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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第26期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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361.
小学数学课堂中如何激发学生的学习兴趣
作者:
岑红现
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
10-10
摘要:
362.
还语文以培养健康人格之面目--农村高中语文教学的实效性初探
作者:
周德进
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
24-24,25
摘要:
长期以来,农村高中语文课堂存在着为考而教的现象,这对学生健全独立人格的形成、将来的发展产生了极大的阻碍。本文就推进“有效教学”这一角度,试着从教学方法、课堂构建、健全独立人格的形成等方面探讨...
363.
如何缓解教师的职业压力
作者:
杨素军 王统憬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
26-26,27
摘要:
364.
浅析“生本教育”理念下的数学教学
作者:
杨显梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
31-31
摘要:
改革以课本为主、以教师为主和学生被动地接受知识的现状,增加课堂教学的创新,优化课堂教学,是初中数学教师首先应重视的问题。所谓“生本教育”,就是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为...
365.
在情境教学中培养学生的地理思维习惯
作者:
刘玲玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
35-35
摘要:
本文是基于“十二五”福建省教育科学规划课题《青少年行为习惯养成研究》中对思维习惯方面的研究,通过问卷调查并结合研究成果,笔者认为要提高高中生地理思维能力,教师在地理教学中要以培养学生的基本地...
366.
在智育中培养学生学习习惯
作者:
周庆安
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
53-53
摘要:
本文是基于“十二五”福建省教育科学规划课题《青少年行为习惯养成研究》中对学习习惯的研究,通过对中学生的问卷调查,了解中学生学习习惯中存在的问题,通过实践,提出学校应该在智育中培养学生的学习习...
367.
农村薄弱初中语文作文教学浅谈
作者:
马应龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
77-77
摘要:
作文是衡量学生语文水平的重要尺度,在教学中教师对作文教学感到困惑、棘手,其主要原因是教师缺乏作文教学法的指导,导致作文训练缺乏针对性和有序性。要帮助学生提高写作能力就要走好四步:“仿”写、激...
368.
数学之美在初中数学教学中的渗透
作者:
管冠华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
94-94,95
摘要:
在科学技术不断发展的今天,数学做为一门基础学科,它的学习已经越来越受到社会各界的关注。但是由于种种原因,初中阶段有部分学生对数学的却产生了厌学情绪,这对学生将来的发展极其不利,为了让学生摆脱...
369.
爱不可爱的孩子
作者:
向建成
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
129-129
摘要:
370.
小班幼儿快乐阅读策略的研究
作者:
王慧莉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
162-162,163
摘要:
《纲要》中明确提出要“引发幼儿对书籍、阅读的兴趣”。对于年幼的儿童来说,阅读不仅仅是视觉的,也是听觉的、口语的,甚至是触觉的,只要与阅读活动有关的任何行为都可以算是阅读。
371.
优化课堂教学模式,构建政治高效课堂
作者:
何江
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
201-201
摘要:
政治课堂的有效教学,与教师课前的有效准备、课堂中创建有效的学习氛围、课堂结构的优化、有效的教法、学法、课堂练习的针对性及课后教学反思等因素有着密切的关系。
372.
掌握视障学生心理特点提高定向行走教学质量
作者:
王卫东
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
249-249
摘要:
373.
结合案例谈高中班主任工作
作者:
段飞泉 鞠洪光
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
271-271
摘要:
面对社会上的千姿百态,思想渐趋成熟、辨别能力有待提高的中学生,因满腔热情、急于求成或富于幻想等原因,思想言行存在很大不可预测性。这会直接导致班级管理中一些偶然事件的发生。应对这样的挑战,班主...
374.
让多媒体优化初中化学课堂教学
作者:
孙桂莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
291-291
摘要:
随着多媒体和网络技术的迅猛发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,多媒体技术在化学教学界倍受青睐,并且日益广泛地运用于初中化学教学,有着传统语言教学无法比拟...
375.
合理开发利用语文课程资源初探
作者:
尹土芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
293-293
摘要:
376.
浅谈多媒体融入初中英语教学的重要性
作者:
何烨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
300-300
摘要:
377.
