现代教育期刊
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现代教育

Modern Education
曾用名: 高教自学考试(1983-1997)|自考·职教·成教(1998-2002) 

主办单位:
山东省职业教育与成人教育研究所 山东省高等教育自学考试办公室
ISSN:
1671-9085
CN:
37-1393/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
250014
地址:
山东省济南市和平路84号
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  • 作者: 李永队
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  71
    摘要: 创新是民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.可见,让学生学会探究,学会创新,实施创新教育是时代的召唤,社会发展的需要.如何将创新教育落实到教育的每个环节?课堂教学是实施创新教育的主阵地,也是...
  • 作者: 刘建霞 康从娟
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  72
    摘要: "任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法,以任务为中心指导,学生在完成任务的过程中掌握知识和学会技能.首先教师把教学内容巧妙地设计隐含在各个的任务中,让学生以分组完成任务的方式领会学习...
  • 作者: 刘志杰 刘玉萍
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  73
    摘要: 在多年的果林专业教学中,为了达到发展学生智力和培养学生能力的目的,我不断探索,走出了一条通过对学生独立思维能力培养、实现这一目标的路子.
  • 作者: 刘鹏
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  74
    摘要: 语文学科有两个领域,即以语文知识和能力培养为目标的认识领域和以道德情操、审美情趣及个性发展为目标的情感领域,这两个领域相互渗透,互为因果,构成了一个有机的统一体.然而传统的语文教学往往囿于一...
  • 作者: 吴柯琴 张义国
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  75
    摘要: 一、树立新的阅读教学理念:阅读即探究 新课程标准关注的三大焦点之一是:注重营造一种合作、对话、与探究的课程文化.它强调了课程的开放性、民主性、科学性.在教学中要注重学生的体验性学习,鼓励学...
  • 作者: 薛学然
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  76
    摘要: 新课标在课程目标中明确规定,在教学过程中注重学生的发现、创新能力的培养.注重观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性.对未知世界始终...
  • 作者: 董晶
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  77
    摘要: 很难设想如果我们的生活没有情感,那将会多么枯燥乏味;我们的心灵没有情感,将会多么苍白可怕;我们的课堂如果没有情感,那将是怎样的一片沙漠?情感是语文课堂的灵魂,语文教师必须调动一切情感因素,让...
  • 作者: 朱铁鸣
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  78
    摘要: 想象是人脑对已有的表象进行加工改造形成事物新形象的心理过程,它包括再造性想象和创造性想象两种类型.想象是创造力中最活跃的因素,它是学生进行创造性学习和创造性活动的必要条件.也是人们改造世界的...
  • 作者: 张爱莲
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  79
    摘要: 素质教育是尊重个性、发展个性的教育,是培养全面发展的人的教育.长期以来,由于我们的语文教育缺乏以人的发展为出发点和最终归宿的教育理念,缺乏对学生应有的心灵关怀,从而导致了语文教学中人文精神教...
  • 作者: 王春红
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  80
    摘要: 新编职教语文教材将课文分为必学、选学、自学三种类型,其中自学课文占半数以上,由此可见职教语文的教学目标,就是要让学生学会自己"走路",放手让学生在教师的讲读下,掌握读书方法,形成良好的读书习...
  • 作者: 高新
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  81
    摘要: 古语说:"少成若天性,习惯如自然."良好的习惯对写作来说尤为重要. 那么,应该养成哪些良好的作文习惯呢?
  • 作者: 隋少兰
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  82
    摘要: 科普作文,为培养孩子独立研究的能力开拓了一条崭新的道路.科普作文的操作流程是:观察生活--提出问题--查阅资料或做实验现场观察--撰写文章.从这个过程可以看出,它首先是一次研究性学习,然后,...
  • 作者: 徐波
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  83
    摘要: 如何提高学生作文水平,是困扰广大语文教师的难题.初中差生作文能力的培养,更是一种很棘手的"疑难病症".在此,我谈谈自己的一点做法和体会.
  • 作者: 康兴梅
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  84
    摘要: 教育部曾进行过一项调查,这项调查涉及中学生对各门课程的态度.调查结果显示,中学生对数学课的态度概而言之是:又爱又慨,意思是又喜欢又讨厌,或者是有的喜欢,有的讨厌.中央电视台在配合2002年国...
  • 作者: 周雪峰
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  85
    摘要: 教学实质包括教与学两方面,教的最终目的是为了学.如果没有学生主动积极参与,教师的功夫下得再多,也是师勤而功半.只有学生主动积极地学,让学生自己去经历一个实践、感悟、内化的过程,才有利于学生创...
