中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 方国庆
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  26-26
    摘要: 随着新课程标准的改革,政治的重要性也随之增加,无论是教师还是学生都应该对政治的重要性予以重视。根据时代的变化,传统的政治教学方式已经不再适用于现在的政治教学,激励理论随着时代变化而加入到了政...
  • 作者: 章瑶
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  28-28
    摘要:
  • 作者: 杨君
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  92-92,93
    摘要: 口语能力的训练是小学英语课程的教学中非常重要的组成,这也是学生语言应用能力的直观体现。很多英语课堂上我们都可以看到,学生的读、写能力都还较为过关,但是一旦到了口语表达学生表现出的障碍就非常明...
  • 作者: 景萍
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  98-98
    摘要: 课堂教学的核心任务是什么呢?是提高学生的科学素养,自然,科学素养对于不同学科要求不同,有提高学生语言运用能力的,有提高学生科学探究能力的。但无论如何,课堂教学必须在教学目标的完成上,注重培养...
  • 作者: 杨志伟
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  100-100,101
    摘要: 在新课程标准下,初中物理教学要推行素质教育,适应新课程改革的新要求,教师要面临着教学观念和教学方法等方面的转变。那么,如何进行初中物理教学呢?本文就此问题进行探讨。
  • 作者: 刘晓霞
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  106-106,107
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主阵地。因此,制定好教学目标,把握住每一个教学环节,紧扣音乐元素,精心设计音乐活动,充分挖掘教材的旋律美、节奏美、力度美、歌词美,以教师动情的演唱、演奏,生动有趣的讲...
  • 作者: 周有乐
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  132-132
    摘要: 高中数学的教学过程是严谨的"学科"研究过程,任何片面化的教学方式注定不能满足所有学生对"学科"的掌握。因此我们应当统筹的看待这一问题,要增强"快乐教学"的把握程度,使快乐教学控制在一定的范围...
  • 作者: 洪小丽
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  162-162
    摘要: 随着新课改在全国各大高校如火如荼的进行,“素质教育、有效教学”的理念深入人心。因此,数学教学也开始了紧锣密鼓地优化改革,由于教学设备相对落后,学生的学习活动集中在课堂之上,使课堂教学的高效性...
  • 作者: 黄良林
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  186-186,187
    摘要: 教学中学生的身心因素,直接影响着学生的学习效果。教师的一言一行直接影响着学生的主体。教师的教与学生的学是统一的,在整个教学活动中,教师应怎样建立良好的情感合作,怎样创造一个愉悦的情境,怎样能...
  • 作者: 王艳春
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  252-252,253
    摘要:
  • 作者: 彭锦友
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  254-254
    摘要: 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径,是语文课程中极其重要的学习内容。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读...
  • 作者: 杜雪英
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  262-262
    摘要: 目前阶段,在高中英语的教学中,最基本的技能就是听、说、读、写,而在英语课堂教学的过程中,听说和读写是被划分成口语课与英语课进行教学的。然而,也正是这种分开的教学方法,使得学生英语写作的问题比...
  • 作者: 杨建涛
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  282-282
    摘要:
  • 作者: 邓佳珺
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  304-304
    摘要: 在实际教学中,高中政治课经常留给学生的印象是:枯燥、乏味、单调、没意思,学生毫无学习兴趣,怎样提高高中政治教学的效率是许多教学工作者关心的话题。为此,本文从多方面来浅议高中政治教学中如何激发...
  • 作者: 莫艳
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  330-330
    摘要: 一位名人曾说:“中国对外开放,我们一个弱点就是对外交际的语言问题,我们要认真研究中国人用什么方法学英语才能取得最好的效果。”而《国家英语课程标准》中也有类似的一段话:“在教学过程中,要始终体...
  • 作者: 刘俊辉
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  382-382
    摘要: 近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲,中学生应该是喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏...
  • 作者: 张兆辉
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  386-386
    摘要: 有人说:“班主任是世界上最小的主任。而实际上,班主任要想的问题要负责的事情却比任何一个主任都要繁琐、复杂。”这句话一点也不过分,班主任的工作尤其是小学班主任的工作更需要耐心、细心、全面、负责...
  • 作者: 周建军
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  402-402
    摘要:
  • 作者: 刘伟
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  406-406,407
    摘要: 在初中信息技术教学过程中,应该充分重视协作学习方式的实施,运用活泼新颖的教学方法,创设有利于人际沟通与合作的学习环境,培养学生的协作能力,发展团队精神和竞争意识,使学生学会交流和分享。
  • 作者: 汪庆
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  422-422
    摘要: 信息技术作为一门新兴的学科,有着其自身的重要特点,其发展速度快,知识更新迅速快,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生着重大的影响,身为一名信息技术老师深知培...
  • 作者: 鲍国庆
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  424-424,425
    摘要: 网络化的出现和发展,带动了现代教育的发展。在给高校带来机遇的同时,也带来了严峻挑战。网路化已经发展到人们活动的各个领域,不断改变着人类的生存和发展,但是在发展的同时,给初中政治教育也带来了巨...
  • 作者: 王琴
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  460-460
    摘要: 本文关注高中英语阅读课的读后活动,从英语教师对读后活动设计的误区入手,探讨和论述了读后活动设计和实施。
  • 作者: 肖兰玉
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  462-462
    摘要: 物理实验是高中物理教学中非常重要的组成。实验过程不仅是对于学生已经学到的知识的一种应用,也是对于学生知识掌握程度的考查。不仅如此,很多实验还能够培养学生的创新能力,能够促进学生思维能力的发展...
  • 作者: 黄雪兰
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  482-482
    摘要: 众所周知,有效的数学课堂组织教学,是建立良好的教学秩序构基础,建立有效的学习环境是提高教学质量的根本。我们在组织课堂教学时要充分发挥教学民主,使学生真正成为学习主体,积极引导学生独立思考,让...
  • 作者: 胡晓颖
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  484-484
    摘要: 《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在教与学的关...
  • 作者: 邹建华
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  522-522
    摘要: 现在社会在飞速发展,教育作为一个衡量国家综合教育的指标,其重要性不可忽视。高中数学处于学生发展的一个非常重要的时期,高中数学学习对学生的逻辑能力和创造能力是一个很大的挑战。采用分组合作学习可...
  • 作者: 王志明
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  542-542,543
    摘要: 数学是一门严谨的理性的学科,在初中教学阶段,借助探究式教学有利于挖掘学生潜能,促进了学生独特的个性发展。初中数学教学中学生的探究式学习,主要是学生在教师指导下,用类似科学研究的方式去获取、应...
  • 作者: 高星
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  544-544
    摘要:
  • 作者: 胡红霞
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  561-561
    摘要:
  • 作者: 陶文生
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  566-566
    摘要: 随着时代的发展和社会的进步,英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视,初中英语教学反思。英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。...

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