浅谈新课标下的高中信息技术教学
作者:
熊凯
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
312-312,313
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,我国教育进行了一定的改革,在新课标下,高中信息技术教学自身存在一定的教学特点,同时,也存在一些问题需要解决,本文就新课标下高中信息技术教学的特点及问题进行分析和总...
378.
浅谈多媒体与初中历史课堂教学的整合
作者:
杨迎春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
314-314,315
摘要:
目前,多媒体技术已经被广泛地应用于各初中学校的历史教学当中,这在很大的程度上优化了初中历史教学的资源和教学环境,形成了独特的初中历史教学环境,给初中历史教学带来了广阔的发展空间,开辟了初中历...
379.
谈初中数学课堂学习氛围的营造
作者:
马朝安
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
321-321
摘要:
初中数学课堂学习气氛的营造,有助于培养学生主动探究问题的能力。教师要精心设计课堂教学内容和环节,设疑引导,激发兴趣,活跃课堂学习气氛;创设愉悦的学习坏境,加深师生感情,提供成功体验;给学生足...
380.
课本短剧--中学英语口语教学的助推器
作者:
魏华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
335-335
摘要:
语言作为人类社会最重要的交际工具,是传播信息与文化的主要载体。新课程标准将义务教育阶段的英语课程的性质界定为“具有工具性和人文性的双重性质”。如何在课堂上贯彻这一理念,成为英语教师迫切思考的...
381.
对初中英语有效听力的总结报告
作者:
王为旻
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
341-341
摘要:
382.
论中学古诗词教学存在的问题及应对策略
作者:
周江锋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
347-347
摘要:
中华民族历史悠久,经典文化灿如星河。从《诗经》到唐诗宋词元曲,这些优秀的文化经典,浓缩了华夏五千年的思想精辟,熏陶了一代又一代的炎黄子孙,滋养了一代又一代的龙的传人。古诗词是中国古典文学中的...
383.
中学英语词块教学探究
作者:
吴春宗
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
365-365
摘要:
词块是交际得以进行的语言能力的核心部分之一。新的高中英语课程标准对词汇量的要求增大,并且要求学生学会运用词汇,因此词块教学作为学生掌握英语词汇的主要途径,其重要性也是不应当被忽略。本文通过对...
384.
浅谈初中化学实验教学
作者:
崔维
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
377-377
摘要:
随着教学模式的改革,我们传统的应试教学已经没法满足教学需求。现状要求我们要提高学生的科学素养。而这种改革就要求我们改变学生的学习态度,使过去的死记硬背、间接式接受学习、接受式训练转变成学生,...
385.
中学语文课本素材与高考优秀作文比对分析
作者:
张煜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
390-390,391
摘要:
议论文写作三要素,论点、论据(素材)、论证。论点的提炼非常重要,一个有力、新颖的论点会让文章增色不少,论证的手段虽然种类繁多,概括来看大抵分为以下几类,举事例、用对比、列道理等,核心要素就是...
386.
激发学习兴趣促进个性发展
作者:
焦永福
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
412-412
摘要:
387.
浅谈初中英语词汇教学的方法
作者:
李利花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
414-414
摘要:
词汇是构成语言最基本的材料,人类思想交流也是通过由词构成的句子来实现的。如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。针对初中英语词汇教学中的各种问题,教学词汇应以高效的教学理论为指导,充分发挥教...
388.
浅析思想品德教学中学生素质与能力的培养
作者:
王宁红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
422-422,423
摘要:
在新课改的背景下,政治教师在思想品德新课程中培养学生的素质与能力,应充分发挥思想品德课的德育功能,培养学生良好的思想道德素质;转变教学观念,尊重学生的主体地位,培养学生的自主学习精神;以新教...
389.
语文教学情感激发初探
作者:
甄辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
430-430
摘要:
加强语文教学的情感、态度、价值观渗透,是实施语文素质教育的重要途径。在语文教学工作中,我在教学生始终坚持学得知识的同时,情感态度和价值观的重要性。如果我们的学生具备丰富的情感,务实的态度和正...
390.
浅谈语文教学中学生的创造性思维能力的培养
作者:
李莎
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
436-436
摘要:
在创新教育日益成为素质教育的核心和突破口的形势下,培养学生的创造性思维能力,已成为教育工作者的共识和历史使命,是实施素质教育的着眼点。
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672
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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中学课程辅导(教学研究)
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