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中学课程辅导(教师通讯)2015年第5期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 中考语文复习,根据语文学科特点,了解命题趋势,针对中考语文试卷命题的特点和求,积极探讨复习策略,发现问题又探讨,吸取众家之长,全面探讨语文中的各个专题.
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62. 高中政治有效教学策略研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在高中政治课程的教学中,让课堂教学效率更高,首先需教师有意识的激发学生对于知识的探究欲.同时,教师注重良好的课堂教学环境的营造,这不仅有助于学生对于教学的理解与吸收,也能够很好的深化学生对于...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在历史课堂教学中引入情境教学法,不仅能够让学生更加专注课堂听讲,也能调动学生的学习积极性,提高教学效率.因此,历史教师有必对情境教学法进行更加深入的研究,不断探讨教学方法创新,以使情境教学法...
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64. 高中物理的典型思维方式刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 要学好高中物理,光靠做题肯定是不行的,还必须掌握正确的物理思维方法.起到举一反三、事半功倍的效果.下面是笔者总结的常用的典型物理问题的思维方法. 一、猜想、假设与反证 该方法是在研究对象...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在初中数学课程的教学中,培养学生的直觉思维能力很有必,这将会帮助大家在具体问题的解决中有更准确的判断力,并且能够让学生在灵活的思维能力的支配下高效的将问题得以解答.直觉思维能力的培养需循序渐...
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66. 多角度问出古诗词教学效度刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课改追求课堂效益,课堂效益的提高在于老师巧妙地质疑.古诗词教学中的课堂提问,绝不仅仅是智慧的点拨,更是诗意化的语文熏陶.古诗词教学中,教师们感到最难突破的是如何指导学生想象诗的意境、体会诗...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在高中数学课程的教学中,培养学生的知识迁移能力有着很重的教学实践意义.首先,教师让大家对于迁移理论有一定的理解与认知,可以在知识教学中有效的渗透迁移理论,这是学生能够灵活的应用这种思想方法的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教学成果的提高是在教师和学生共同努力下完成的.随着教育体系的改革,新教育模式下,学生自主学习成为教学成果的主影响因素.在新教育模式下,高中化学教学应该在教师的正确引导下,通过学生自主学习来完...
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69. 浅析高中生物教学存在的问题与对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 生物学是一门基础学科,自初中开始开课,初始只是一些简单的生命科学等,简单易学.高中生物学更加趋向于生命的组成结构、生命现象以及生命的物质活动规律等,是一门研究各类生命现象以及生命科学之间相关...
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70. 谐进教育理念下初中教学管理分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 现代教育模式下,学生是教学的主体.教师在课程的安排与讲解时抓住“学生”这一主体素,深入了解学生,创造出一套适合学生的教学管理方式,引导学生积极学习,认真思考,创建和谐共进的良好教学氛围,使学...
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71. 高中生物变式教学的实践与思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在高中生物课程的教学中,教师可以透过良好的变式教学来提升课堂教学效率.教师善于进行教学模式的革新,让学生更好的展开知识的独立学习与自主探究,有意识的进行课堂教学的拓宽与延伸,帮助学生更好地掌...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在高中数学课程的教学中,教师深化对于学生反思能力的培养.教师引导学生在新知学习后进行回顾与反思,可以让学生更好的理解与掌握所学知识;解题后进行反思能够对于解题过程有更好的把握;复习过程中展开...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 自踏上讲台的第一天起,每位老师就开始追寻自己理想的课堂教学之梦,我也是众多追梦者中的一员.我所追求的理想课堂就是学生和谐参与、互帮互助,教师高效点拨的轻松、快乐、高效的英语课堂. 素质教育...
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74. 漫谈初中物理课堂教学效益的提高刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,广大教师的教学观念和教学方式都发生了可喜的变化.教学效益是中学物理教学的重心所在,也是我们长期以来不断追求的过程.初中物理学习是一种能力培养的过程,更是一个复杂的多...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在高中化学课程的教学中,教师良好的应用迁移理论来辅助课堂教学的展开.注重对于学生思维模式的合理迁移,往往能够带给学生非常重的引导与启发;注重知识概念教学的有效迁移,会让学生们对一些核心知识有...
