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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第20期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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361.
农村初中历史导学案教学对学生能力的培养实践探究
作者:
冷建祥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
18-18,19
摘要:
尊重学生学习主体地位,推动学生自主学习能力的提高,是新课程改革的要求,也是时代的要求、学生成长与发展规律的要求。针对农村初中教学改革相对滞后、学生自主学习能力相对欠缺的现实,本文着眼于教学的...
362.
基于导学案的初中数学课堂教学探索
作者:
努尔木哈买提·马力克阿基达尔
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
20-20
摘要:
随着我国教育事业改革的不断推进,各类型教学模式及策略涌现出来,为推进高素质的教育教学实践注入了新的活力。其中,“导学案”是一种近几年才陆续普及应用的教学策略,将该策略应用于我国中学阶段的数学...
363.
初中数学学习困难生的成因分析及其对策
作者:
杜盛林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
39-39
摘要:
初中数学学习中,部分学生存在诸多困难。其主要特征是:自学能力差;基本概念、定理模糊不清;对所学内容不求甚解,或干脆放弃不学等等。究其成因一是认知准备不足,二是情感准备欠佳。针对这类学生,首先...
364.
小学数学四则运算中引导教学法的策略
作者:
马梅花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
44-44
摘要:
小学数学教学离不开计算教学,它是小学生学习数学的必备基础。四则运算在计算教学中又占有重要地位。但是,在教学过程中发现学生的四则混合运算正确率并不高。因此,教师在教学生学习解答四则运算的过程中...
365.
谈小学数学教学中的趣味教学
作者:
刘建华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
66-66
摘要:
数学是一门深奥的科学,在小学低年级数学趣味性教学中,教师要针对小学数学内容和小学生的特征,必须打破数学与生活的隔阂,采取灵活多变的方法,将趣味性引入到实际的教学当中,使小学生从“要我学”变为...
366.
上学生喜爱的作文课--作文课堂教学模式探讨
作者:
杨靖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
108-108
摘要:
367.
浅谈初中语文阅读教学中问题的艺术性
作者:
曹旭霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
113-113
摘要:
教师教学效率的高低,大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法看出来。教师若不熟谙发问的技巧,他的教学工作是不易收到成效的。由此可见,提问不只是一种教学方法,也是一种教学艺术。
368.
初中数学教学中阅读能力的培养
作者:
赵琳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
119-119
摘要:
数学教学需要重视阅读能力的培养,数学教师应彻底改变阅读能力的培养是语文教学“专利”的传统观念和数学教学中重讲练、轻阅读的做法,为学生学会学习而努力,为学生离开老师也能深入数学而努力。
369.
浅谈初中语文写作的几点技巧
作者:
马玉红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
122-122
摘要:
370.
在初中科学实验教学中提高学生实验素养的尝试
作者:
颜利珠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
138-138,139
摘要:
领会新课标新立意,利用实验探究功能,孕育学生丰富的实验情感,确立学生的动手意识,培养学生实验操作的基本技能,提高学生的动手、探究能力,使学生成为学习的主人,从而形成终身学习的意识和掌握科学探...
371.
初中数学教学中培养学生创新能力的几点体会
作者:
卢智雄
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
164-164
摘要:
372.
浅谈怎样提高小学语文课堂教学效率
作者:
廖伟忠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
164-164,165
摘要:
随着小学教育的逐渐发展,新课程标准的逐渐深化,对于现有的小学语文课堂的教学质量及教学效率又提出了更高的要求,本文将针对目前小学语文课堂进行过程之中所存在的问题进行相应的分析,在明确这些问题的...
373.
建构有效初中英语课堂的几个小建议
作者:
韩鹏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
202-202,203
摘要:
伴随着新课标、新教材、新教法,课堂有效教学的研究也异常活跃,课堂教学状况大为改善,这是值得肯定的。但课程改革是一个逐步深入的过程,在这个过程中也发现了课堂教学存在的一些问题,冷静思考,方方面...
374.
浅议如何做好初中班主任工作之我见
作者:
陶明军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
204-204
摘要:
375.
