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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2018年第14期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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91.
高中数学核心素养的渗透教学探讨
作者:
詹雄军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
30
摘要:
近些年来我国高中入学人数逐渐增长,但是学生们的个性差异化也逐渐的增大,尤其是在高中数学教学过程中,由于数学学科的逻辑性和抽象性比较强,如果忽视了学生的数学核心素养培养,片面的追求数学学习成绩...
92.
关于中职计算机专业数据库教学效果的思考
作者:
魏惠新
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
38-39
摘要:
数据库技术不仅是计算机数据处理的核心手段,也是当前信息社会的重要支撑技术,因此数据库知识的学习已成为中高职计算机相关专业的核心内容.生活中各种信息的处理都与数据库技术的应用息息相关,因此,中...
93.
反思性教学在小学英语教学中的运用思考
作者:
何红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
49
摘要:
所谓反思性教学,就是教师把自己的教学行为作为思考对象,对自己在教学过程中所产生的想法进行审视和分析,并将其转变为新的教学行为,促进教学能力提高的过程.它是教师对个人信念、经验、态度、知识和价...
94.
关于分层分组快乐走班教学的几点思考
作者:
王莉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
76-77
摘要:
随着经济的迅速发展,人们对教育的重视越来越高.在新课改的背景下,原有的的班级教学模式已经不适用现在的教育需求.走班制就是人们提出的一种应对现代教育需求的概念.走班制可以更有效地帮助学生学习,...
95.
浅谈初中生物实验探究教学策略
作者:
胡聚才
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
91
摘要:
生物学是一门以实验为主要特征的自然学科.初中生物实验课程的开设对刚刚升入初中的学生来说是一项全新的课程体验,它的优劣关系到学生对生物学认识的直观感受.因此,发现生物实验教学中存在的问题,并加...
96.
论让赏识教育深入课堂
作者:
李海燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
98
摘要:
周弘所掀起的赏识教育,是对应试教育的一种冲击,符合素质教育面向全体等目标的要求,对于当代新课程改革有重大的理论及现实意义.本篇论文总结和剖析了"赏识教育",了解其概念、意义、实施方法,有助于...
97.
以图导写,放飞"习作"思维
作者:
王丽君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
114
摘要:
初中语文的作文写作一直是初中语文教学的一个薄弱环节.基于思维导图理念,运用图形化处理方式进行逻辑关系层次分析,让学生的书面表达更加条理化,让写作更具可操作性.以图导写,培养创新"习作"思维成...
98.
实施语文个性化阅读教学的有效策略
作者:
王艺梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
116
摘要:
阅读是语文教学的重要组成部分,通过阅读,学生可以获得知识积累,拓展认知视野,在小学语文教学中,教师应当认识到阅读教学的重要性,遵循新课程标准的要求,以发展学生的个性特点作为阅读教学的出发点和...
99.
让作文插上想象的翅膀
作者:
黄燕萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
120-121
摘要:
写作离不开想象,没有想象,就写不出好文章更谈不上文学艺术的创作.高尔基说:"想象是创造形象的文学技巧的最重要的方法之一."因而,就作文教学规律而言,想象是极其重要的;就学生写作实际而言,想象...
100.
高中英语阅读教学探究
作者:
周燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
122-123
摘要:
作为语言学习的重要内容,阅读一直在英语学习中占据十分重要的地位.对于高中学生来说,提高阅读技能对于其英语综合能力的提高具有十分重要的意义.就目前来说,在新课改理念的指导下,很多高中学校已经已...
101.
高中英语写作教学指导研究
作者:
张应军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
133
摘要:
英语教学是学生听、说、读、写全面发展的过程,其中写作教学尤为重要.英语写作是对所学英语知识的综合运用,通过写作训练,学生基础知识、思维能力等各方面都得到全面发展.然而写作教学也一直是英语教学...
102.
浅谈如何有效进行初中英语人教版的阅读教学
作者:
冯正军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
136
摘要:
随着阅读理解难度的加大,越来越贴近人们的生活,阅读中出现的问题也趋近生活化.这就需要学生提高自己的阅读能力,不断地学习阅读技巧,提高阅读效率.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对如何有效...
103.
初中数学实验教学的实践与探索
作者:
彭春松
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
142-143
摘要:
新《课程标准》指出:"既要关注学生学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展,既要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学实践活动中表现的情感与态度……".学习数学如同游泳一样,要在...
104.
初中数学小组合作学习的有效要素探讨
作者:
徐晖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
149
摘要:
小组合作学习方法通过加强学生间的合作交流,促使学生在教学实践中提高自身的创新能力与思维能力,并能够提高教学效果,在现阶段初中数学教学课堂中得到了充分运用.基于此,该文试阐述初中数学教学中小组...
105.
谈高中数学中的互动教学如何开展
作者:
李小珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
155
摘要:
高中数学教学中,组织学生开展互动教学活动,增强学生的主体作用发挥.互动的形式可以有很多,最重要的在于牢固地树立以学生为中心的理念.让学生在互动中,将新旧知识很好的组成框架网络,提高他们的实际...
106.