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76. 初中物理课堂引入生活化刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高效课堂始于成功的课堂引入,课前引入好比文章的,既说出亮点,又说出重点,更重的是能吸引学生的注意力,奠定活泼、生动的高效物理课堂基调.
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77. 《项脊轩志》教学设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 归有光的《项脊轩志》是一篇至情之文,在扫除阅读障碍和了解作者生平的基础上,我将第二课时的重点放在通过细节描写来体会作者情感上,通过三个探究题来完成教学目标,并结合学生特点适时对其进行思想教育...
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78. 有效的提问 智慧的课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径,是教学过程中,教师和学生之间常用的一种相互交流的教学方法.著名教育家陶行知先生说:“发明干千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.智者问...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师采取一定的方式将实践活动融入到课堂教学中来,让学生成为课堂学习的主体,开展多种多样的课堂实践活动,在激发学生兴趣的同时也能够充分的调动学习的积极性.
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80. 提高初中数学课堂教学效果的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课改强调学生的主体性,强调有效教学.这就需数学教师改进教学方法,改变传统的单一机械的教学模式,融入多元化的因素,创设问题情境,激发学生的求知欲望;联系实际生活,增加学习的趣味性;培养学生良...
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81. 初中生英语阅读能力的提高策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一、英语阅读教学的重要性 阅读能力的培养在英语教学中很重要.英语阅读教学要教会学生掌握阅读的方法、阅读的技能,提高学生阅读的能力,为终身可持续性学习英语打好能力基础.阅读是吸收英语语言材料...
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82. 初中数学课堂有效导入的策略与方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在初中数学课程的教学中,有效的教学导入将会为一整堂课提供一个良好的开端,并且会为课堂教学打下良好的基础.教师善于透过多样化的课堂导入形式来吸引学生对于知识学习的兴趣,并且借助有效的模式灵活的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程倡导打造动态课堂,我以苏教版小学体育水平三(五年级)《蹲踞式起跑(第一课时)》为例,谈如何通过研讨与二次教学实现这一目标.本课的教学主要围绕蹲踞式起跑的动作口令“各就位、预备、跑”这三...
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84. 爱在点滴,今生无悔刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 我是榆中一中的一名班主任,细细回味,我在教育战线上已度过了十四个春秋,微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过,带过初中,带过高中,在不断地总结分析中,我找到了属于自己的宝典——那就是一颗爱学生的心,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数形结合是一种思维方式,在数学中应用广泛.所谓“数形结合”就是在分析问题时通过对题目文字的描述并结合图形来分析,从而解决问题.这种方法的本质是化抽象为具体,将语言文字用图形表示出来.数和形在...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《伤利按摩学》是中医按摩学科的一个重要组成部分,是研究筋肉、骨关节、气血、经络等损伤性疾病的一门学科.它的教学任务,不仅是要让学生能从理论上掌握备伤科常见病的病因病理和临床表现,更重要的是要...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程改革对于初中课程教学方法提出了新的求,而思想品德课作为初中生在中学阶段成长的必备课程,对于初中生形成正确的思想认知和价值观有着良好的指导作用.尝试教学法作为有效的教育新方法,能够利用有...
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88. 初中物理研究方法归类及示例刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 物理是一门以实验为主的学科,在物理学习中有诸如观察、实验、猜想、等效、建立模型、类比、替代、控制变量等方法,本文作简介绍,并加以举例佐证.
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89. 初中作文教学策略谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 初中语文教学中,最难教的是作文,对初中学生来说,也最怕写作文.作文占据了语文教学的半壁江山,占了40分的比重,可以说非常重要.可是很多教师都怕教作文,因为费尽心力地讲解后,往往收效甚微,没有...
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90. 初中语文课本中写作教学资源研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在初中语文作文课程的教学中,教师善于挖掘课本中好的教学资源,并且不断培养与提升学生自身的写作能力.文本的学习中不仅能够帮学生积累好的写作素材,也能够让学生感受到篇章布局的模式,并且能够非常有...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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