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中学课程辅导(教学研究)2015年第13期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 本文针对学生解答语法填空题时出现的突出问题进行了探讨，把“分享互助式”课堂教学模式运用于高中英语教学，对如何获得语法填空高分这个问题进行了研究。并提出教师应让学生通过小组合作和共同探讨的互助...
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62. 初中学生数学概念学习策略的探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 数学概念是数学知识的基础，也可以说概念是数学内容的骨架，形成数学内容的体系。可见，学生学习数学概念的重要性。本文从学生数学概念的理解、保持和提取等方面探讨学生学习数学概念的一些有效策略。
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63. 巧妙设计复习课堂优化教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 为适应当前中考的改革，巧妙设计复习课堂来优化教学的有效性显得尤其重要。大多数教师的复习方式比较单一，使学生觉得枯燥无味、缺乏新意，参与学习的积极性也不高，因此这就要求教师必须采用多种复习方式...
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64. 怎样上好第一堂初中英语课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 面对刚升入初中的七年级学生，我们教师如果能上好初中英语第一堂课是十分有利的。这将对后期的学习产生极大的帮助作用，也能使学生在一开始就不会对英语学习产生恐惧心理。因此，笔者认为，我们英语教师有...
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65. 略谈初中物理教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课堂教学效果更好，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过...
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66. 巧用多媒体，提高语文教学有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 网络信息资源已经成为广大语文教师取之不尽、用之不竭的宝库，多媒体在语文教学中已得到普遍运用，网络终端进教室，为教师运用多媒体手段教学提供了方便，师生都在多媒体教学中尝到了甜头。那么，怎样运用...
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67. 用高效活力课堂提高学生的语文素养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 语文学习过程是一个循序渐进的过程，是一个既有听说读写，又有生活和情感体验的综合的过程。如何在课堂45分钟内调动起学生的学习兴趣，有效引导学生学习，提升学生语文素养呢？这是每位语文教师都必须思...
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68. 如何培养学生的创新能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 新世纪对人才的要求是必须具备创新能力。作为教育工作者，我们就应该肩负起培养学生创新能力的使命，必须设法提高学生的创新意识，营造和谐宽松的育人环境，突破思维定势，开启发散性思维，点燃学生创新思...
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69. 谈初中语文教学中的美育渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 语文教学的美育就是要在传授知识、分析内容时，引导学生发现美、采撷美、创造美，提高学生对美的鉴赏能力，陶冶他们的情操，丰富他们的内心世界。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在传统教学中，往往会忽略课堂提问，忽略培养学生自主发现问题、探究合作的能力。为了适应现代社会的要求，我们应该科学地指导学生如何发现及解决问题。具体地讲，应该从以下五方面来进行：运用问题来预习...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 美术欣赏，寓审美教育于潜移默化之中。欣赏教学对学生审美素养的提高，乃至在人一生的成长发展中的作用是不可或缺的。美术欣赏让学生身在课堂，就能打破时间、空间、地域的界限。驰骋中外，跨越古今，在艺...
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72. 寻找身边的美丽刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 他始终以“教好书，育好人”为己任，坚持做到“为人师表”，兢兢业业、任劳任怨，把自己的青春年华挥洒在三尺讲台之上，任岁月在额头刻上皱纹。他爱好广泛，对书法、绘画颇有研究，并且深谙茶道；他勤于读...
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73. 如何增强学生学习历史的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 面对历史学科在中学教学中的尴尬处境，学生学习历史兴趣较低的状况，本文从充分认识历史的价值、生动历史课堂和提出问题，创设情景三个方面探讨如何增强学生学习历史的兴趣。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要：
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75. 提高学困生的英语学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 英语学困生形成的原因，主要是由以下几个原因造成的：社会因素、家庭因素、学校因素、学生因素、教师因素。但学困生之所以学困，在很大程度上又与缺乏学习兴趣密切相关。因此，要想转化学困生就必须注重学...
