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中学课程辅导(教学研究)2015年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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361. 谈小学数学教学中学习兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 兴趣是学生学习的根，是源泉。小学数学教学应充分激发学生的学习兴趣。抓住学生特点激发学生学习兴趣；结合生活实际激发学生学习兴趣；利用教学活动本身激发学生学习兴趣；利用教学活动本身激发学生学习兴...
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362. 英语教学中的创新教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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363. 探究新时期高中生物优质课堂的构建刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着社会的高速发展，高效已经成为当前社会发展的代名词。“高效”实际上意味着单位时间内效率和效益的最大增长，对于现在的高中学生来说，就是在课堂的四十五分钟内，怎样才能把一课时的内容全部理解消化...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 历史是一门充满趣味与深刻内涵的学科，对这一学科的有效学习对提升学生们的历史文化内涵具有重要意义。为了改善我国初中历史课堂教学水平不佳、历史课堂教学混乱的现状，小组合作学习的课堂教学方式被广泛...
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365. 提升初中生数学学习力的几点做法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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366. 创新活动载体搭建德育平台刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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367. 创建书香校园营造书香家庭刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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368. 浅谈学生识字兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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369. 浅谈盲生作文教学的方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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370. 小学语文范读的必要性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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371. 培养初中生写作兴趣的几点做法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 提高初中生的写作能力与写作技巧首先必须着眼于培养学生的写作兴趣，教师要营造良好的课堂氛围，创设作文的情境，教会学生积累素材，掌握写作方法和技巧，评价时要多褒少贬，激发学生的写作兴趣。
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372. 浅谈如何构建和谐的语文课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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373. 谈如何提高中学英语教学质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在新课程改革的背景下，我国的教学理念发生了很大程度的改变，就初中语文教学来讲，“少教多学”的教学理念已经成为了主流。但是，由于传统教学观念在初中语文中的影响较深，使得“少教多学”的教学理念无...
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375. 地理教学中培养学生素质和能力之方法探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 地理素质教育，是指凭借地理教材，通过教学活动，以提高学生人文素质和科学素质为目的的教学过程。地理素质教育强调地理能力的培养，着眼于发展学生的智力和个性。通说认为，地理能力就是应用地理知识、地...
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376. 如何调动农村学生在课堂发言的积极性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 如何调动学生课堂发言的积极性，是当前农村小学教师讨论得比较多的一个问题也是比较难开展的一项工作，“启而不发，引而不进，讲而不听”普遍存在。我认为这与我们老师教学方法有关。为此本人从以下七个方...
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377. 如何提高农村高中学生对数学的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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378. 如何提高中职学校学生学习的积极性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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379. 游走在班主任的三重角色中刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，班主任工作的好坏直接影响学校工作的质量，影响着未来人才的素质。爱是班主任教育永恒的主题，因此班主任通过扮...
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380. 浅谈如何上好音乐欣赏课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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381. 浅谈如何做一名合格的班主任刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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382. 班主任与“后进生”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教学是一种教育活动的主要形式，根据新课程标准，一种有效的教学、提高质量的教学、和基础性的教育，才能满足不同学生的发展需求的能力，才能提高学生的创新精神和能力发展。目前，学校全面组织新的大规模...
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384. 浅谈英语含蓄否定刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文对英语含蓄否定进行了归纳，总结了11种含蓄否定用法。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂具有偶然性和不可预测性，教师要捕捉、重组课堂中涌现的各种信息，把握课堂教学动态生成的切入点。善抓偶发资源，引导独特体验，巧用课堂插曲，让意外变成教学的素材。
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387. 古诗文教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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388. 浅谈初中数学中自主性学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 初中数学课堂教学应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略，最大限度地调动学生学习的积极性，鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做，从发现中寻找快乐、体会到数学的实用价值和“...
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389. 对中学英语书面表达教学的几点理解刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 书面表达是考查学生的英语表达能力，即运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流的能力主要形式，也是中学生学习英语应掌握的一项基本技能。整个中学阶段，写的训练贯穿于教学的全过程。本文针对学生在...
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390. 牵着蜗牛散步刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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