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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第35期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
61.
初中政治教学中激励理论的运用
作者:
方国庆
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
26-26
摘要:
随着新课程标准的改革,政治的重要性也随之增加,无论是教师还是学生都应该对政治的重要性予以重视。根据时代的变化,传统的政治教学方式已经不再适用于现在的政治教学,激励理论随着时代变化而加入到了政...
62.
议中职语文教学中创新思维的培养
作者:
章瑶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
28-28
摘要:
63.
英语口语有效教学研究
作者:
杨君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
92-92,93
摘要:
口语能力的训练是小学英语课程的教学中非常重要的组成,这也是学生语言应用能力的直观体现。很多英语课堂上我们都可以看到,学生的读、写能力都还较为过关,但是一旦到了口语表达学生表现出的障碍就非常明...
64.
注重科学素养提高学生思维
作者:
景萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
98-98
摘要:
课堂教学的核心任务是什么呢?是提高学生的科学素养,自然,科学素养对于不同学科要求不同,有提高学生语言运用能力的,有提高学生科学探究能力的。但无论如何,课堂教学必须在教学目标的完成上,注重培养...
65.
浅谈初中物理教学
作者:
杨志伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
100-100,101
摘要:
在新课程标准下,初中物理教学要推行素质教育,适应新课程改革的新要求,教师要面临着教学观念和教学方法等方面的转变。那么,如何进行初中物理教学呢?本文就此问题进行探讨。
66.
谈初中音乐高效课堂的构建
作者:
刘晓霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
106-106,107
摘要:
课堂教学是实施素质教育的主阵地。因此,制定好教学目标,把握住每一个教学环节,紧扣音乐元素,精心设计音乐活动,充分挖掘教材的旋律美、节奏美、力度美、歌词美,以教师动情的演唱、演奏,生动有趣的讲...
67.
浅谈高中数学课堂教学
作者:
周有乐
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
132-132
摘要:
高中数学的教学过程是严谨的"学科"研究过程,任何片面化的教学方式注定不能满足所有学生对"学科"的掌握。因此我们应当统筹的看待这一问题,要增强"快乐教学"的把握程度,使快乐教学控制在一定的范围...
68.
浅析如何提高小学数学教学实效性
作者:
洪小丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
162-162
摘要:
随着新课改在全国各大高校如火如荼的进行,“素质教育、有效教学”的理念深入人心。因此,数学教学也开始了紧锣密鼓地优化改革,由于教学设备相对落后,学生的学习活动集中在课堂之上,使课堂教学的高效性...
69.
初中体育课中教师要始终贯穿“三心”
作者:
黄良林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
186-186,187
摘要:
教学中学生的身心因素,直接影响着学生的学习效果。教师的一言一行直接影响着学生的主体。教师的教与学生的学是统一的,在整个教学活动中,教师应怎样建立良好的情感合作,怎样创造一个愉悦的情境,怎样能...
70.
浅谈农村初中语文阅读教学的现状和策略
作者:
王艳春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
252-252,253
摘要:
71.
浅谈初中语文阅读教学的实施策略
作者:
彭锦友
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
254-254
摘要:
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径,是语文课程中极其重要的学习内容。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读...
72.
谈谈英语阅读驱动下的高中英语写作教学
作者:
杜雪英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
262-262
摘要:
目前阶段,在高中英语的教学中,最基本的技能就是听、说、读、写,而在英语课堂教学的过程中,听说和读写是被划分成口语课与英语课进行教学的。然而,也正是这种分开的教学方法,使得学生英语写作的问题比...
73.
探讨初中数学导学案与课堂的有效结合
作者:
杨建涛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
282-282
摘要:
74.
高中政治教学中如何激发学生的兴趣
作者:
邓佳珺
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
304-304
摘要:
在实际教学中,高中政治课经常留给学生的印象是:枯燥、乏味、单调、没意思,学生毫无学习兴趣,怎样提高高中政治教学的效率是许多教学工作者关心的话题。为此,本文从多方面来浅议高中政治教学中如何激发...
75.
