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中学课程辅导(教学研究)2015年第6期出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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91. 论全面发展与个性发展的辩证关系刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 人的全面发展实质是追求基本素质的全面发展，个性发展是在基本素质全面发展的基础上实现爱好特长的和谐发展。全面发展与个性发展是辩证统一的关系，个性发展不等于背离集体，不等于“个性主义”；全面发展...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 自新课程实施以来，许多地理教师的教学方法与教学内容不完全适应，例如：使用课改后的教材仍紧抠教材内容，过多运用“满堂灌”式的讲解法、讲述法等，不给学生观察、思考和动手活动的机会。这种学习束缚了...
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93. 对初中生物有效性教学的几点尝试刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文以自己的教学实践，对如何提高初中生物教学的有效性进行了理性的思考。认为，教学中教师要通过创设问题情境，引导学生思维；利用概念图教学，深化学生认知；开展探究活动，培养学生能力；进行合作学习...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 小学语文教材中各学段的阅读教学重点不一，课堂中的教学补白也各有特点，形式多样，文本中蕴含大量的拓展方法、补白方式需要教师不断地挖掘。教师应挖掘各种具有启发性的个性补白，通过各种手段对文章中留...
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95. 浅谈新课标下初中文言文教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在新课程教学改革的要求下，有效性教学是高中数学教学的必然要求。教师在实施有效性教学的过程中，必须要有明确的教学方法；采取有效互动的教学形式，提高学生课堂参与的积极性，进而提高课堂教学的效果。...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在大力提倡素质教育的背景下，为解决中学阶段课时少与教学内容多的矛盾，提高课堂教学效率成为当务之急。而课堂教学效率的高低与教师的教学方法密切相关。本文给出了物理高效课堂教学方法的几条评价标准。
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99. 让学生在个性体验中学习数学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在小学数学教学中，让学生在教师指导下，主动参与、亲身经历数学活动，获得对数学事实和经验的理性认识和情感体验，从而在感悟和创造中学会数学。因而，学生学习数学离不开个性体验。学生需要在情景交融中...
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100. 语文教学中渗透德育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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101. 英语阅读理解的应试和教学策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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102. 语文教学要精讲多读读出情感刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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103. 如何提高小学数学课堂练习设计的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课程倡导在课堂教学中实现三维目标的有机整合，本文从这一角度出发，对小学数学练习的设计的有效性应从以下角度考虑注重培养学生的实践能力、练习设计要有针对性、练习设计要有针对性、练习设计要有针对...
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104. 初中科学课“互动”教学初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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105. 自主、合作、探究是构建高效课堂的精髓刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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107. 刍议农村小学生的数学语言培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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108. 谈谈班主任对学生创新习惯的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 创新是素质教育的重要内容，养成良好的创新习惯，有助于学生开发潜能，促进学生全面发展。
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109. 浅论美术教材引领下美术教师的成长刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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110. 浅谈农村初中语文教学与信息技术的整合刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 信息技术与初中各学科有机整合当仁不让成为教学届的一大热题，农村的学校也不例外，但在农村推进信息技术与学科的整合却步履维艰，如何针对当下出现的问题做出正确应对之策成为我们教育部门和教师队伍的燃...
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111. 初中几何例题设计的有效性策略探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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112. 借喻和借代刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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113. 数学教学中学生思维品质的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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114. 浅谈如何提高农村初中英语词汇教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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115. 谈谈教学反思刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “教师的成长发展=经验+反思”，反思是一种美德，教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段，只有经常反思，教师才能不断成长进步，教师的教学只有在反思中成长，在反思中进步，在反思中增长智慧，...
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116. 小学数学实践活动的研究和思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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117. 对语文课堂中提问教学的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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118. 高中思想政治教学的“点、线、面”思维刍议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，高中思想政治教学工作也面临着更高的要求。在社会亟需学术型与技能型人才的情势下，如何科学处理教材，并用不同的方式将教学内容表达出来，从而满足学生多种学习需求，已成为当...
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119. ?毛微雅谈乡土文化在初中科学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在课程的实施过程中，教师应善于发掘和利用各种社会资源，提高学生的学习兴趣，促进学生的学习。在教学建议中也指出科学教学必须从学生的实际出发，激发他们的学习兴趣，而不是单纯对书本知识的记忆和接受...
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120. 物理教学中如何体现情感态度与价值观刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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