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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第14期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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91.
中职生法律意识培养的重要性及方法
作者:
孙思
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
10-10
摘要:
我国社会的不断发展,需要完善的法制体系予以约束,通过法律来约束和管制社会中的违法行为,让公民能借助法律武器来维护自己的合法权益。新时期,中职教育中越来越重视对学生法律意识的培养,通过提升其法...
92.
语文教学中弘扬传统文化应寓教于乐
作者:
钱志勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
14-14
摘要:
93.
初中语文非连续性文本阅读教学策略研究
作者:
杨太军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
15-15
摘要:
非连续性文本阅读是一个语文阅读教学的新视界,作为语文老师,要把这一宝贵资源挖掘出来,并在教学中加以实践,真正实现语文“学以致用”的功能。笔者期待着在非连续性文本阅读这方田地里有更多人的耕耘,...
94.
让中职英语焕发新的生命力
作者:
郑俊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
16-17
摘要:
英语一种语言,英语课程作为一门语言学科,注重人与人之间的交际交流,更要以人为本,活学活用。笔者采取一系列策略,以情感为突破,遵从语言规律,转变教学方法,采取激励为主的评价方式等,让学生在课堂...
95.
中学历史课堂上的有效讲解方法
作者:
于卫军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
42-42
摘要:
96.
初中体育教学中的几点思考
作者:
刘艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
52-52
摘要:
97.
浅谈高中物理教学中的研究性学习
作者:
姚兴金
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
59-59
摘要:
在以往的教育研究和教改中,找到了许多行之有效的研究方法和教育方法,其中研究性学习在物理学中的应用得到学生的普遍认同,大大改善了学生面对复杂的、综合性的问题时不但耗时耗力还有一无所获的情形,能...
98.
浅谈创新意识在小学数学课堂中的培养
作者:
邱杰兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
60-60
摘要:
99.
如何培养学生良好的学习习惯
作者:
王海梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
61-61
摘要:
100.
浅谈如何在高中化学教学中实施素质教育
作者:
吴珊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
119-119
摘要:
在化学教学中,教师要明确学生是学习活动的主体,只有学生积极主动地参与,凝聚在知识中的智力因素,才能转化为个体的能力。化学知识的教育不单纯为少数人升学服务,只有教师的观念更新,才能创造出良好的...
101.
绘本的多元阅读
作者:
王秀勤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
134-134
摘要:
绘本是一种专为儿童设计,依靠一连串图画和为数不多的文字结合,或者完全没有文字,全靠图片来传递信息、讲故事、的图书。因此,绘本中图画是主体,它不像一般的儿童图画书,图画只是配角,年轻的爸爸妈妈...
102.
如何开展高中语文写作教学
作者:
徐艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
139-139
摘要:
作文教学是语文教学活动中的重要环节。如何让学生写出生动的文章,不断提高自身的表达与交流能力,是摆在每位语文教师与学生面前的一道急需解决的难题。传统的写作教学模式已渐渐不能满足现代化教学的需要...
103.
普通高中作文训练策略研究
作者:
李晟桢
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
144-145
摘要:
本文结合语文新课程教学实际,在分析普通高中作文教学现状及其形成原因的基础上,从提升学生作文兴趣、建立科学的作文训练序列化模式、重视积累、强化思维训练四个方面就农村高中作文教学的效率提升对策做...
104.
如何利用学案导学提高语文课堂的有效性
作者:
王燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
156-157
摘要:
提高课堂教学的质量,已经越来越成为各位教师教学研究的中心。学案是提高课堂教学有效性的重要方法。本文从预习导学、探索助学、拓展提高、自我小结四个方面介绍了学案导学的实施过程,并提出了学案使用过...
105.
小学英语中如何运用游戏教学
作者:
董芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
162-162
摘要:
106.
如何做好中学历史教学
作者:
李松
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
172-172
摘要:
随着近几年我国新课改的不断深入,对中学历史教学提出了更高、更多的要求,因此,中学历史教师一定要摒弃传统的历史教学模式,不断进行创新和改革,进而能够有效提高中学历史课堂教学效率,激发学生们学习...
107.
初中语文教学中如何引导学生展开自主探究
作者:
焦加瑞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
173-173
摘要:
语文是一个充满魅力的学科,带有很强的主观性。因此在初中语文教学中要把学生作为主体来展开教学活动,让学生主动地去接受知识。但是在我们传统的初中语文教学方式上,大都忽略了学生把眼光放在了老师身上...
108.
浅谈如何激发学生对高中数学的兴趣
作者:
胡九海
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
174-175
摘要:
新课程标准的出台是为了提高高中数学课堂教学质量。具体地说,可通过打造平等的师生关系、分组竞争学习、创设教学情境以培养学生学习兴趣、鼓励学生动手操作、转变传统教学模式,实现学生自主学习、巧用现...
109.
物理教学中如何培养学生自主创新能力
作者:
刘海林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
184-185
摘要:
110.
浅谈初中语文高效课堂的构建
作者:
金颖波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
203-203
摘要:
在新课程改革的浪潮之下,每个初中语文教师都应当重视全新教学模式和高效趣味课堂的构建,使课堂教学的社会价值与个体价值达到最大程度的发挥。
111.
谈小学语文如何激发学生的兴趣
作者:
卢占强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
205-205
摘要:
兴趣是学生学习活动的推动力,是培养创新能力的起点,也是学习成功的关键。成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣,语文教师只有善于从不同的角度去激发学生学习语文的兴趣,学生才能由“苦学...
112.
有效利用合作小组实现后进生自我转化
作者:
沈国军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
220-220
摘要:
113.
浅谈小学数学计算能力的培养
作者:
杨晓玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
234-234
摘要:
114.
谈初中数学教学中多媒体技术的应用
作者:
?熊静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
238-239
摘要:
运用多媒体技术,能有效激活初中数学课堂教学,化枯燥为有趣,化静态为动态,化抽象为具体,化繁琐为简单,激发学生学数学、用数学的热情。带学生走进数学天地,让数学植根于生活的土壤,做到课内外知识与...
115.
刍议高中语文教学中宋词的审美鉴赏
作者:
李波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
276-276
摘要:
宋词是中国古典诗歌的一个门类,同时又是意境美、情感美和语言美的统一。在高中语文教学过程中,必须注重要从意境美、情感美和语言美等几个方面循序渐进来有效引导学生进行品读以强化对宋词的鉴赏。
116.
浅谈化归思想在最值问题中的应用
作者:
胡长好
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
280-281
摘要:
最值问题涉及到函数,不等式,三角函数,几何知识等高中数学的重要内容。最值问题的解决涉及许多重要的数学思想方法,特别是化归思想尤为突出,就是将所给问题化为已经解决了的问题去处理;化归其关键是借...
117.
高中化学新课程实施的问题与对策
作者:
知尕交
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
308-308,309
摘要:
以往的化学课程过分关注知识与技能目标,忽视了学生运用方法解决问题和形成价值观的过程;课程要求的“统一性”掩盖了学生的差异,导致不同学生在原有基础上难以获得良好的发展。高中化学新课程立足于九年...
118.
浅谈中学体育教学中的安全问题
作者:
张强英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
314-314
摘要:
119.
浅谈高中化学实验教学
作者:
徐吉祥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
316-316,317
摘要:
高中化学新课程强调实验的重要性,加强了实验的内容,实验贴近生活,贴近社会,强调实验的环保安全,最重要的是拓展了实验功能,强调了科学探究实验的作用。实验探究是新课程背景下化学课堂的核心方式,是...
120.
浅谈幼儿语言表达能力的培养
作者:
熊淑珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
324-324
摘要:
共
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