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中学课程辅导(教学研究)2016年第25期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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61. 小学语文课堂教学管理刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 课堂教学管理,除了"教"之外,更为重要的一点便是"管",也就是在教授知识的同时,还要协调各种因素及其关系,使之成为一个有序的整体.笔者从多年从事语文教学的经验出发,总结了一些对于教学和管理的...
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62. 点燃语文课堂的火花——课前导入刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： "良好的开端是成功的一半",精彩的课前导入能激发学生学习激情,增强学生学习的积极性与主动性,是课堂教学重要的一环.本文就笔者多年在课堂教学实践中尝试过的课前导入的方法以及应当注意的问题进行阐...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 单手肩上投篮是篮球运动中各种投篮技术的基础,本文就原地单手肩上投篮的技术动作及教学方法,结合多年的教学实际进行探讨,目的在于使学生能对原地单手肩上投篮有正确的认识,同时在教师的引领下技术得到...
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64. 如何提高小学美术课堂的教学魅力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 教学是一门科学,也是一门艺术,美术教学的教学方法多种多样,只要我们教师认真把握好学生心理特点、教学内容的侧重点、教学过程的创新性,给学生提供充分的探究机会,让学生通过手脑并用的探究活动体验学...
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65. 高中数学学困生转化的一点薄见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 如何提高高中数学学困生的学习兴趣,摆脱学困局面呢?本文试从教和学两个层面进行分析,结合教学实际,倡导开放式学习方式,以期尽可能地帮助学生改变现状.
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66. 优化音乐课堂,提高教学实效刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 寻求实效甚至高效的音乐课堂,是一线教师必须要面对的问题.要探索课堂的实效性,最重要的是要寻求一种具有个人特色的音乐教学模式,优化音乐课堂.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 加强对中学生的心理健康教育,提高学生的思想修养水平,是落实科学发展观的重要体现.它对学生高尚品质、人格和情操的形成会产生巨大的影响,同时也会影响智力发展.本文针对初中学生常见的心理问题及原因...
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68. 独立探究精神:从教师向学生的传导刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 在语文教学过程中,教师和学生依赖现成答案的现象非常普遍,师生都缺乏独立探究的精神,从而导致语文学习的无趣、低效.本文从教师方面着眼,结合教学实践,立足于备课和课堂两个环节,探讨教师应该如何激...
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69. 浅论优化初中生习作的"软环境"刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 本文针对中学生怕写作的心理,从拓宽心理、情感、选材三个软环境,阐述了优化学生的三个写作环境对提高他们写作水平的重要性.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 语文教学中的阅读教学与作文教学,是两个紧密相联的教学环节,必须同步进行."读"是吸收,"写"是表达.阅读的思维是吸收型,是信息的输入、加工、接受、贮存;写作的思维是发放型,是信息的酝酿、产生...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 本文从一节初中英语阅读公开课入手,简单阐述了如何更好地实施初中英语阅读教学,以期起到抛砖引玉之效.
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72. 浅谈如何做好小学班主任工作刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 任教十余年年,当班主任十余载,回首这些年的教育教学工作,颇感当教师累,当班主任更累,当然这其中有苦更有甜.在本文中,笔者仅就如何做好小学班主任的工作谈谈感悟.
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73. 中小学教育管理浅探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 本文从五个方面浅要探究了如何做好中小学教育管理工作.希望能起到抛砖引玉之效.
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74. 小议高中思想政治教学生活化刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 高中政治教学生活化:从学生的生活经验和已有的知识背景出发,将社会生活实际和学生已有的生活经验结合起来开展思想政治教学,实现教学与生活的联系与互动.
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75. 点燃激情,个性出彩的英语差异教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 注重学生英语学习的差异教育,充分调动他们学习的积极性,尤其是要撩拨学生渴求成功的欲望,点燃激情,翘起兴趣支点,使其在课堂上或保持在一定时间内达到足够学习英语的兴奋强度,激活、张扬、成就个性和...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 在学校"271"活力课堂推广的背景下,重新审视课堂教学中教师"讲"的内容,大胆舍弃"不讲"的内容,积极鼓励学生"讲"的勇气,拓展学生"讲"的领域,科学指导学生"讲"的策略,充分体现活力课堂的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 数学是一门逻辑性极强的学科.创新的数学课堂需要层层设问、层层递进、步步提升地解决问题.教师在平时的教育教学中要注重层层递进的方法,让学生适应运用深入浅出、由简单到复杂、层层递进的思维解决问题...
