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中学课程辅导(教师通讯)2015年第18期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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目录
61.
以人为本,有效开展感悟式语文教学
作者:
杨燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
3
摘要:
随着新的课程标准的提出和实行,教师们各尽其能,纷纷对传统课堂教学模式、教学内容进行改革.本文将从文章语言、文本内涵以及文化角度阐述"感悟式教学法"在高中语文课堂教学中的实践.
62.
个性化培养方案提升初中生数学学习的创造力
作者:
钱晓宇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
6-7
摘要:
数学作为初中时期的三大重点学科之一,其教学方案也自然受到教师的重视,就目前的教学形式来说,对学生的教学不能只是局限于共同学习的层面上,在学好扎实的基础理论的同时,数学学习的创造能力也是不可忽...
63.
问题教学在"学讲计划"中的应用
作者:
蒋凯
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
7-8
摘要:
本文探讨一种合作探究式教学方法——"学讲计划"的应用,探讨教师和学生在问题解决过程中如何实践"学讲计划".通过学进去、讲出来、教别人,提高学生提出问题、解决问题的能力,从而培养他们的数学思维...
64.
运用认知灵活理论指导高中化学概念教学
作者:
王勇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
18
摘要:
对于概念的教学过程而言,教师要善于运用认知灵活理论来辅助学生对于知识的理解与吸收,要透过激发学生的思维,让学生的认知水平得以提升,这样才能够让学生更好的领会到概念的实质,进而对于相应的教学内...
65.
新课改下初中语文作文教学改革探索
作者:
吕金花
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
22
摘要:
初中作文教学过程中,教师要采用一定的教学方法来提高学生的写作能力.在初中语文作文教学中引入体验式教学方法,可以使学生的写作水平不断提高,最大程度的挖掘课本和生活中的写作素材.本文对体验式教学...
66.
语文教育与人文主义教育的完美融合
作者:
田辉东
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
23
摘要:
高中语文是工具性与人文性并存的学科,其人文性为核心属性,因此,教师在教学中要经常关注人文主义教育在语文教育中的融入度.本文从教学、评价和作业三方面,对此展开论述.
67.
浅谈兴趣教学在初中英语教学中的应用
作者:
幸小娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
25
摘要:
随着我国义务教育改革的不断推进,如何更为有效的提升初中英语的教学质量成为了众多教师面临的困境.兴趣是最好的老师,因而兴趣教学越来越多的被应用于初中英语教学,然而受到诸多因素的影响,譬如应试制...
68.
情感教育在初中美术教学中的渗透
作者:
李万海
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
27
摘要:
情感教育是对学生的情商、思维模式、个人情感表达等方面的教育.在初中美术教学中渗透情感教育,可以培养学生的美学思想,让学生通过绘画宣泄内心情感,培养学生的创造力和想象力.初中美术教学中渗透情感...
69.
浅谈如何提升中学生学习数学的兴趣
作者:
俞慧敏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
28
摘要:
在初中数学课堂教学中,由于种种原因,学生的学习兴趣不高,课堂参与意识不强,造成了数学教学质量不高,课堂教学的有效性不能实现.作为中学数学教师,在课堂教学中,应该充分利用学生的身心特点,通过种...
70.
谈新课标背景下高考化学复习的生成教学
作者:
黄秋英
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
32
摘要:
新课程背景下,高中化学教师要构建生成性课堂,成为了教学的亮点.生成教学是新课程的理念之一,重视学生自主构建,重视教学动态生成.笔者从高中化学教学预设性生成、开放式生成、课堂练习生成等三个方面...
71.
简约化高中数学课堂教学研究
作者:
蔡青
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
37
摘要:
在传统的数学教学中,教师为了让学生学到更多的数学知识,常常将数学教学的时间充填的满满的.为了突破这种教学的弊端,本次研究说明了简约化高中数学课堂教学实施的方法.
72.
用教育智慧打造高效的音乐课堂
作者:
杨雪遥
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
38
摘要:
随着新课改的不断深入,对初中音乐教师素养也提出了更高的要求.教师不仅在知识、技能上有较高的水平,还应具有敏锐的课堂调控能力,对课堂教学变化能做出快速反应的教学智慧,与时俱进,不断学习,用智慧...
73.
初中数学课堂教学应该"接地气"
作者:
唐玉明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
39
摘要:
课堂教学是一项实实在在的实践活动,需要综合考虑教学目标、学习要求、教学步骤、学习对象等多方面因素.本文作者从初中数学课堂教学应"接地气",实事求是,贴近实际这一角度,对课堂教学进行了论述.
74.
浅谈增强数学课堂的趣味性
作者:
雷小丹
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
40
摘要:
数学历来都是极其重要的一门学科,而数学课堂一直以来给人的印象就是死气沉沉,毫无趣味性,众所周知,一节课只有短短的45分钟,这时间是极其短暂的,而要在短短的45分钟里面发挥其最大的价值,就不得...
75.
浅议初中数学作业设计的思路
作者:
朱美玉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
41-42
摘要:
一堂数学课结束后,为学生留一定量的作业,能进一步夯实课堂所学知识,促使学生将理论知识快速转化成实践技能、技巧,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.通过作业,教师可以及时了解学生思路以...