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76. 让阅读成为一种习惯刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 如果一个人渴望读书，阅读的时刻给他带来欢乐，那么所读的东西就会深印在他的意识里。精神高涨的状态、研读书籍时的喜悦──这些(用形象的话来说)是一个强大的杠杆，用它能够把大块的知识高举起来。这也...
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77. 反思地理学案的编写刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 为了有效地提高课堂教学质量，使笔者所在学校的教育水平再上一个新台阶，在学校领导的大力支持推动下，笔者所在学校加大了课堂教学改革力度并全面推进了“三四式”课堂导学模式。这次新课改改变了传统的死...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 新的《语文课程标准》明确倡导学生要进行合作学习。因为这种学习方式可以真正体现学生在学习中的主体地位，培养学生的学习兴趣，提高课堂效率。作为教师，我们知道，合作学习的形式是多种多样的。如果想要...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 近年来，中小学校的安全事故时有发生，事故带来的严重后果为学校的安全管理时时敲响着警钟。笔者从学校设施建设和安全管理的角度对学校的安全工作进行了深刻的反思，并提出了一些可行性建议，以期给大家在...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 变式教学作为一种有效的教学模式，在中学数学教学中十分常见。本文以初中数学教学为载体，以举例研究为主要方式，从概念变式、定理和公式变式、条件变式、情境变式、结论变式和解法变式进行了举例研究。以...
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81. 创设情境，提升学生的语言感知能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在英语教学中，培养学生的语言感知能力不仅是学生英语知识技能转化生成的基础，更是增强认知体验的内生动力。这种能力只有在有效的教学情境中才能得到更有效的培养和提高。本文对语言感知能力以及情景教学...
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82. 小议影响小学语文课堂氛围的因素刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。只有把学生的兴趣激发出来，教学才会取得事半功倍的效果。活跃的课堂氛围能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入发展，各科的教学越来越注重效率的提高。因此，各科教师都需要积极探究正确且有效的教学方法来提高课堂教学效益。在语文教学中也不例外。针对于此，在本文中，笔者结合自己在教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 通过资料法和专家访谈法，将太极拳的缠丝力和毛笔书法的运笔这两种看似不相关的事物确定有着必然和内在的联系，他们同是一种在深厚的文化背景下所产生的具有“中国特色”的运动方式。本着求实创新的精神，...
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85. 与“情境”相伴且行且思量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在教学实践中，创设科学情境使科学知识具体化、形象化成为初中科学教学的必然选择。通过创设拉近师生之间、学生与科学内容之间距离的情境氛围，营造合适的探究环境，让学生的情感活动参与认知过程，体验科...
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86. 构建有效课堂的课例刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 数学教育家波利亚说：“一个专心备课的教师能够拿出一个有意义但又不太复杂的题目，去帮助学生挖掘问题的各个方面，使得通过这道题，就好像通过一个门户，把学生引领到一个完整的理论领域。”本文主要研究...
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87. 谈夺取高考作文高分的策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 高考中，作文的得分在很大程度上影响语文的总分。要想作文夺高分，就要把握高分作文的标准和特征：行文要有鲜明的文体特征凸显出来，让评卷教师迅速明了。如议论文首段和尾段要有明确的论点句，要简洁明了...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 对于初中化学，从家长到学生本人，很多人认为化学是死记硬背的科目。但笔者在教学生涯中发觉很多学生存在着化学科目学习困难、成绩低的问题。本文就初中学生化学学习困难的原因加以分析，并提出解决问题的...
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89. 在生活体验中学习数学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 高中数学知识源于生活、寓于生活，把抽象的高中数学材料还原为学生喜闻乐见的生活原型，即运用生活体验创设高中数学教学情境，以激活课堂氛围，调动学习积极性，增强探索、实践的活力，开发学生的潜能、缩...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 本文从注重语文朗读教学的原因，实施朗读教学的一些措施以及注重朗读教学的意义三个角度出发，简单地论述了如何在初中语文教学中更好地实施朗读教学。以期能促进语文教学效率的提高。
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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