  • 作者: 沈照宏
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  86
    摘要: <全日制义务教育数学课程标准>(试验稿)中突出强调了教学观念的转变,倡导教师的教"应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、探索、交流,获得知识,形成技能,发展...
  • 作者: 王迪
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  87
    摘要: 在数学课的教学中常发现有许多学生对数学公式往往是一知半解,应用也只会生搬硬套.不掌握公式的结构特征,不熟悉公式的变化形态和推导过程,不领会渗透在公式中的数学思想与方法,从而影响了基础知识的掌...
  • 作者: 孙岩
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  88
    摘要: 现代教育的重要标志就在于更加重视知识的载体作用,而任何知识技能的传授又总是同一定的思想品德教育相联系的.学科德育以知识为载体,体现了知识与道德,数学与教育,教书与育人的统一.教学中德育功能的...
  • 作者: 李新萍 石红芳
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  89
    摘要: 课堂教学不仅是师生间的认知过程,也是师生情感交流的交流过程.数学教学中的情感因素有:教材中的情感因素、教学过程和方式、教师的情感、学生的情感、教学环境.每一种情感因素都对学生学习数学产生一定...
  • 作者: 曹守明 郭广瑞
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  90
    摘要: 人们常说,教学是一切科学的基础.数学的理论往往非常抽象,它是现实世界空间形式和数量关系的深刻反映,对人类认识自然和改造自然起着重要作用,具有广泛的应用性.数学知识的抽象和逻辑的严密,给学生学...
  • 作者: 张艳霞
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  91
    摘要: 近年来,随着普高扩招,社会上兴起了普高热,职业学校生源质量大幅滑坡,由原来的优等生教育变成了现在的差等生教育,给教学提出了严峻的考验.英语教学中矛盾尤为突出.由于学生认识事物能力差,以及兴趣...
  • 作者: 吴三香 崔传明
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  92
    摘要: 越来越多的英语教师意识到,在大学英语教学中,如果只停留在对语法、词汇、语言点等语言知识的层面上,已远远满足不了教学目的的需要.随着全球经济一体化进程的加快和信息时代的来临,整个世界已变成一个...
  • 作者: 于春荣
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  93
    摘要: 英语作为一种国际语言在我国被广泛的学习和运用.而每一种语言都和文化密切相关.可以说,语言反映了文化,而文化又作用于语言,文化的不同造就了语言的不同.我们不能脱离文化去讲语言,否则会闹出很多笑...
  • 作者: 解曙巍
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  94
    摘要: 优质、实用、内容充实的专业性英语教材是确保某一领域专业英语培训工作顺利开展的前提和关键.因此,笔者就如何编著系统而完整的专业性英语教材方面进行了探索与研究,现结合自己几年来在从事此类工作中所...
  • 作者: 郑伟娜
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  95
    摘要: 英语互动式教学是一种以教材为线索,通过教师与学生互为教学活动主角,互相交流信息,来实现学生听、说、读、写英语能力发展的一种教学模式.实施职专英语互动式教学旨在改变单一的教学形式--教师的教与...
  • 作者: 郭小雨
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  96
    摘要: 习语(idiom)是人们在长时期的语言运用基础上提炼出来的一种生动、简明的语言形式,堪称语言艺术的精品.广义概念上的"习语",指具有比喻义或引申义,由于习用而定型化的(stereotyped...
  • 作者: 李瑶
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  97
    摘要: 英语书面表达能力是英语综合能力的体现,写好英语书面表达是提高英语成绩的关键.高考英语书面表达要求考生在30分钟根据所提供的情景和提供的形式写一篇100个词左右的短文.要求考生能准确使用语法和...
  • 作者: 林晓莉
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  98
    摘要: 听是人们进行语言交流的重要手段之一,在日常生活中使用最为广泛.对每个中专生而言,英语听力水平的高低直接影响到他们能否毕业.因为中专生毕业前必须拿到全国公共英语等级考试合格证书.而在全国公共英...
  • 作者: 赵海鹰
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  99
    摘要: 教学要实现最优化,这是一个现代职专教师必须具备的理念.适应职专学生素质教育,培养适应当地经济发展的新型人才,在职专英语课中进行优化教学,可以从以下三个方面着手:
  • 作者: 柴磊 许朝阳
    刊名: 现代教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  100
    摘要: 在多年的英语教学过程中我们发现,大学生英语写作中存在的一个比较主要的问题是语言运用不恰当,而造成这一现象的一个重要原因是学生过多地依赖母语思维.本文旨在讨论母语思维在英语写作策略中的负面影响...

现代教育基本信息

刊名 现代教育 主编 曲明礼 王坦
曾用名 高教自学考试(1983-1997)|自考·职教·成教(1998-2002) 
主办单位 山东省职业教育与成人教育研究所 山东省高等教育自学考试办公室  主管单位 山东省教育厅
出版周期 半月刊 语种
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