中学课程辅导(教学研究)期刊
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868

中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

影响因子 0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
文章浏览
目录
  • 作者: 唐柳
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  9
    摘要: 随着新一轮的教育改革的推进,丰富多彩而又贴近中学生思想和兴趣的社团活动以其特有的方式在影响着学生的思想,拓宽了学生的知识面,锻炼了他们的能力,丰富了中学校园文化的内容,成为了中学校园生活不可...
  • 作者: 董洁
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  28
    摘要: 课堂导入是课堂教学的首要环节,也是学生、老师对本节课的第一印象,心理学家研究表明,人对事物认知的印象是先入为主的,强化首次认识对后继学习至关重要.历史学科具有较强的连贯性,好的课堂导入能起到...
  • 作者: 吴华雄
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  30
    摘要: 化学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分,近年来,随着新课程改革的逐步发展,我国对于学生化学学习中所体现出的创新思维能力非常重视,教师也都采取了多种有效的方法来帮助学生学习化学,开拓创新...
  • 作者: 屠先琼
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  40-41
    摘要: 当下的教育中,是非常地重视学生在学习上的主体能动性的.尤其是在高中英语的课堂教学中,以往的教学中还是存在着些许问题的,如果学生能够充分发挥主体能动性,带着激情与热情去学习英语,那么高中英语的...
  • 作者: 钟小玲
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  50
    摘要: 学生对学习产生兴趣,是因为他们在学习活动中有着积极情绪色彩的心理倾向,若学生能将这一心理倾向带入语文课堂,他们便能产生强烈的参与意识,把学习当作一件快乐的事情,老师便能收到满意的教学效果.相...
  • 作者: 张祖礼
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  51
    摘要: 如何合理的开发和利用课程资源是高中新课程的一个重要内容,高中的文化生活,内容枯燥,理论性较强,学生对于某些概念和理论的理解有些困难.这需要教师开发和利用其它课程资源帮助学生深化对教材知识的理...
  • 作者: 张少良
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  77
    摘要: 中职学生与其他高中学生相比,有其特殊性,针对中职学生的数学教学就要注意到这些特殊性,通过科学、合理、适宜的教学方式,提高课堂教学质量,实现教学目标的完成.中职教师要以中职学生为根本,深入了解...
  • 作者: 何毅
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  102
    摘要: 在很多家长和学生的眼中,体育教学的目标是为了提高学生的身体素质,培养学学生顽强的毅力.其实,在体育教学中,德育教育无处不在,通过体育活动的开展,能够端正学生的态度、培养学生的品德,使学生成为...
  • 作者: 王国江
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  104-105
    摘要: 随着课改不断深入,教师在教学理念、教学方式、教学实施等方面已发生了很大变化.教师应努力将思想品德教学深入学生生活,帮助学生认识到规范言行的重要性,促使学生成为一个有道德、有理想、有文化、有纪...
  • 作者: 张灵艺
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  113
    摘要: 初中英语教学中,加强听说训练,培养记忆能力,增强阅读能力,强化自学能力,重视习惯养成,提升综合应用,教会科学合理的学习方法,就如同交给了学生打开知识大门的"金钥匙".对于培养学生学习兴趣,掌...
  • 作者: 莫伟艺
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  114
    摘要: 语文教学一直是各阶段学校教学中的重点内容,而高中是人生观价值观培养的关键时期,也是进一步提高学生的语文素养、弘扬中华民族优秀传统文化的重要环节.而文言文作为传统文化经典不仅包含大量传统文化知...
  • 作者: 郑育
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  118
    摘要: 本文从基础教育和语文课程改革背景出发,通过调查研究和文献研究为手段,分析了初中作文教学实施中存在的现状并提出了解决的对策和建议.
  • 作者: 张才红
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  122-123
    摘要: 要在初中英语的教学过程中提高学生的听力水平,教师需要在听力训练方面采用科学的设计,调动学生进行听力练习的积极性.听说读写几个方面互相促进,相互配合.让学生在听力能力和英语综合素质方面都能获得...
  • 作者: 兰星伏
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  125
    摘要: 词汇是英语学习的基础,高中英语教学中词汇教学仍然非常重要.高中的学生虽然有了长期的英语学习的经验,也具备了一定的基础知识.然而,词汇教学仍然不能小视.要采取更加有效的方式组织词汇教学夯实学生...
  • 作者: 马世明
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  126
    摘要: 随着时代的发展,英语的用途越来越广泛,为了拓宽我国学生的今后发展方向,在新课标的要求下,初中英语教学将学生的英语口语表达列入了重点培养的范围之内.学习一门语言最重要的就是将其说出口成为日常交...