体现学生主体地位,构建农村中学英语高效课堂
作者:
莫艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
330-330
摘要:
一位名人曾说:“中国对外开放,我们一个弱点就是对外交际的语言问题,我们要认真研究中国人用什么方法学英语才能取得最好的效果。”而《国家英语课程标准》中也有类似的一段话:“在教学过程中,要始终体...
76.
浅谈初中体育教学
作者:
刘俊辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
382-382
摘要:
近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲,中学生应该是喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏...
77.
小学班主任工作策略
作者:
张兆辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
386-386
摘要:
有人说:“班主任是世界上最小的主任。而实际上,班主任要想的问题要负责的事情却比任何一个主任都要繁琐、复杂。”这句话一点也不过分,班主任的工作尤其是小学班主任的工作更需要耐心、细心、全面、负责...
78.
浅谈如何恰当地使用多媒体辅助小学英语教学
作者:
周建军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
402-402
摘要:
79.
网络环境下的初中信息技术课程协作学习的研究
作者:
刘伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
406-406,407
摘要:
在初中信息技术教学过程中,应该充分重视协作学习方式的实施,运用活泼新颖的教学方法,创设有利于人际沟通与合作的学习环境,培养学生的协作能力,发展团队精神和竞争意识,使学生学会交流和分享。
80.
浅谈如何在信息技术教学中激发学生的自我学习能力
作者:
汪庆
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
422-422
摘要:
信息技术作为一门新兴的学科,有着其自身的重要特点,其发展速度快,知识更新迅速快,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生着重大的影响,身为一名信息技术老师深知培...
81.
网络背景下如何开展初中政治教育
作者:
鲍国庆
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
424-424,425
摘要:
网络化的出现和发展,带动了现代教育的发展。在给高校带来机遇的同时,也带来了严峻挑战。网路化已经发展到人们活动的各个领域,不断改变着人类的生存和发展,但是在发展的同时,给初中政治教育也带来了巨...
82.
高中英语阅读教学读后活动的设计与实施
作者:
王琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
460-460
摘要:
本文关注高中英语阅读课的读后活动,从英语教师对读后活动设计的误区入手,探讨和论述了读后活动设计和实施。
83.
高中物理实验教学途径拓展探讨
作者:
肖兰玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
462-462
摘要:
物理实验是高中物理教学中非常重要的组成。实验过程不仅是对于学生已经学到的知识的一种应用,也是对于学生知识掌握程度的考查。不仅如此,很多实验还能够培养学生的创新能力,能够促进学生思维能力的发展...
84.
浅谈如何在新课改下进行有效的中学数学教学
作者:
黄雪兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
482-482
摘要:
众所周知,有效的数学课堂组织教学,是建立良好的教学秩序构基础,建立有效的学习环境是提高教学质量的根本。我们在组织课堂教学时要充分发挥教学民主,使学生真正成为学习主体,积极引导学生独立思考,让...
85.
化解课堂上小组合作学习的尴尬
作者:
胡晓颖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
484-484
摘要:
《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在教与学的关...
86.
探讨如何在高中数学教学中实施分组教学
作者:
邹建华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
522-522
摘要:
现在社会在飞速发展,教育作为一个衡量国家综合教育的指标,其重要性不可忽视。高中数学处于学生发展的一个非常重要的时期,高中数学学习对学生的逻辑能力和创造能力是一个很大的挑战。采用分组合作学习可...
87.
初探初中数学教学中的探究式教学
作者:
王志明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
542-542,543
摘要:
数学是一门严谨的理性的学科,在初中教学阶段,借助探究式教学有利于挖掘学生潜能,促进了学生独特的个性发展。初中数学教学中学生的探究式学习,主要是学生在教师指导下,用类似科学研究的方式去获取、应...
88.
初探比赛在体育课中的运用
作者:
高星
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
544-544
摘要:
89.
探讨高中数学教材使用现状与分析
作者:
胡红霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
561-561
摘要:
90.
初中英语教学反思
作者:
陶文生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
566-566
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视,初中英语教学反思。英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。...
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