中学课程资源期刊
出版文献量(篇)
2573
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 徐丽
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  6,5
    摘要: 高中生物是一门专业性极强的学科,具有抽象性、系统性和微观性特点.学科特性要求教师必须创新教学理念,采用有针对性的教学手段,从高中生物的"本味"出发,凸显学科特点,触发学生的感知,让他们主动探...
  • 作者: 刘雁
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  11-12
    摘要: 《高中英语课程标准(2017年版)》明确指出:在开发英语课程资源时,要充分利用计算机和网络资源.有条件的学校还可以建立自己的英语教学网站,开设网络课程,增强英语教学的灵活性与开放性.利用网络...
  • 作者: 韩美娟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  21-22
    摘要: 《普通高中物理课程标准(2017年版)》中明确指出:高中物理教学应以学生的发展为本,促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实践、勤于思考.在此背景下,高中物理教学急需改变传统"灌输...
  • 作者: 束成
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  23,17
    摘要: 初中物理教师要想改变传统实验教学模式,进一步提升实验教学质量,就必须对实验课堂教学进行改革和创新,通过转变实验形式,提高学生实验学习的实效性,为学生实验学习创设更多的参与机会,加强实验过程中...
  • 作者: 王绍勇
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  34-35,33
    摘要: 为了更好地进行高三数学复习,教师应充分利用课堂的有效时间,适度拓展知识,丰富学生认知;适度变式习题,促进学生思考;适度总结方法,方便学生应用;适度重复训练,强化学生经验,在数学知识的联系与整...
  • 作者: 刘洪辉 江标 王作根 黄汝朝
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  42-45
    摘要: 为了适应新课改的要求,教师在化学教学中要注重培养学生的核心观念,提高学生的化学学科素养,进行教学研究改革.教师要依托单元整体教学设计来培养学生核心观念的建构,通过金属元素及其化合物的学习,实...
  • 作者: 陈侠
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  55,39
    摘要: 在立德树人背景下,高中思想政治课要聚焦学生核心素养的培育,以活动为载体,构建具有多元化和包容性的活动型课堂,让学生在活动中讨论议题,整合内容,解决问题,并借助评价来提升学生的思想政治学科核心...
  • 作者: 陈楚琪
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  59-60
    摘要: 物理虽然是一门理科类学科,但教师对其教学的研究不应仅聚焦在学生的思维培养和能力提升上,还要注重学生在学习过程中的情绪变化.角色认同感是指导行为的决定性心理因素之一,其在物理教学中起着不可替代...

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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