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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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121. 农网配电线路分级保护技术应用探析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着我国经济的发展,农村的现代化建设得到了长足的发展,农村的各种各样的条件都取得了很大的改善,特别是在国家制定的家电下乡方针指导下,农村的用电结构出现了重大的改变,相应的就对电力规划单位提出...
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122. 浅谈科鲁兹汽车空调不制冷的故障诊断与排除刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 本文从汽车空调不制冷的故障进行诊断与排除,介绍了科鲁兹空调制冷系统电路的控制原理和制冷系统的工作原理,通过故障分析可能发生的原因,并根据实车案列系统的阐述诊断的过程及检测的方法,希望能够给同...
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123. 探讨花卉苗木产业化发展策略刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 花卉苗木产业是世界公认的最具发展潜力的产业之一,被称为"黄金产业".花卉业本身带有社会效益、经济效益的双重性,两者是相辅相成的,花卉业虽能取得很好的经济效益,却又有一定的市场风险,并不是一投...
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124. 钢铁冶金高浊废水处理技术分析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 钢铁冶金废水主要来源于钢铁生产过程中的冷却用水,冷却过程往往混入大量污染物质,其中的乳化液、胶状物质及悬浮物的等的存在使得废水浊较高,需要采用有效处理技术以提高废水回收率与降低钢铁废水排放污...
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125. 谈谈中国和谐教育体系的建构刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 和谐教育是人类教育追求的共同理想,是消融了所有问题对抗达到的一种境界,是一个历史的进程,而不是一个终结的音符.本文认为和谐教育体系基于两个层面:为每一个人提供受教育的机会;为每一个拥有受教育...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 日语动词"分かる"通常被认为是自动词,表示其对象时应该用格助词"が".但是,笔者在《少纳言》语料库中检索"分かる"的用例,意外的发现了与格助词"を"共起的用例.本文以《少纳言》收集的语料为分...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在中等职业学校中,酒店服务专业要求学生们具有较高的实践能力,它为我国输送了大量的酒店服务方面的实用型人才.传统的教学模式大多属于机械性学习,感性认知比较少,造成了理论和实际的脱节;体验式教学...
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128. 基于高职计算机网络教学模式的探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 社会主义市场经济条件下,计算机网络深刻地影响着人们的生产以及生活,这就要求劳动者要能够掌握一定程度的计算机网络知识,只有这样,才能在竞争日益激烈的今天很好的生存下去.当下,人才需求特别是计算...
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129. 如何在中职英语教学中实施小组合作学习刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 小组合作学习是一种有效的教学方式,为此,本文结合初中英语教学实践,就如何在英语教学中开展小组合作学习进行了研究.
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 当今社会网络技术十分发达,物质资料极为丰富,人们的物质需求也呈现多样式的态势发展,而其中大学生作为消费欲望极强而消费能力却有所差别的群体,对于单纯的网络购物式的消费方式欲望逐渐在减少,因此大...
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131. 浅谈提升高校财务人员素质的四点思考刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着国家建设高校"双一流"计划的提出,众多高校在不断扩大办学规模的同时,办学形式、体制也呈现出了许多不同于传统高校的特点,这给高校财务人员提出了更高更多的要求.本文通过分析目前我国高校财务人...
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132. 试论高中物理课堂上如何应用探究式教学模式刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着我国教育改革力度的不断加大,人们越来越重视学生的课堂学习情况,物理学科作为一门对思维能力要求极强的课程,受到了更广泛的关注.要保证高中物理教学的有效性,提高课堂教学质量,培养学生物理学习...
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133. 小学生亲社会行为的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础,是一种积极的社会行为,对小学生人格和品质的发展都有重要影响.小学生亲社会行为受多种因素影响,应多渠道的培养学生的亲社会行为.
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134. 如何做好职高物理"学困生"的转化工作刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 我国教育发展的根本任务和目标之一就是全面推进素质教育,在当前的教育中,尤其是职高物理教学中,要全面推进素质教育这一教学目标,从而提高教学质量,在教学过程中就要注意如何能让每个学生平等的得到教...
