中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 白赟
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  231-232
    摘要: 在应试教育的体制下,在中学数学的学习上学生和老师往往倡导题海战术,甚至一些教师灌输给学生解题的定式思维与固定模式,学生在课外辅导班中更是只追求解题方法的多样性与简洁性而忽略了方法与结论的生成...
  • 作者: 赵雪川
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  232
    摘要: 舞蹈教学是高中音乐教学的重要组成部分,其中也是高中音乐教学的一个薄弱环节,对其教学措施展开探讨具有十分重要的意义.本文对高中音乐课中舞蹈教学展开了探讨,提出了相应的舞蹈教学措施,以期能为高中...
  • 作者: 朱俞宣
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  233-234
    摘要: 高中英语作为高中阶段里高中生必修的三大主科之一,是三年的高中生涯里至关重要的学科,高中英语总分赞高考总分的百分之二十,并且英语能够快速提分,因此了解英语学科特点是非常重要的.高中英语相对于初...
  • 作者: 佘付亮
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  233
    摘要: 新课程标准要求小学语文教学更应立足于促进学生的发展,注重培养学生对语文的学习兴趣,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.在小学语文教学过程中,可以通过新颖多样的教学方法来激发学生学习的兴趣,...
  • 作者: 陈二亮
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  234
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和发展,在小学的教学中,为了能够促进小学生数学学习能力的提高,激发学生的学习兴趣,教师要积极的采用多样化的教学方式.将教育游戏融合到小学数学教育中符合小学生的个性需求...
  • 作者: 廖伟荣
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  235
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,课堂教学效率已成为广大教育工作者的热门研究课题,提高课堂教学效率已成为广大教师教学追求的核心目标.只有通过有效教学才能谈教学的有效性.那么,什么是有效的教学呢?国外...
  • 作者: 潘丽
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  235-236
    摘要:
  • 作者: 李怡凝
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  236
    摘要: 随着教育改革理念的推广,越来越多的新型教学方法被应用到教学活动当中,而体验式学习也是其中的一种,所谓体验式学习主要是让学生对学习的过程进行反思,然后在内心形成一定的评价、总结和体验等,这种学...
  • 作者: 陈玉佩
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  237-238
    摘要: 自我效能感由美国著名心理学家Bandura在1977年提出,是指相信自己具有组织和执行行动,以达到特定成就的能力的信念.通过对相关研究的总结发现,学生的自我效能包含了两个维度:能动性自我效能...
  • 作者: 唐希震
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  237
    摘要: 随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展,因此教师要重视体育教学.目前高中体育教学中还存在一些问题,因此教师要对教学进行反思,要改变传统的教学观念和教学方法.在高中体育教学...
  • 作者: 张月遥
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  238
    摘要: 逻辑思维是指个人通过客观规律的总结与探索,用正确的思维方式去分析和思考问题,最终从数学的角度解决难题的过程,因此数学解题能力的强弱主要取决于逻辑思维能力的层次.高中生数学解题过程中运用了大量...
  • 作者: 李卫国
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  239-240
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,传统的班主任角色日益显示出它的局限性.如:班主任是班级的领导,是班级管理的集权者,是学生犯错后感到害怕的"敌人",……,这些显然不适应新课程教育,班主任在课程改革中...
  • 作者: 郝婕
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  239
    摘要: 班主任在班级管理与教学发展中起着非常重要的作用和影响.本文将结合初中班主任工作内容及特点,对其工作方法与技巧进行研究分析,以促进初中班主任工作的提升,推进班级管理与教学提升.
  • 作者: 范圣亚
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  240
    摘要: 随着科学技术的发展,社会中的许多方面都在发生着显著的变化,特别是对于教育领域来说,更是如此.高中是学生奠定基础的关键时期,而物理又是其中最为困难的一门学科.多媒体为主的信息技术在高中物理教学...
  • 作者: 胡辉
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  241
    摘要: 本文围绕初中物理教学中学生学习兴趣的培养加以讨论,对当前物理教学方面的兴趣培养状况加以了解,并探讨初中物理教学中培养学生学习兴趣的具体措施,希望可以有效推动初中物理教学质量和效率的提升.
  • 作者: 李春
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  241-242
    摘要: 中职院校是培养专业的技术人才的学校,美术在中职院校中是较为重要的课程.目前,我国新课改在不断的推进,不论中小学还是还是高中都在进行火热的改革,中职美术亦是如此.然而,现阶段的农村中职美术教学...
