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中学课程辅导(教学研究)2011年出版文献
出版文献量（篇）
65168
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9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 词汇是语言的基本材料，离开词汇，语言就失去了实际意义。词汇量的扩大对学习英语具有重要的作用。本文旨在通过分析词汇复习教学存在的一些问题，提出高三英语词汇复习教学的策略。
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812. 新课标下高考文综历史科目发展探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 本文探讨了在当今高考中文综历史科目的发展趋势、一般特征，并提出了提高学生成绩的对策。
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813. 规范解题习惯 提升化学素养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 在化学教学中，教师要规范语言表述和板书书写，重视对概念术语的准确运用，强化学生的审题意识，注重引导学生总结解题规律，从而提高化学教学效率。
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814. 瑜珈练习对声乐教学的启示刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 瑜珈练习中的呼吸法、语音冥想、体位法、练习心态与声乐学习的相关要素具有一定共性和内在联系。在声乐教学中充分运用瑜伽练习方法及理念，既丰富了教学语言，带给学生新鲜感，也激发了学生的创造性思维．...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 分析和解决问题的能力是数学学习中不可或缺的能力，教师必须注重学生这方面能力的培养。本文论述了数学教学中如何培养学生分析和解决问题的能力。
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816. 从一道课本习题所想到的刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 本文主要介绍了数学解题过程中研究、推广的重要性，旨在引导学生由只关注解题结果向关注解题过程、总结解题方法转变。
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817. 略论新课程背景下数学教育观念的转变刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 新课程拓展了数学课程内容的领域，增加了实践性、操作性和探索性。教师要适应角色的新变化，建立和谐、民主、平等的新型师生关系；教师要掌握一定的新技能，应具备指导学生开展探究性学习的能力；教师要注...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 有效教学“三条铁律”，第一条是“先学后教”——以学定教；第二条是“先教后学”——以教导学；第三条是“温故知新”——学会了才有兴趣。有效教学“三条铁律”在教学中的成功应用，可收到高效的课堂教学...
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819. 中学物理新课导入的探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 新课导入是教师要掌握的一项重要技能，新课导入的好坏直接影响整堂课的效果。本文从导入的意义和作用、教学中常用的方法对中学物理新课导入进行了探究。
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820. 新课程下的初中数学教学方式探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 本文首先论述了新课标下初中数学教学模式改革的原则．然后提出在新课标下初中数学教学要开展探究式教学、实验教学，开放式的互动教学。
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821. 文本细读的内涵及方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 目前，阅读教学中存在着学生阅读文本浅表化、粗略化的现象，需要教师引导学生回归文本细读。文本细读是课堂教学的前提，是课堂教学的精彩之源。本文分析了文本细读的内涵并介绍了文本细读的方法。
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822. 论思想品德教育与实践活动课的整合刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 随着人类文明社会的快速发展，人类自身以及与社会、自然各种因素之间的矛盾和冲突越来越严重，人们的价值观与道德观正面临着严峻的考验。本文通过在参与实践活动的过程中积极引导，教育青少年学生认识和选...
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823. 高中数学教学中的思路引导刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 提高学生的数学思维能力，引导学生探索解决问题的思路，是高中数学课堂重要的教学任务。教学过程中，教师要充分暴露解决问题的思维过程，充分展示解决问题的思路的形成过程，引导学生寻找解决问题的正确思...
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824. 初中生的语感培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 语感对于初中学生认知、理解语言文字的内容。领悟文本旨意、感受文本思想感情等方面都是至关重要的，它是学生最基本的语文能力。初中学生语感的生成受多方面因素的影响。本文就如何培养初中生的语感进行了...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 情感教育是素质教育的重要层面。情感教育的实施极大地推动着智力教育。促进着学生的全面发展。本文通过对近三年广东高考英语阅读理解试题的分析，探究了情感教育在阅读理解中的重要意义，并进一步指出这种...
