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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第18期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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目录
61.
培养创新能力促使个性发展
作者:
刘春色
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
3
摘要:
62.
略谈小学语文教学中亲情教育的实施途径
作者:
鲜婷
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
6
摘要:
亲情是人类所有感情的基础,是形成良好个性和健全人格的前提.小学语文教材中处处洋溢着温暖柔美的亲情,让我们感到无比温馨.在小学语文教学中渗透亲情教育,是培养小学生品德修养的有效途径.
63.
浅析高中数学课堂的综合素质培养研究
作者:
张建国
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
28-29
摘要:
高中数学是中学教学任务中的一门主线课程,是高考分值较大的课程. 同时,高中数学也是同学们普遍反映在所有学科中最难懂、最抽象、最令人头疼的一门课程. 然而数学是理工科的基础,只有具备了扎实的数...
64.
用兴趣引导数学学习
作者:
刘磊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
46
摘要:
65.
高中物理教学的现状与策略
作者:
甄毅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
48-49
摘要:
随着时代的发展和教育理念的不断进步,人们日益认识到高中物理实验教学的重要性. 高中物理新课程标准对于高中物理实验教学做出了明确的规定,为其指明了发展的道路和方向,这既是高中物理课程教学的自身...
66.
高中物理教学探究
作者:
牛志彬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
50-51
摘要:
高中物理实验教学有着很大的积极效果,它是提高学生综合素质特别是物理实验能力的有效途径之一. 但目前,由于多种客观因素和主观因素的影响,我国高中物理实验教学存在很多问题,对课堂效率产生了消极的...
67.
浅谈小学生的养成教育
作者:
刘海鑫
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
52-53
摘要:
所谓养成教育,主要是对学生行为习惯的指导及良好习惯的培养,道德习惯的形成是品德教育的结果,它在德育中占有非常重要的位置,只有认识而没有行为是不完全的,教育最终的结果必须使人有良好的道德习惯.
68.
浅析高中语文教学中的快乐教学策略
作者:
刘学斌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
61
摘要:
环境对学生具有不可忽视的教育作用,对青少年个性的发展会产生潜移默化的影响. 青少年的思想、品德、行为都是在不同的环境中形成的. 快乐教学强调教学是师生联袂演出,师生面临的是共同的教学目标和任...
69.
如何激发学生学习思想品德课的兴趣
作者:
钟兴杰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
89
摘要:
兴趣是最好的老师. 学生的学习兴趣是推动学生学习的重要因素之一. 如何培养思想品德课的学习兴趣是每一位思想品德老师值得积极思考的问题. 笔者通过短暂的教学实践,简单归纳了激发学生学习兴趣的几...
70.
浅谈创造与高中语文课改——感悟陶行知先生的创造教育思想
作者:
夏长清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
93
摘要:
教师在教学实践中要尽量设置种种实践,锻炼的情境给学生提供实际探索的机会,留给学生充分讨论的空间和思考时间,鼓励学生敢想、敢问,要不断激发学生发挥想象的才能,培养学生关注学习过程的浓厚兴趣和足...
71.
思想品德教学中的诚信教育
作者:
张粉霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
96
摘要:
72.
提高语文阅读教学实效性的教学策略
作者:
贺秋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
104
摘要:
阅读教学是语文教学的重要环节,但传统的语文阅读教学"高耗低效",迫切需要教师的教学观念和教学方式的改变. 本文从阅读教学的几个阶段的分析出发,提出了教师在语文阅读教学过程中应该注意的一些策略...
73.
浅谈作文教学的点滴体会
作者:
林勤香
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
106-107
摘要:
74.
引初中英语之水"润"高中英语之田
作者:
岳晓琼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
110
摘要:
现今的社会背景和教育形势来看,学生英语创新品质的培养越发显得重要,不仅关系着学生的个性化成长与综合素质的提升,更和我国社会发展人才建设促进国家繁荣有着重要关联. 本文从初中英语教学对学生创新...
75.
浅谈小学生写字兴趣与习惯的培养
作者:
袁全清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
128
摘要:
76.
初中语文阅读教学模式探索
作者:
王慧娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
128-129
摘要:
77.
探索如何提高化学课堂教学的有效性
作者:
罗金丹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
154
摘要:
提高课堂教学效率是教学的基本要求,是提高教学质量的关键. 教学是师生共同参与的活动,教学过程是在教师指导下的认知过程,教师应充分调动学生的积极性,以提高课堂教学的有效性.
78.
怎样利用帮扶学习小组辅导后进生
作者:
康友芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
163
摘要:
后进生是指思想行为、学业成绩、自控能力等方面低于合格水平,存在这样或那样的问题和缺陷的学生. 小组合作学习是当前众多教师课堂教学的重要组织形式之一,在课堂教学中,小组合作学习确实增加了学生参...
79.
高中数学课堂任务驱动教学模式实践探讨
作者:
夏永勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
164
摘要:
新课改以后,高中数学更加提倡学生的主动学习和教师的引导学习. 在这样的背景下,任务驱动的教学模式产生了很大的作用,它可以引导学生积极主动的思考学习问题,也能有效地提升学生的自主学习能力.
80.
谈谈做有责任心的班主任
作者:
李红霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
165
摘要:
81.
初中数学教学小组合作之我见
作者:
王广多
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
177
摘要:
小组合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习. 小组合作学习一般以4 -6 人为一组成,将同一班级的学生按成绩、能力...
82.
浅谈小学生数学自主学习习惯的培养
作者:
刘翠芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
187
摘要:
行为铸就习惯,习惯形成性格,性格决定命运,习惯是影响人生命运的一种力量. 在现在这个终身学习时代,养成良好的学习习惯是至关重要的,但养成一个良好习惯并不是一蹴而就的,需要一个漫长的过程. 捷...
83.
信息技术在初中语文教学中的运用
作者:
蒋红霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
203
摘要:
现代教学理念要求,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步改变教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势...
84.
浅谈代数推理论证问题的一点体会
作者:
何力剑
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
224
摘要:
本文分析了高考代数推理论证问题,从考题分析和解题分析这两大方面得出了代数推理教学的一些看法.
85.
案例教学法在初中思想品德课教学中的应用
作者:
支军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
228
摘要:
86.
浅谈怎样做好初中化学考前复习工作
作者:
丁宁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
234
摘要:
87.
让学生在自主、合作、探究中学习
作者:
刘发礼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
255
摘要:
合作是人类相互作用的基本形式之一,是人类社会赖以存在和发展的重要动力,是人类生活中不可缺少的重要组成部分. 作为新课程的实施者,我们更应注重在课堂教学中培养学生合作学习交流的意识,提高学生的...
88.
探究小学数学课堂创新能力的培养
作者:
马科敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
270-271
摘要:
要培养和发展学生的创新意识. 创新性活动是人类最重要的实践活动,创新能力是人的一种高级能力,是社会发展的原动力. 在现代小学数学教学中,如何调动学生的创新意识,培养学生的创新能力,是摆在每一...
89.
初中历史教学中的记忆法
作者:
戴云英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
272-273
摘要:
《老子》有句话说得好:"授人以鱼不如授人以渔". 意思翻译过来就是如果教师教授学生知识的同时应该也交给学生们准确记忆的知识,因为这是第一步,有好的记忆方法才能提高学习的效率,当然记忆也是有技...
90.
刍议初中数学反思能力的培养策略
作者:
曾喜荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码:
284-285
摘要:
共
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