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78. 浅谈英语模板作文的批改刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 本文从教学实际出发,结合多年实践,在英语作文教学中,积累了一定的经验,也取得了一定的成绩.我们知道,在英语写作教学中,普遍存在的问题是学生班额大,学生在英语学习中词汇学习不够,难过语言关.所...
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79. 初中英语作业评语要多些人文因素刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 在英语学科的教学实践中,英语作业是英语学科教学的重要组成部分,作业评语应突出针对性,在指向上体现人文关怀;应遵循客观性,在客观上体现人文关怀;应渗透激励性,在情感上体现人文关怀;应强调启发性...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 多媒体以其图文声像并茂、过程展示充分、反馈及时有效的优势,能给课堂带来无穷魅力.同时也应注意到多媒体教学不是万能的,它也是有缺点和不足的.本文结合课堂教学实际,探讨了多媒体技术相对于传统教育...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 近年来,校车(准确地说绝大多数是学生接送车)安全这一话题,一直倍受各级党委、政府的高度关注.然而,笔者在调查中发现,部分家长的交通安全意识十分淡薄,对交通规则相当漠视,学生的交通安全状况确实...
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82. 浅谈初中数学总复习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 中考对于每一位初中毕业生来说,都是非常重要而又关键的一次考试.因此,教师和考生都非常重视,总是想尽一切办法来提高考生的应试能力,以求在中考中取得好成绩.
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83. 研究提升初中数学教学有效性的方式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 学生是初中数学教学的主体,教师在教学任务中体现出主导作用.让学生得到学习,提升学生的自我学习能力和数学能力,从而进一步提高他们的综合能力已经是每一位教师和学校的共同目标.为了实现这些目标,放...
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84. 提高学生学习化学的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 九年级化学课程是学生的入门课程,学生由开始时学习热情高涨到后来兴趣减弱,直至普遍对化学的学习感到困难与吃力.原因是他们在学习过程中遇到了这样或那样的问题,这些问题不能及时地解决,会对他们的学...
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85. 研究初中数学翻转课堂教学模式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 翻转课堂模式颠倒了传统的教学模式,从美国传入中国至今,被国内中小学、高校成功运用于实践.随着网络MOOC平台的逐渐成熟,翻转课堂教学模式在中小学特别是理科类的教学中尤显优势.这种充分考虑个体...
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86. 新课标下的初中数学"双基教学"刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 实行新课标后,初中数学的双基教学面临着理念的更新和培养创造能力的冲击.如何继承与发展,已成为当前教师思考与讨论的热点话题.本文对双基教学在初中数学中的应用做了具体阐述.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 思维是对物质本身存在的客观性进行方向明确、目标清晰的思考.而数学作为一门具有逻辑性和严谨性的必学学科,在教学学习中学生对课程内容的思维方式是教师在进行课堂讲授时首先应该注重的.课堂教学不仅仅...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 读懂题,这是解数学题最简单、最基本的要求,如果连题目都没有读懂的话,解题就无从谈起了.读懂题的要求就是要完整、正确地理解题意,做到不忽略题中部分信息,不错误理解题意.本文就对学生数学读题的有...
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89. 有效课堂对初中英语教师的要求刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 有效教学的最大特点就是活用教材,通过设计情景,最大限度地发挥英语新教材的课程功能,实现英语教学的个性化发展,帮助学生学会学习、主动学习.这些目标实现和各种有效性的达成都离不开英语教师的参与....
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 在英语教学中,好的板书作为课堂教学的重要组成部分,是教师完成教学任务的必要手段之一,可以帮助学生更好地理解课文、掌握知识、启发思维、激发兴趣.它具有直观性、系统性和条理性的特点.在本文中,笔...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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