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中学课程辅导(教学研究)2014年出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 新《语文课程标准》积极倡导“自主、合作、探究的学习方式”，这就要求教师在教学中应该把课堂还给学生，应该让学生自己去发现，学生应该是系着线的风筝，而不应该是系着牛绳的耕牛。本文所选的三个片断就...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 刚升入高中的学生对英语学习都有着这样的感触：高中英语容量大、要求高、节奏快。面对越来越多的新单词，越来越长的句子，越来越快的语速和形式多变的综合能力题，学生们都感到束手无策、无从下手。这是由...
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483. 刍议初中语文分离性教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 伴随着学生们年龄的增长，思想也在逐步地独立，学生们这种独立的个性也会逐步演化成一种独立的学习能力。经过实践表明，当代的初中学生普遍缺乏独立性。作为初中阶段的语文教师，在传授知识的同时还应该指...
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484. “启发式”教学在初中物理教学中的应用探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： “启发式”教学模式体现了“教师为主导，以学生为主体，以启发为前提，以实验为基础“的教学方法。其实质就在于对学生自学能力的培养。通过启发式的教育，提高了学生的学习动力，从而让学生成为课堂的主人...
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485. 初中科学实验教学有效性的策略探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 实验在《科学》课程中有着举足轻重的地位。它既能培养学生的观察与实践能力，还能培养学生的创新思维。那么，如何开展有效的实验教学，优化教学效益呢？本文结合教学实践，从预设演示实验，运用多媒体课件...
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486. 依托精细化管理，提高生物教学质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 依托学校的精细化管理，为提高生物教学质量，我们主要需要做好以下工作：树立正确的教育教学思想，加强教学业务学习；积极探索最优化的集体备课，撰写导学案；从“抓起点、抓重点、抓弱点”入手，落实教学...
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487. 小议有效设计与布置高中英语作业刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 新课程标准既给教师带来了新的教学理念，也给教师的“教”与学生的“学”带来了新的挑战。学生学习高中英语，需要通过大量练习及时巩固所学知识，英语教师也需要通过练习来检测学生对知识的掌握程度。因此...
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488. 基于Web的远程教育系统研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 利用现代信息与通信技术，搭建一个基于Web的远程教育系统，对系统功能结构、异步课件点播、Web Classroom和总体技术框架进行了详细论述。系统的实现可以解决传统远程教育中的“交互瓶颈”...
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489. 浅谈抛物线切点的相关问题刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 切点问题是函数、解析几何中非常重要的问题，也是高考、竞赛中的热点问题。随着导数的介入，它的内涵更加丰富。在本文中，笔者就浅要谈谈抛物线切点的相关问题。
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490. 高考地理复习中的问题探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 全面贯彻国家的教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生的身心健康发展，培养良好品德，强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的...
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491. 探讨特殊家庭学生学习困难的成因刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 家是孩子成长最重要的场所之一，幸福的家庭带给孩子健康向上的完美人格；不幸的家庭则带给孩子许多身心方面的痛苦与缺陷。特殊家庭下的学生，因家庭的种种变异及因家庭变异所带来的心灵的创伤和教育方法的...
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492. 谈谈新课程下初中英语语法教学的五种尝试刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 在本文中，笔者阐述了初中英语语法教学的现状，提出了在新课程背景下，初中英语语法教学应突破传统，优化语法教学方式，采取合理的教学方法。即：图片、实物展示法；游戏激趣法；对话法；对比、归纳法和语...
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493. 论“徽文化”德育价值取向及实现路径刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 人们在社会实践中不断地创造和享用着文化，每一种文化都有自身的基本价值，“徽文化”作为一种区域性文化，自然也不例外。“徽文化”传播和延续数千年、源远流长、辉煌灿烂、博大精深，蕴含着极其丰富的儒...
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494. 浅析学校管理中的人本主义理念刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 随着素质教育的不断深入，个体的终身发展日益受到关注。为此，学校管理者应当牢固树立“以人为本”的思想，把提高师生个体生命质量放在首位，积极探索新型管理模式，实现管理人本化。
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495. 浅析初中数学教学法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年34期页码:摘要： 作为初中数学教师，我们应该知道中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识接受能力的差异也是客观存在的。所以，继续在教学中采用“一刀切”的教学方法，已根本不...
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496. 名师成长的研究与探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 本篇论文以人教版初中语文义务教育课程标准实验教科书为研究对象，对该套教科书中的外国作品选编的优点、问题进行了探讨，在此基础上提出了改进对策。
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498. 初中历史教学如何培养学生的创新能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 初中历史教学要通过激发学生创新动力，改善学生心理状态，训练学生批判性思维、发散性思维和优化性思维，选用讨论、辩论、探究等方法，努力培养学生的创新能力。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 本文讨论了新课程背景下将现代信息技术应用于中学数学课堂教学，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果，分析了中学数学课堂教学与现代信息技术...
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500. 浅谈农村初中德育工作面临的现状及对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 当前随着学校考试制度和评价体系仍未发生变化，学校仍以“智育优先，分数第一”浏览全局，因而淡化德育工作，并未真正把德育工作落到实处，反而成为教学成绩上不去的最大障碍。
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501. 如何让高中语文教学闪烁智慧之光刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 众所周知，新课程对高中语文教学提出了新的要求。为了顺应这些新要求，高中语文教师在实施组织教学时就要时常地反思，积极地探寻与时俱进的教学方法，才能使语文教学闪烁出智慧之光，才能帮助学生树立正确...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 基于学校薄弱的生源现状，出于学校生存自保的需要，过去一年多来，我校积极推进小班化教学改革工作，设计了完善可行的整体改革方案，在小组合作学习、导学案助学、“五级”评价体系及“善学卡”评价制度、...
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503. 论名师的成长刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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504. 引领学生进入课堂学习的三种境界刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 毛泽东曾经引用三首宋词里的句子来评价治学的三种境界。同样一节课也如人生，总有起起落落；如同一篇文章，会有起承转合；如同一首歌，会有抑扬顿挫。那么如何让学生们在课堂上尽量的保持高度的注意力，引...
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505. 中学英语教学创新教法浅谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 现在的中学英语教学方法在具体的教学过程中，还有一些需要创新的地方。本文通过中学英语情境教学方法、中学英语合作学习教学方法和中学英语连续性教学方法三方面对中学英语教学创新教法进行了探讨。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 《初中思想品德课程标准》明确提出：应鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。新闻资源就是一种有利于九年级思品教学的课程资源。本文就新闻资源在九年级思品教学中开发、利用的原...
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507. 道德教育的人性基础研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 人性问题是古今中外思想家研究的核心问题，各种关于人的理论学说无不以一定的人性理论为依据和支撑点。道德教育作为一种培养人的社会实践活动，理应以科学的人性理论为依据。然而传统的道德教育既没有把握...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
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509. 从农村教师发展现状谈语文教师专业化的发展刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要： 我国教师法明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”这就对现代的教师发展提出了新的要求。因此，推进教师专业化发展，使教...
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510. 浅谈培养中学生独立获取数学知识的能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年35期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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