76.
注重体验学习,让初中数学课堂更有实效
作者:
徐建英
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
42-43
摘要:
体验学习是当前初中数学教学中被教师较多关注的教学方式,它强调从学生接受知识时的体验切入,通过多角度强化学习体验,让学生们能够更加真实地感知数学,提升教学实效.结合理论与实践经验,对强化学习体...
77.
高中地理课堂教学中教学提问的原则剖析
作者:
马林
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
47
摘要:
教学提问的功效可以体现在很多不同的方面,不仅能够活跃课堂教学氛围,还能够很好的考察学生对于知识的理解与吸收程度,进而为后续的知识教学带来很好的指引作用.想要充分体现教学提问的这些功效,这需要...
78.
重视学法指导打造生物高效课堂
作者:
张煜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
52
摘要:
新课程理论倡导我们要变"教师教,学生学"为"教师教学生学".教育家叶圣陶曾指出:凡为教,目的在达到不需要教.可见,在教学过程中,教师不但要教学生学会知识,指导学生树立正确的生物学观点,更重要...
79.
初中数学课堂有效提问的实践研究
作者:
陆胜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
59
摘要:
课堂作为教师向学生传播知识的主阵地,高质量的课堂教学对于学生的全面发展有极大的辅助作用.随着新课改的深入,初中数学课堂也发生了深刻改变.传统的课堂教学提问没有以科学为根基,只是流于形式,大多...
80.
乡土味——历史课堂的一抹绿
作者:
姜瑜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
61
摘要:
乡土史是历史教学的重要补充,教师在课堂上适当引导学生认识本地历史,有利于培养学生学习历史的兴趣,提高学习历史的能力和培养学生的爱国情怀.本文联系教学实践,浅谈在教学中引用乡土史的作用.
81.
浅析新课程改革下初中数学教法的实施
作者:
郭长军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
67
摘要:
教学方法应始终为课堂教学活动"服务",并推动和促进课堂教与学的活动进程.本文作者结合新课改要求,对当前课堂教学中教学方法的运用,从三个方面作了粗浅的论述.
82.
高中化学趣味教学实施策略探讨
作者:
何秋花
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
68
摘要:
调动学生的化学学习积极性和主动性,是推进高中化学教学改革的重要途径.其中,结合课程内容和学生的实际兴趣点,在教学中突出教学的趣味性,激起学生学化学的内在驱动力,是一种重要方法.基于此,本文拟...
83.
挖掘玩具的教育价值赋予孩子游戏的童年
作者:
黄春勤
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
72-73
摘要:
家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师.父母对儿童的教育具有非常重要的作用,而游戏是对孩子进行教育的有效途径.在游戏的开...
84.
让生成为高中英语教学提供力量
作者:
薛伟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
74
摘要:
高中英语教学中,发现并利用生成是提高英语教学有效性的重要途径.生成是学生在主动建构英语知识与语法理解及篇章读用中生成的,属于学生个体的认识,对其他学生亦有强烈的启发作用.研究生成可以为课堂教...
85.
地理学思想视角下的高中地理教材"活动"栏目教学策略
作者:
仇开飞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
76
摘要:
在高中地理教材中,"活动"栏目是一个非常好的教学部分,这部分内容中的很多知识点都是教学重点所在.想要充分发挥活动栏目的教学功效,并且在过程中深化学生对于知识的理解与吸收,这需要教师充分遵循相...
86.
初中生物教学潜在问题及解决策略探析
作者:
赵兰兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
77
摘要:
随着新课程改革的不断深入,初中生物教学的地位开始逐渐提升.但随着初中生物教学的不断开展,也渐渐暴露出了一些潜在的问题,这些问题给初中生物教学带来了巨大的挑战.如何适应新形势下的新课程改革?如...
87.
高中英语阅读与写作的有效整合策略
作者:
乐伟琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
79
摘要:
随着社会的不断发展和经济水平的不断提高,高中生的英语阅读和写作受家长和教师以及相关学者们的关注程度越来越高.在当下的高中英语教学中,学生存在的问题有很多,比如,学生的阅读能力差、写作词汇量不...
88.
试论在初中语文教学中如何培养学生的语感
作者:
陈红超
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
85
摘要:
著名教育家叶圣陶曾经说过,语言文字的训练,最关键的就是训练语感,我们进行语文教学时的中心任务之一就是培养学生的语感.在初中语文教学活动中怎么才能有效的培养学生的语感呢?本文就谈谈培养学生语感...
89.
谈基于初中数学实验的高效教学途径
作者:
陆丽娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
87
摘要:
初中数学高效教学的途径之一,是借助于数学实验的力量.数学实验有效开展的关键不在于所用器材的新颖,而在于数学实验中的"动手"是否由"动脑"驱动,最终又是不是指向"动脑".实践表明,用数学思维去...
90.
优化中学信息技术教学策略探究
作者:
钟春华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
90
摘要:
中学生作为国家未来的希望,他们对信息技术的掌握及应用关系着国家未来的发展,所以做好中学生信息技术教育工作尤为重要.本文分析中学信息技术教学概况,探究优化中学生信息技术教学的方法与措施,提高中...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
邮编
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