  • 作者: 唐济飞
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  131
    摘要: 就语文学科当中的作文教学来说一直是我们语文教师教学的重点内容,同时对于学生来说学习上的难度也相对较大.在以往的传统教学中,语文中的作文课堂老师更多的是选择一些范文让学生借鉴,或者是选择一些固...
  • 作者: 陈俊
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  139
    摘要: 实验课一直就是很重要的部分,初中生物实验课对学生学习生物有很大帮助,能够培养学生自主学习的兴趣,让学生自己去探索生物.想要上好一堂生物课就离不开老师的考虑和安排,此文章主要分析一下现在农村初...
  • 作者: 黄琳
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  145
    摘要: 在初中阶段,历史属于基础性学科,具有很强的互动性,教师需要采取不同的方式来将历史知识点传递给学生,而学生就实际的历史问题提出自己的观点与疑问,是打造初中历史高效课堂的一项重要任务.传统的历史...
  • 作者: 宋振文
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  172-173
    摘要: 要在初中语文课堂教学中,构建多元化的教学模式,给学生丰富的语文环境刺激,让学生在多元化的教学方式中,体会到更多的创新元素,促进学生在创新教学的过程中,体会到更多的乐趣,体会到多元化教学所带来...
  • 作者: 鲁得萍
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  190
    摘要: "兴趣是最好的老师".兴趣是求知的内在动力,它直接影响着一个人的智力发挥.兴趣浓,学生就学得生动活泼,轻松有效;反之,则沉闷,事倍功半从.古至今流传一句话:"知之者不如好之者,好之者不如乐之...
  • 作者: 李永华
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  199
    摘要: 在初中历史教学中运用现代信息技术,能够将相对真实的历史现象还原并呈现在学生面前,极大的增加了教学的生动性和趣味性,使学生喜欢上这门课程,从而激发出学生的学习热情,并促使学生怀揣着强烈的热情和...
  • 作者: 刘尚红
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  207
    摘要: 随着高校招生制度的改革和新一轮课改的推行,高中信息技术学科迎来了新的发展机遇.但当前课程乏味,学生学习兴趣低下是教学效果无法提高的一个主要影响因素,因此,本文笔者结合实际教学经验,就如何提高...
  • 作者: 刘奕彤 徐作英 胡慧敏
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  220-221
    摘要: 2004年全国中小学教材审定委员会初审通过的高中生物教材有很多版本,使用最多的是人教版,现在就将人教版和苏教版的必修三部分做一个对比,来具体的说明两种版本的教材有什么不同之处.以供大家在选择...
  • 作者: 夏建清
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  224-225
    摘要: 要在初中英语会话教学中发展学生综合语言运用能力,可以运用3R教学法发展学生的识读能力、朗读能力、会话能力、理解能力、合作能力、创造能力、概括能力和自学能力,所谓的3R会话教学法,指Read;...
  • 作者: 商玫
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  231
    摘要: 目前,若论学习英语词汇,最为有效且成功的办法就是大家公认的思维导图,这种手法在当今社会使用人数众多.通过它可以极为成功的把学生的大脑引导的十分成功,可以激发学生脑部的潜能,对于孩子们的想问题...
  • 作者: 孟轲南
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  245
    摘要: 近年来,核心素养的提出为我们今后的教育指出了更加清晰的方向和导向.英语作为一门基础学科,同样要以核心素养的培养为根本目标.但是当前初中英语学科教学侧重点在培养学生掌握英语基础知识和技能的层面...
  • 作者: 邓金君
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  254-255
    摘要: 学生们在进行写作的过程中,经常会遇见各种各样的困难,这其中最为常见的无非就是没有素材可写,题目确定之后却无话可说,出现这种情况的主要原因,就是因为学生们的生活经验匮乏,导致学生们缺少素材,而...
  • 作者: 熊勤华
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  258-259
    摘要: 作文教学无论在语文教学的任何阶段,对于学生和教师们来说都是一个重点教学部分,同样也是教学难点部分,即便有学生由于自身的天赋原因,在作文写作上呈现明显的优势,但是绝大部分的学生在作文写作上依然...
  • 作者: 吴世太
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  286
    摘要: 在小学数学教学中,小学生获取知识的过程、获取知识的体验在某种角度上,比直接获取最终的知识更加重要,这个认知目前已逐渐成为广大小学教师的共识.体验式教学法认为,只有学生亲身体验之后,才能真正体...
  • 作者: 许春梅
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  294
    摘要: 高中阶段的化学教学涉猎的知识点较多,切抽象性较强,已经达到了较高的学习难度,也对学生的学习能力和思维能力提出了更高的要求.掌握化学平衡原理能够更准确、高效的解析知识点,解决题目,是一种常用的...

中学课程辅导(教学研究)基本信息

刊名 中学课程辅导(教学研究) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

中学课程辅导(教学研究)评价信息

中学课程辅导(教学研究)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