  • 作者: 蔡光甫
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  242
    摘要: 对于高中物理教学而言,实验是一项极为关键的教学步骤,高质量的物理实验教学不仅能够激发学生对于物理学的兴趣,并且还能够让学生对于物理这门学科有更加深入的了解,让学生的操作能力变得更强,学习效率...
  • 作者: 李亚鹏
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  243-244
    摘要: 初中阶段的学生具有着活泼好动的特点,并且具有较强的思维能力与想象力.所以,针对于这一时期的学生,教师在开展教学实践的过程当中一定要有效的实施快乐教学,只有这样才能够全面的强化学生开展英语学习...
  • 作者: 徐海燕
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  243
    摘要: 对于小学生而言,数学是一个抽象性极强的学科.究其主要原因,小学生的认知较浅且思维深度不够.因而,要想促使小学数学的教学效果得到提升,就应对小学生进行生活化教学,并让其联系生活实际学习数学.本...
  • 作者: 黄世发
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  244
    摘要: 语文这学科与其他学科相比更有艺术性.作为语文教师应结合语文学科的特点,去激发学生的学习兴趣.让他们远离"厌学"而"愿学""爱学""乐学",觉得上课是一种享受,一种愉快的体验,把学习的主动性充...
  • 作者: 张娣
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  245
    摘要: 教师的职责是"教书育人",即既包含了文化知识的传递过程,又涵盖了德育教育的内容,从而保证学生实现文化水平和思想道德双向的强化.但这仅限于理想中的教学状态,很多情况下,我们仅注重的文化知识的教...
  • 作者: 廖宇慧
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  245-246
    摘要: 随着社会不断发展,人们对教育教学的关注度越来越高.高中数学教学对高中教育教学有着极为重要的意义,而针对高中数学教育中对学生数学思维能力的培养更是现代教育教学的重点之一,教师在高中数学教学中,...
  • 作者: 林光禄
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  246
    摘要: 在小学数学教学中,培养学生的学习能力,势在必行.良好的学习习惯是学好数学知识,掌握科学技能,提高教学效率的保证.小学低年级是基础教育起始阶段,更是培养良好学习习惯的关键期.小学生处于学习实践...
  • 作者: 李文兰
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  247
    摘要: 数学是高中学习的基础科目,同时也是高中学习的核心科目,数学的学习对高中其他科目的学习有着重要的影响.从一定程度上来说,数学的学习在高中的学习中有着重要而深远的意义.数学具有一定的难度,它的学...
  • 作者: 柴浚皓
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  247-248
    摘要: 历史思维能力是指人们从历史的角度出发,以最客观最理性,站在中立的角度,对时代的变迁与生产力的发展进行研究,是学习、研究和探索辩证历史问题的能力.历史思维能力对于学生而言是极其重要的,特别是对...
  • 作者: 刁彬彬
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  248
    摘要: 培养核心素养是近年来我国提出的一项有关于学生全面发展的新教学主张,核心素养要求学生可以具备适应社会需求与自身发展的重要品格与能力.因此,将核心素养的培养贯彻到每一项学科的教学之中尤为有必要....
  • 作者: 樊碧群
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  249
    摘要: 兴趣是学生吸取化学知识的第一需要;让课堂回归学生的实践活动中;让课堂进入(懒)教模式;教学反馈是检验课堂教学的标;要学会让课堂教学相融见长;适应新时代教学,学会并使用多媒体教学手段;一个人能...
  • 作者: 丁家发
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  249-250
    摘要: 激发学生的学习兴趣,是促进学生学好数学的必要保证.小学数学新课程标准指出了数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考.因此,要充分调动学生的主动性、积极性,就必须重视数学学习...
  • 作者: 胡跃慧
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  250
    摘要: 在写作领域有所成就的大家无一例外都是写作爱好者,由此,"爱好"在学习中、在写作学习中的重要性可见一斑.本文简单分析了初中语文写作教学向"爱好型"培养的转变及相应的教学策略的转变.
  • 作者: 李安民
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  251
    摘要: 随着我国教育体系的不断改革,生活化教学受到了越来越多人的重视,其思想就是将理论与实践相结合,让学生能够把课堂上学到的知识运用到现实生活中,让学生能够收获到更多的收益.如果能够将生活化教学与高...

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