初中物理教学中信息技术的应用之我见
作者:
孙观强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
227-227
摘要:
在基础的教育中,初中物理是比较关键的组成部分。当前在我国教育教学当中已经引入了信息技术,初中物理应用信息技术能够加强学生学习物理的兴趣还可以良好的激发学生学习物理的积极性,对于课堂的教学效果...
376.
解析新高考正确定位物理教学
作者:
黎志勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
238-239
摘要:
377.
简单构造让疑难数列求通项插上翅膀
作者:
李欣梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
240-240,241
摘要:
378.
在《体育与健康》教学中渗透法制教育
作者:
冯胜兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
243-243
摘要:
379.
珍爱生命,活出精彩
作者:
吴美玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
244-244,245
摘要:
本教学案例首先通过热身活动营造了良好的课堂氛围,由一张支票导入新课,分享关于生命的感悟,并通过视频分享和故事启迪鼓励学生珍爱生命,接纳生活的不完美,学生在“撕撕人生”的心灵游戏中感受到了生命...
380.
初中音乐教学存在的问题分析及策略探究
作者:
施林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
263-263
摘要:
音乐教育对于每个学生来说,具有非常大的作用。良好的音乐教育,是学生全面发展的重要保证。然而,音乐教学中发现,在音乐教学方面存在着教师对音乐的重视程度不高、学校缺乏专业的教师队伍以及教师教学方...
381.
基于“构造法”的高中数学解题思路探索
作者:
库丽夏西·马尔哈巴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
276-276
摘要:
随着教学改革的不断深化,对高中数学教学提出了更高的要求。尤其针对现阶段数学课程难度的不断增加,使学生在解决数学问题过程中面临许多困难。因此在长期教学实践中引入构造法,在数学解题过程中得到有效...
382.
高三思想政治课要复习得法
作者:
赵静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
278-278,279
摘要:
高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科,新课改一个重要目标就是提高政治课课堂效率,减轻学生过重学习负担。思想政治课教师在实际教学工作中怎样才能提高政治课课堂效率?
383.
低起点高标准--“二五二”模式下如何制定高三语文复习导学案
作者:
杨汝萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
286-286
摘要:
384.
激发学习动机,体现学习主体--一节《分步乘法计数原理》的教学设计
作者:
张重华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
290-290
摘要:
385.
浅谈初中音乐教学课堂导入策略
作者:
朱雯
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
305-305
摘要:
随着我国初中教育事业的不断发展,人们越来越重视在初中音乐教学中强调对课堂的导入。本文将分析当今初中教育的环境下音乐教学课堂具体的导入策略,其中包括了朗诵导入法、配乐导入法、流行歌曲导入法、游...
386.
谈如何开展初中英语的语法教学
作者:
王霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
309-309
摘要:
初中英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而掌握适当的英语语法知识是发展语言能力的重要基础。语法教学的目的不是简单地让学生记住一些语言规则,而是使学生能准确运用语言进行有效的交际。
387.
浅谈小学英语教学课堂活力方面的尝试
作者:
袁春燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
330-330,331
摘要:
当前基础教育正从应试模式转到提高国民素质的轨道上来,而小学英语教育以素质教育为根本宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为重点、以开发少儿外语潜能、以激发学生兴趣为突破口。这就决定了课堂活动在小...
388.
浅析中学地理教学
作者:
王俊华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
331-331
摘要:
教学,是老师的教和学生的学的统一体,是师生互相交流、互动以及相互学习的一个过程。对于中学地理而言,老师是学生学习的助手,学生应该是学习的主动者。文章通过作者在近几年的地理教学中的经验总结,说...
389.
模型教学对于初中几何数学教学的意义
作者:
张鹏宇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
339-339
摘要:
初中几何数学教学有一定的难度,将模型教学应用在实际教学中能让教学任务更加的高效的完成,也能让学生快速掌握几何知识,这也是初中几何数学教学的一个创新教学方法,有助于几何数学教学水平的提升,也是...
390.
浅谈高中数学教学中“通解通法”能力的培养
作者:
王继林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
364-364,365
摘要:
在高中数学教学中,教师注重培养高中生的“通解通法”能力具有十分重要的意义。在解答高考数学题中,倘若学生具备很强的“通解通法”能力,那么将会有效地提升学生解题的速度,降低高中试题的难度以及提高...
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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