谈如何有效开展初中物理的探究式学习
作者:
黄会琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
156-157
摘要:
为国家培养更多的创新人才,充分体现初中物理教学的综合教育功能,只有通过更多的,促进学生自主学习能力发展的教学方式,才能更好的实现这些基本目标.探究式学习,非常适合初中物理教学,让学生探究一定...
107.
小组合作学习评价方法的实践探索
作者:
杜天奎
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
156
摘要:
小组合作学习的评价功能能使学生了解自己的学习过程,学习成绩和学习能力,了解自身的优势和潜能,发现不足,明确努力方向,促进学生素质的全面提高和满足个性发展.本文根据合作学习理论,结合笔者长期的...
108.
谈高中数学如何进行情感教育
作者:
周碧玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
162-163
摘要:
在素质教育思想指导之下,高中数学教学,不仅要培养学生专业的数学素质,也要培养学生的综合素质,其中情感教育就是其中的重要组成部分.渗透情感教育,可以从多个方面入手,充分发挥数学学科的优势,让学...
109.
浅谈学本课堂中高中学生课堂参与现状与提升策略
作者:
朱贵华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
175
摘要:
当前新课程标准中强调,教育要面向全体学生,以学生为主体,提升教学效率.由于在课堂教学中,学生的参与度直接影响到学生知识与能力的提升,所以提升课堂参与度是实现这一目标的有效途径.本文主要研究了...
110.
谈初中体育教学中如何培养学生的团队精神
作者:
李卫兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
188-189
摘要:
近些年来,在初中学生的身上,竞争的意识表现得越来越突出,相反团结合作的能力和意识表现得越来越弱.在社会生活中,竞争与合作无处不在,所以进入初中体育课的优势,将学生的团队合作精神培养起来,这也...
111.
如何做好学生心灵的导师
作者:
郭丛蔚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
198
摘要:
有人说教师是学生心灵的导师,不仅传道授业解惑,更在心灵成长上指引着学生,让我们做一个用心心的聆听者,聆听学生心灵深处的声音;让我们做一个细心的挖掘者,用心挖掘学生内在的素养;让我们做一个用心...
112.
多媒体技术在高中化学教学中的实践
作者:
刘铸
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
214
摘要:
教育课改高举着"发展为了学生,为了学生发展"的大旗不断向前探索新的教学模式,以求得在教育领域更上一个台阶.注重对学生的全面培养,要求课堂教学形式必须相多元化发展.教师要不断地进行反思、实践、...
113.
抓事物本质促思维素质 ——例谈复数在解题中的应用
作者:
王爱华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
221
摘要:
唯物辩证法告诉我们,任何事物都有它的本质属性,只要抓住事物的本质属性及特征,就抓住了矛盾的主要方面,矛盾就可迎刃而解了.实践证明,只有掌握事物的本质,才能真正的认识事物,理解事物,把握事物....
114.
农村初中体育课堂分组教学的探究运用
作者:
许开干
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
243
摘要:
新课程改革强调要满足学生的实际需要和重视学生的情感体验,关注每个学生,素质教育在体育教学中的一个重要特点是全体性,即要面向全体学生.另一个特点是差异性,人与人的差异,在体育教学中针对学生身体...
115.
小组合作学习在初中体育与健康课堂中的有效开展
作者:
葛敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
262-263
摘要:
在新课改制度实施以后,改变了对教学工作的要求,更强调在教学过程中培养学生主动学习的能力.合作学习中学生在主动探索的基础上相互交流、共同合作并完成相同目标,能够有效促进初中体育课的教学效率.本...
116.
浅谈微课在初中物理教学中的应用
作者:
殷君良
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
264-265
摘要:
随着当前多媒体信息技术的逐渐发展与利用,在初中的物理教学中也有了很大的应用,其通过微课的形式应用到初中的物理课堂上,打破了传统的教学模式,通过新型的技术手段来培养学生的创新能力.本文作者结合...
117.
体验教学在小学语文作文教学中的应用
作者:
李加加
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
272-273
摘要:
小学作文教学是小学语文教学中非常重要的一个组成部分,对于学生理解能力和写作水平的提升起着决定性的作用,对学生表达能力和人文素养的提升也有着深远的影响.但是从目前教学实际情况来看,小学语文作文...
118.
浅议初中化学实验探究教学的实践与运用
作者:
黄中跃
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
272
摘要:
初中化学的实验课在教学内容中占有很大的比例.随着教改的深入,化学实验也要改变教学方法,提升教学质量.探究式教学具有多种优势,在初中化学实验的教学中,应用探究式教学有利于提升学生的化学实验能力...
119.
浅谈高中数学教学中学生的自主探究学习
作者:
刘晓娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
279
摘要:
通过高中数学教学,我们要培养学生的数学素养,同时也要培养学生的综合素质,尤其要教会学生如何学习.借助自主探究学习的方式,让学生在探究问题的过程中,学习能力得到发展,创新能力得到培养.所以,自...
120.
浅谈高中政治教学高效性的实现
作者:
何素萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2018年14期
页码: 
280-281
摘要:
让高中政治教学更加高效的开展.首先要将需要在政治课堂上实现的目标分析清楚.抓住高中政治课堂构成的关键因素进行有计划,有选择倾向性的设计和组织活动.高中政治课教师需提高自身教学组织能力,优化师...
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