中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 万莉莉 陈海苑
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  4-5
    摘要: 本研究采用单一被试B1—B2实验法和访谈法,对一名高年级智障学生乘坐地铁的技能进行训练,结果发现学生接受三个月的专门训练后,乘坐地铁的技能得到显著的提高.训练智障学生乘坐地铁的技能时,家长或...
  • 作者: 刘晏硕
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  8-9
    摘要: 法律意识是一个较为抽象复杂的概念,从专业的角度上讲,法律意识是人们对于法律条文以及对于相关法律现象的观点、知识和心理态度的总和.法律意识是一种观念的法律文化,对法的制定实施是非常重要的,在中...
  • 作者: 粟俏森
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  10-11
    摘要: 我国高中生属于承担着沉重的学习压力,心理压力极大的社会弱势群体,他们生活在封闭的校园里,为了考上理想的大学而夜以继日,疲劳地进行学习.高中生任重而道远,因此在学习的过程中必须关注自身的休息,...
  • 作者: 刘志军
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  10
    摘要: 强教必先强师,强师以德为先.师德是教师职业的灵魂,师德师风是教师队伍建设的首要任务.原教育部长周济曾经指出:"百年大计,教育是根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要."师德是教师素...
  • 作者: 冯玉娟 张红霞 杨仲龙 杨永爱
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  14
    摘要: 随着时代和社会的发展,学习心理健康教育随着改革应用而生,受到了很多国家和地区的重视.目前,心理健康教育已成为现代学校的重要标志之一.但是,大多数开展心理健康教育的学校对学科渗透方面的研究涉及...
  • 作者: 覃艳芳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  28
    摘要: 随着经济与科技的不断发展,教育已经成为了当前社会最受人们关注的问题之一.现如今我们国家提出了课程改革政策,学科的核心素养便是近年来教学领域十分重视的课题.传统高中物理课程过于重视应试教育,因...
  • 作者: 方海生
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  30-31
    摘要: 新课程教育改革不断深入,初中教育体系日益成熟,为了有效培养和提升学生的科学素养,促进初中素质教育发展,浙教版教材设立了初中科学学科,初中科学以提升学生科学意识、促进学生掌握科学知识、形成全面...
  • 作者: 张廷秀
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  34-35
    摘要: 现如今在素质教育思想的指导下,高中生物教学进行了一系列的改革,这些改革大多围绕促进学生学习能力的提高,作为基本的研究着眼点.学生自主学习能力的提升,其实也反映出来学生在整个学习活动中的角色地...
  • 作者: 张北琴
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  36
    摘要: 新课程标准强调数学源于生活,服务于生活.笔者尝试在数学辅助教学中引入语文学习的重要形式——日记,使数学日记能为学生提供用数学语言表达数学思维、方法和情感的机会,提高学生学习数学的兴趣,提高学...
  • 作者: 周思娟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  38-39
    摘要: 在高中生物教学中,要促进学生自主学习能力的提高.对于学生来说,任何一门学科的学习,都需要学生积极主动的参与,只有学生主动的思考问题,解决问题才能真正将基础知识学得更加扎实和牢固.高中生物课教...
  • 作者: 肖秋陶
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  38
    摘要: 思想政治课是学生美好心灵的助长剂,初中阶段是学生世界观的形成时期,学生接触的社会层面扩大了,面对复杂的社会,教师的正确引导、启发和帮助越发显得必不可少,为此,要求我们教师必须具有循循善诱的教...
  • 作者: 刘皖苏
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  47
    摘要: 高中生物是一门抽象性非常强的科目,传统高中生生物学习的方法是死记硬背,忽略了对生物知识的理解、掌握与应用.长时间以来,学生失去了对学习生物的兴趣.高中生物学习的过程中要紧密联系生活,把生物知...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  52-53
    摘要: 在新课程的改革下,我们不仅要求学生掌握学科专业知识,更要培养学生的核心素养.对于初中英语阅读教学来说,教师要创新教学手法,在教学环节中渗透核心素养,提升学生的英语阅读能力,让学生敢于开口说英...
  • 作者: 李凌
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  55
    摘要: 初中语文教学中,写作教学是重点和难点,学生的写作水平参差不齐,为了促进全体学生写作水平的提高,教师要从学生的写作水平出发,采用科学的方式进行写作教学活动,让学生在写作教学活动中掌握更多的技巧...
