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中学课程辅导(教学研究)2018年第23期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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出版周期：
旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 对于中学生来说,阅读小说可以有效的提高语文素养,而初中语文教师在教学方法上,要逐渐探索有效性教学方式,培养学生对小说的阅读剖析能力.初中阶段的小说教学是一个承上启下的阶段,对提高和改变学生素...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 随着时代的变化和发展,教学活动中融入了新的教育模式-态度教育,这一新的教育模式也被收纳进高中化学教材之中,态度教育融合了高中教材的知识和内容,并在此基础上对态度教育进行了归类和整理,制定了相...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在新课改背景下,语文教学更加重视学生的健康全面发展,尤其是在"以生为本"的教学理念背景下,更需要对现有语文课堂教学方式进行创新和改革,创新教学方法,实现教学质量的有效提高.基于此,本文首先简...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 陶行知先生说:"教育不能创造什么,但他能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作[1]".美术区域活动,是鼓励幼儿创造、引导幼儿实施创造活动的有效场所,幼儿能自由选择区域中的材料,在其中通过与活...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 随着新课改的不断深化与发展,给初中历史教学带来了新的发展机遇以及挑战.面对新课改带来机遇与挑战,初中历史教师如何运用现有的教学资源,最大程度的发挥其教学效能成为教师研究的课题.本文主要针对当...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,教育部门对培养和提升学生综合素质,促进学生全面发展重视程度非常高.教师的教学理念不断更新,教学模式也发生了不小的转变.在这种情况下,高中体育教学中采取多元化教学模式...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 随着新课改的不断深入和深化地实施,初中语文教育教学也面临着改革与创新.尤其是在语文教学中更加注重学生的独立自主预习能力与复习能力的培养,这在很大程度上影响着语文教学的效果.只有在学生具备良好...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 积极开展探究式的学习,让初中数学的教学,给学生带去更多学习能力的提升.探究学习的开展,需要教师在兴趣方面进行培养,并且在课程的设计和问题的提出的方式上,都能够体现出探究的特点.要鼓励学生的探...
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10. 浅谈初中英语的教学策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 由于新课程标准的推广和颁布实施,很多教师都围绕着新课程如何提高有效教学这一话题而进行不断的探索,为了实现初中英语的有效课堂教学模式,我们可以考虑从以下几个方面来展开.首先,要给学生们营造轻松...
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11. 浅谈初中数学教学中创新能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 我们要培养学生的创新能力,通过常规的学科教学,让学生的创新意识,得到培养和激发,让学生在教师的鼓励和教学环境的熏陶下,提升其综合素质,尤其其创新素质.初中数学教学具有培养学生创新素质的优势条...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在初中地理课程教学过程中,地图教学属于其中非常重要的一项组成部分,并且也是必不可少的学习工具.如果不能够将地图的辅助作用充分的发挥出来,那么将会对地理教学工作的开展形成非常大的阻碍.因此,一...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 理性和情感相互交织,影响着人们的日常生活表现,在初中英语教学中,渗入情感教育,也能够让学生的人格品质塑造更加丰满,更加积极,所以,在初中这个阶段,要发挥英语这门学科人文性强的特点,去培养学生...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 随着素质教育及教学改革工作的逐渐深入,初中数学教师已经对教学工作进行了相应的调整,对学生数学思维能力的培养、综合素质的提升等产生更多重视.数学教学与思维的关系十分密切,数学教学就是指数学思维...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 古诗词是我国传统文化的珍贵遗产,是传承中华千年文明的重要载体.初中语文新课标对古诗词教学提出了积累、感悟和运用的几项基本要求,是初中语文教学的重点.但从课堂教学实践来看,学生普遍对古诗词学习...
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17. 浅谈初中英语写作练习中的有效反馈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在初中英语的写作训练过程中,教师会通过给学生以反馈,更好的促进学生写作文训练的效果.通过适当的反馈给学生英语专业知识和技能方面的指导.所以,科学而有效的反馈对于学生的写作能力提升来说是非常重...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 小学生语文素养的形成重在实践和熏陶.小学语文教学效率的提升主要依靠形式多样、富有趣味、生动灵活的语文实践活动和文化丰厚、贴近生活、温文尔雅的语文美智熏陶.合作学习二者兼而有之,不失为一种提高...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 随着现代教育对学生心理健康的关注越来越多,学生的心理健康教育问题也随之得到人们的关注.学生的各个学习阶段,尤其是中学阶段,是学生从生理和心理趋于成长的快速时期,对于外界所受到的影响更为明显,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在未来大数据共享的时代背景下,更突出个人能力与团队协作能力的重要性,两者缺一不可.在生物教学中,我们要紧跟时代的步伐,培养适应于社会未来发展的人才,而不是一味的按照传统方式进行灌输考试型的教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 新课改以来,素质教育已经成为当代教育的重要目标,在这样的教育背景下,凭借教师个人的力量无法完成对学生的充分引导,还需要家长大力配合.本文主要就当前小学班主任与家长的沟通现状进分析,并提出了相...
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22. 以学生为中心的高中英语课堂构建刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一.现如今教育部提出了课程改革政策,要求在高中英语课堂中应当将学生作为教学的中心,以此开展相关教学,促使课堂教学的质...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 高中模块教学实行以来,获得了一定的成效,也存在一些问题.特别是高中女生的身体素质提升方面效果不是太明显,尤其表现在身体柔韧性、力量等方面.尤其体操模块在现今条件下的开展受学生素质、课时、器械...
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24. 浅析溶液中离子浓度大小的比较刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 高考理科综合中,近年来贵州化学的得分率最低,所以得化学者得理科.其中溶液中离子浓度大小的比较既是高中化学的重点又是难点,在高考中是必考的,也是考得比较灵活的.本人通过归纳和总结此类习题的审题...
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25. 对体育新课程实施的见解刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 新标准强调以增进中小学生健康为主,达到终身体育的目的,融合了体育、心理、社会、安全等诸多学科领域的有关知识.本论文根据新旧对比提出新课改实施的必要性以及如何实施进行了论述,真正关注学生的健康...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 结合新课改的大背景,我们广大初中英语教育工作者在教学过程中,需要结合实际生活,不断创新教学方法,利用创设真实的英语语法情境,引导和塑造学生的思维观念,进而提升初中英语语法教学的实效性.笔者认...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 当今讲授的课程中,初中道德与法治课的进行有助于增强学生的法制观念,加强道德修养,况且互动式教学模式创新了教学方式并实践到授课之中.让学生全方位发展,本文先介绍了其需求性,后分析了现实的实践推...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 利用新媒体技术能够将枯燥的高中数学课堂变得更加具有活力与魅力.新媒体的教学方式改进了以往传递信息的方法,为数学课堂增加了容量与强度.从而有利于传统数学课堂形式的改革,激发学生在课堂上的积极主...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 素质教育的核心内容是引领和促进教师的专业发展,帮助学生明确未来的发展方向.作为检验和评价教育质量的重要依据,情感态度和价值观培养必须应用到英语学科得实际教学中.本文通过总结教学实践案例,总结...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在新课改大力推进的背景下,在初中阶段的英语教学中出现了一种新的教学方法,那就是情境教学法,通过其的运用,不仅可以强化学生的认知水平及学习兴趣,也能够使其的语言、英语能力得以强化,具有着较强的...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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