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135. 浅谈高中化学实验教学策略研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然学科.实验在化学教学中起着举足轻重的作用.实验不仅有助于化学知识的掌握、实验技能的培养,而且在培养学生素质、使学生全面发展方面起着重要作用.我国著名化学家、教育学...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期.作为语文教师,应该充分利用好语文课堂,不仅要引导和教育学生学习积累科学文化知识,培养他们学习语文的优...
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137. 浅谈如何提高初中语文古诗文教学质量探究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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138. 新课程背景下小学语文教学改革的重要性刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 通过小学语文教学,我们应该让学生学习到中华民族的传统美德和语言的精髓,这些都不是通过简单的考试所能体会到的东西,这种教育的理念是语文教材开放化的产物,通过教材与生活的融会贯通,提出学习的本质...
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139. 低年级趣味课堂培养学习兴趣刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 低年级语文课堂的趣味性创设,需要教师在理论知识的支持下,总结教学经验,有针对性地改变教学方法,持续地激发学生的乐趣.这个过程虽然艰难,也没有固定的教学方法,却是一个"教学相长"的最佳体现."...
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140. 浅谈幼儿园的心理健康教育刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 孩子的幼儿园学前期是他人生旅程重要的一个奠基时期,在此阶段孩子的学习状况和心理素质培养状况,关系到这个孩子的的一生成功与否、健康与否.在幼儿园时期加强对孩子的教育,对孩子此时迈出的第一步至关...
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141. 浅析语文教学中初中生课外阅读兴趣的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 培养学生的课外阅读兴趣,提高他们的阅读能力成为每一个语文老师不可推卸的责任.在课外阅读中,教师要引导学生正确认识课外阅读的重要意义,依据学生的特点和兴趣爱好,做好课外阅读的指导工作,注重课外...
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142. 数学游戏在小学数学教学中的应用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着教育事业的快速发展,以往的教育理念和教学模式已经不能满足当代教育的实际需求,因此,转变传统的教育理念和教学观念,采用先进的教学手段,成为提高教学质量的必要途径.本文通过简要分析数学游戏的...
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143. 小学思想品德教学方法浅析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 情景教学是教师在教学过程中通过创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以激发学生学习兴趣,增强学生体验、感悟,帮助学生理解教学内容,促进学生身心发展的教学方法.
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144. 小学数学教学设计中存在的问题与对策刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 处在当前的教学改革发展背景下,充分重视教学模式的优化发挥,就能促进实际教学水平的提升,对学生的学习效率提升也哟组合积极意义.小学的数学教学是学生未来数学学习的基础阶段,在这一阶段的数学知识教...
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145. 研究游戏化教学在初中信息技术教学中的应用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着教育体制改革进程不断地向前推进,人们越来越重视对学生的素质教育,对学生的计算机能力提出较高要求,这就要求教师应当采取有效的措施以激发学生的学习兴趣,其中,将游戏化教学方式应用在初中信息技...
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146. 小学语文阅读教学创造性思维的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 创新是社会发展和进步的源泉,在提倡素质教育的新形势下,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,成为提高我国教育质量的重要手段.本文通过分析小学语文阅读教学中培养学生创造性思维的重要意义,指出...
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147. 小学语文教学读写结合策略探究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 小学语文教学不仅是要教给学生知识和做人的道理,更要激发学生对博大精深的中华文化的学习兴趣,培养学生获取知识的基本技能.越来越多的小学语文老师开始青睐读写结合这种教学方法,读写结合是门艺术,可...
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148. 学前教育事业发展的问题与建议探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断发展,一系列学前教育事业的相关政策相继出台与颁布,这对于学前教育行业而言,是一个良好的发展机遇.但是,从目前来看,在学前教育事业发展的过程中,依然存在着许多问题,这些问...
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149. 语文学习兴趣的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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150. 数学中"非预期性问题生成"的处理刊名： 中外交流发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 针对在课堂的师生互动中,学生的思维方法及获得的结论与教师的课前预设相差,或是在教师的预想之外的学习生成时,如何正确处理"非预期性生成",通过对"非预期性生成"处理现状调查,阐述了处理的依据和...
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