  • 作者: 周洪
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  62
    摘要: 义务教育数学课程标准指出"处理好过程与结果的关系",而小学数学教学中如何处理好预设与生成的关系,对老师来说非常重要,本文试图通过"求比单位1的量多或少百分之几的数是多少"教学案例来谈谈教师如...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  63
    摘要: 在新课程改革的理念下,小学的教学越来越被重视.小学是学生们学习的起始阶段,也是学生们学习的关键时刻.学生们学习兴趣的的培养主要在这一时期完成.语文是所有阶段都需要学习的一门基础学科,语文的学...
  • 作者: 黄倩霞
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  66-67
    摘要: 在新课程理念下的语文课堂教学,提倡教师发扬学生的个性,尊重学生的独特体验,尊重学生的表现.而实际教学中,不少教师过分强调学生的独特体验,对学生的回答加大表扬,没有否定之词,这样扼杀学生的创新...
  • 作者: 石治家
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  78-79
    摘要: 通过多媒体教学,来促进高中地理这门学科教学质量的提高,这是当前在素质教育思想指导下,课堂教学改革的重要方向.多媒体教学的优势非常明显,结合高中地理学科的特点,可以将两者自然融合.而高中地理教...
  • 作者: 任守华
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  87
    摘要: 农村的英语教学令人堪忧,师资力量薄弱,教学方法陈旧,学生基础薄弱,缺乏兴趣,家长配合不佳.如何改变这一现状,提高学生学习英语的积极性,提高英语水平,作者主要从教师改变教学方法方面,学生学习方...
  • 作者: 孙晶晶
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  88
    摘要: 在倡导素质教育的大前提下为智育重要一环的数学教育也应做出大胆改革,去适应社会的发展与需要."数学开放性问题"理念的提出,为我们提供了一个很好的关于数学命题的发展方向.本文探讨了数学开放题的定...
  • 作者: 王贞珍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  94-95
    摘要: 早期阅读教育的国际发展趋势则是强调"以儿童为本"的价值观,注重帮助儿童在人生的最初阶段学会阅读,掌握自主阅读的基本技能.与此相一致,我国《3—6岁儿童学习与发展指南》在语言领域中也明确提出了...
  • 作者: 周洪
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  97
    摘要: 义务教育数学课程标准指出"教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程",而真正的双主教学课堂就是将学习的自主权交还给学生,本文通过"数的大小比较"教学过程及教学反思来谈是如何将自主权交...
  • 作者: 霍雁
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  102-103
    摘要: 在新一轮的基础教育课程改革运动中,校本课程开发成为课程研究和课程实践的一大热点.笔者通过对藤县中学生物课外实践活动的校本课程开发时遇到的问题进行探索,归纳了如何利用本土资源来有效开发校本课程...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  111
    摘要: 在源远流长的中华文化里,古诗文就像一颗颗璀璨的明珠,熠熠生辉.然而,许多古诗文里都透露出的浓浓的爱国主义情怀.更让我们看到了一颗颗赤子之心,引领着我们一步步向前迈进.中学古诗文作品中蕴含着民...
  • 作者: 黄英
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  112
    摘要: 社会交往是人的需要,也是社会对人的要求,通过交往,人们能够互相交流信息和感情,协调彼此之间的关系,达到共同活动的目的.幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要,它能促进幼儿更好地适应社会.角色游戏...
  • 作者: 王建军
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  112-113
    摘要: 新课程改革的深入进行,促进了我国小学语文教学的发展.在新课改背景下的小学语文教学不仅面临着新的机遇,也面临着新的挑战.本文主要立足于我国新课改的背景,对小学语文教学进行论述.
  • 作者: 江燕
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  115
    摘要: 小学语文教学课堂作为素质化教育基础课程之一,它对培养学生的语言表达能力、情感表达能力、分析能力、归纳能力都起着重要的作用.所以,近些年国家不断加大对小学语文教学的改革力度,旨在通过实质性的改...
  • 作者: 陈宏珂
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  116-117
    摘要: 物理性质和化学性质是高中生在学习理科是无法跳过的内容,尽管这些概念的定义并不复杂,但却非常容易被混淆,使得高中生对其理解不到位,无法有效构建知识体系.物理性质和化学性质的区别和联系是高中化学...
  • 作者: 蔡薇薇
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  125
    摘要: 本文简述了微课和核心素养的概念.分享了在科技日新月异的数字时代,如何利用微课,创设情景,构筑核心素养下的新型英语课堂.重点讲述了如何利用微课培养学生核心素养的四个方面:语言能力、学习能力、思...
  • 作者: 张君旺
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  128-129
    摘要: 日常教学和中考检测中学生思品材料题答题存在诸多问题,不仅影响了学生的考试成绩,而且事关学生的升学,与素质教育要求很不相符,不利于学生的全面发展.本文分析了学生答题存在的问题,以及原因,强调良...

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