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826. 优化教学活动构建高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 新课标背景下，教师要优化教学活动，提高课堂教学的实效性，从而使学生的思维能力、想象能力、合作能力及创造能力等素质得到发展。本文从几个方面论述了如何优化教学活动，构建高效课堂。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 当前课堂教学改革存在一个非常突出的问题是课堂教学效率低下，教学形式轻实质，学生没有得到真正有效的发展。因此，在英语课堂教学中，应从学生的实际水平出发，从教学常规的小细节实实在在地做起，以此来...
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828. 丰富有趣的加拿大英语课堂教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 掌握教学技巧，营造课堂气氛，吸引学生注意力，这些教学艺术对教师而言非常重要。笔者最近参加了一次在加拿大举办的英语教学方法培训，通过这次培训，笔者的收获颇多。本文结合笔者的培训经历，介绍了几种...
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829. 如何提高初中数学课堂教学效果刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 要提高数学课堂的教学质量，教师必须树立多元化的教学目标；做到每节课都要有重点；运用现代教学手段；创设和谐的课堂氛围，培养学生善于发言；养成良好的课堂习惯，在讨论交流中学习。
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830. 如何增强政治课堂教学的趣味性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 由于思想政治课理论性强，内容抽象，难以引起学生的学习兴趣，所以，政治教学一直处于困境之中。本文论述了一些调动学生学习兴趣的教学方法，希望对政治教学能有所帮助。
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831. 优化课堂结构 构建和谐课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主阵地。教师应致力于教学方法的改革，优化课堂教学结构，构建和谐的课堂教学体系．使素质教育真正渗透于课堂教学之中。
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832. 新课标下数学阅读能力培养的探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 数学阅读能力是数学思维的基础和前提，因此，在数学教学中对学生进行数学阅读能力的培养，是提高中学生自主学习能力和“教学生学会学习”的一项重要举措。针对学生忽视数学阅读的现象．教师更应重视数学教...
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833. 让习作走向“真实”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 习作是人们情感的表达，离不开现实生活。习作教学的着眼点要放在学生对生活的体验上，力求作文真实。教师可以通过打破思维定势让学生挖掘身边的素材，引导学生形成积累素材的习惯，通过情感沟通，唤醒学生...
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834. 改进课堂教学设计 提高英语写作有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 本文通过分析中学英语写作中的常见问题，找出了中学英语写作教学的“瓶颈”所在，结合教学实践中的经验，提出了中学英语日常写作教学的具体实施办法——通过读、改、写三种途径来指导学生写作，提高学生的...
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835. 新课改下的高中语文阅读教学模式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 本文结合笔者的教学实践对新课改下的高中语文阅读教学模式进行了探讨．旨在提高语文阅读教学质量。
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836. 谈佳作诞生的条件刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 一篇感人至深的佳作，往往因为引经据典、旁征博引，才使得作文跌宕起伏、生动典雅。而选择热门很关键，须做到标新立异。好的文章必定意境深远，清新脱俗，给人无穷回味之感。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在语文教学中，我们往往比较重视语文文本的阅读能力，而忽视文本是提高学生写作能力的得力助手，更是一座可以挖掘高考写作素材的宝库。本文论述了语文教学中如何回归课文，积累写作素材。
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838. 立足常规教学 提高散文阅读水平刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 为提高学生的散文阅读水平，我们将高考散文阅读教学变成常规教学：将整体把握文章内容主旨的方法教给学生；向学生提出具体要求，把以上方法渗透到课文学习中；选用典型题测试，总结答题步骤和方法，并培养...
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839. 如何提高高三学生的英语读写能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 阅读理解和书面表达能力是高考英语考查的“重头戏”。本文结合笔者的教学实践简述如何提高高三学生的读写能力。
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840. 素质教育在数学教学中的实施刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 本文结合数学教学实践对数学教学中如何实施素质教育阐述了笔者个人的认识．旨在提高教学质量，强化素质教育。
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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