现高质量的作文教学,培养学生的想象能力是关键.基于此,本文针对小学...
  • 作者: 刘旭
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  35-37
    摘要: 在改革持续深化背景之下,小学语文作为基础性学科对于每一位学生整个小学阶段的学习、学科基础的打造有着至关重要的作用。其中很多老师采用多种不同教学方法来增强互动的效率和互动质量,情境教学法是其中...
  • 作者: 曹淑梅
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  35-37
    摘要: 小学低年级学生活泼好动、探索欲强,对世界充满了好奇,但是语言积累不足,表达能力不强.因此,在写话学习方面存在诸多困难.写话教学是小学低年级教学中的重要组成部分,开展写话教学有助于提高学生的想...
  • 作者: 崔水清
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  37-38
    摘要: 随着科教兴国战略的不断深入,国家对基础教育的重视程度也逐渐在提升。积极组织语文实践教学活动,是小学语文教育发展的必然趋势,也是对小学生思想教育、品质培养、创新思维拓展的重要举措。据此,本文分...
  • 作者: 范静
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  37-39
    摘要: 教育家赞可夫说:"教学中一旦触及学生的情感、意志领域,触及学生的精神需要,就能发挥高度有效的作用." 这与夏丏尊所说的"情感教育"是一致的.语文新《课标》提出:"语文课程为学生形成正确的世界...
  • 作者: 韩金凤
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  49-50
    摘要: 在新课改的要求下,语文主题学习被广泛应用于小学语文教学中.这种新型的教学方式不仅可以有效让学生自主学习,还能够加强学生的阅读能力.通过教学目标与评价的有效整合,让学生获得全方面成长.本文重点...
  • 作者: 黄官杰
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  50-51
    摘要: 我国有数千年的传统文化,这些传统文化不仅记录着我国的历史发展,同时也是中华民族的智慧结晶。传统文化中蕴含着非常深厚的底蕴,在我国教育改革的背景下,传统文化经典成为重点开发对象。在高中语文教学...
  • 作者: 董翠
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  53-55
    摘要: 语文课堂的教学改革大大的提升了教学质量,教学的模式也发生了翻天覆地的变化。小组模式学习成为了课堂上必不可少的交流互动环节,这一环节在语文课堂中逐渐发光发热。但是仍然存在一些问题,那就是课堂上...
  • 作者: 孙录琴
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  55-56
    摘要: 在小学语文教学中,教师要将教与学有效融合,让学生进行自主学习,从而完成对知识的深度理解,形成良好的学习意识,促进综合素质的提升.这就需要加强学生的提问意识,让学生有兴趣也有能力参与到语文知识...
  • 作者: 谭义专
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  60-61
    摘要: 古典诗词文字简约,而其中蕴含的内容异常丰富。传统的教学方法侧重于对学生讲解和分析,以及细讲之后进行强行灌输。这种方式对学生的知识积淀是不利的,不能有效地训练学生对古诗词的鉴赏能力。更重要的是...
  • 作者: 赵亚芹
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  66-67
    摘要: 文化传承应从小学生就开始重视,文化要代代传承,应让祖国的"花朵"从小接受文化的"浇灌",结出"传统美德"之花.为加强学生对传统文化的理解,加深学生对传统文化的传承,教师应从教材着手,从学生的...
  • 作者: 张红翠
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  69-70
    摘要: 本文简要分析了情境教学的必要性,有助于训练学生的思维方式,烘托良好的学习氛围,并且提出了情境教学在小学语文课堂的实施策略,继而以《落花生》《将相和》课文为例开展情境教学,提升学生对课文的理解...
  • 作者: 逄秋芳
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  93-95
    摘要: 新《课标》明确说明:历史学科是一门人文学科,这门学科综合性强,涉及面广。换句话说,历史素养在初中历史教学过程中的有效渗透,既是历史价值的体现,也是学生健康发展的基础。因此,作为当代教师,应该...
  • 作者: 郑伟杰
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  98-99
    摘要: 随着时代的发展和社会的进步,语言表达能力逐渐被人们重视起来,要想具备较强的口语交际能力,就要从小学阶段开始培养。新《课标》对小学语文口语交际教学提出了这样的要求:小学口语交际教学要培养学生日...
  • 作者: 徐志 钱敏
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  109-111
    摘要: 教师要做一个有真性情的教师,这样才能教育出真性情的学子。只有教师站在学生的角度思考学生喜欢什么样的课堂氛围和课堂活动,才能够真正做到提高教学效率,办好教学实事。教师,应当成为学生成长道路上的...
  • 作者: 孙颖 吴斯宁
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  113-114
    摘要: 随着信息技术不断发展,教育方式不断革新,各大高校为了顺应时代发展的需要,将学校教育和互联网技术结合在一起,以期更好地开展高校辅导员思想政治教育工作.在"互联网+"时代,各高校辅导员要抓住青年...
  • 作者: 徐惠
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  115-116
    摘要: 在社会不断发展的过程中有越来越多的农村人口到城市打工,这就会导致农村出现很多留守儿童,所以农村儿童的德育问题也受到越来越多的关注,为了保证留守儿童身心的健康发展,农村教师应该重视留守儿童的德...
  • 作者: 赵建华
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  116-117
    摘要: 运用好情感教育可以了解学生的内心世界,走进学生的心灵,培养学生良好的心理品质,与学生建立起良师益友的良好师生关系,促进学生健康成长。本文以实际案例,探索教学中情感教育的具体运用。
  • 作者: 朱丹
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  126-127
    摘要: 综合实践能力是学生综合素养的重要组成部分,培养小学生综合实践能力符合当前对小学生素质教育的要求。良好的综合实践能力可以为小学生的日后发展奠定基础。本文通过对小学生综合实践活动课中的德育渗透进...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
电话 010-83801211;84097195 网址 www.zhbc.com.cn
地址 北京市丰台区太平桥西里38号

中华活页文选(教师版)评价信息

中华活页文选(教师版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