中学生数理化(学习研究)期刊
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238

中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238
文章浏览
目录
  • 作者: 任思平
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  93-94
    摘要: 在讲弹力时,遇到施力物体是轻杆时,大家怎么理解? 轻绳,大家都明白,绳子的拉力沿绳子指向绳子的收缩方向,因为绳子的形变方向是明显的.然而对于形变方向不明显的杆,我们就没有类似于绳子拉力的特...
  • 作者: 袁学东
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  94-94
    摘要: 近年来,对正、余弦型函数图像与周期的考查一直是各类考试的重点,为了便于大家对这部分知识的掌握,本文收集了一些结论,供大家参考.
  • 作者: 郭利芬
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  95-95
    摘要: 一、调查背景 随着新课程的全面实施,经过了一阵阵欣喜与激动,看过了一阵阵热闹与轰动,理性地思考这几年我们的课改之路,我们在肯定教学改革,强调师生互动,重视兴趣激发,引导自主学习,重视主体构...
  • 作者: 钱峰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  96-96
    摘要: 《新课程标准》强调:“创新是一个民族的灵魂”,在知识经济的社会中,人的最重要的素质是创新能力.因此新课程、新教材、新教法强调以学生发展为本,强调改变学生的学习方式,强调既要关注学生的未来生活...
  • 作者: 侯金凤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  1-1
    摘要: 初中物理是一门实践性极强、逻辑推理严密、抽象思维要求高的基础自然科学.新课标理念下教学中要注意培养学生对初中物理的学习兴趣,以及渗透引导学生创新能力的意识,以助于初中物理教学效率的提高,适应...
  • 作者: 耿长松
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  2-2
    摘要: 近日读了篇文章《让鲜活的思想在课堂中流淌》,有些感受.学生在数学学习过程中,常会遇到许多抽象难懂的数学问题.在这类问题的课堂教学过程中,教师的作用显得尤为重要.教师应该和学生一起"穿越时光隧...
  • 作者: 陈力
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  3-3
    摘要: 《普通高中生物课程标准(实验)》注重使学生在现实生活的背景中学习生物学,倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念,以获得高层次的认知能力.生物概念教学在生物教学中具有举足轻重的...
  • 作者: 徐琴
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  4-4
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验教学的意义非凡,得到广大教学工作者越来越多的重视.本文旨在探讨新课程下高中化学实验教学的策略,从重视演示实验课堂教学,充分发挥教师的示范作用;组织学...
  • 作者: 张天耀
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5-5
    摘要: 实验教学是高中物理教学的重要环节,不仅有助于提高物理教学效率,激发学生学习物理知识的兴趣,而且有利于培养学生的综合能力和科学素养,将素质教育理念充分落实到位.基于此点,本文从高中物理实验教学...
  • 作者: 赵中考
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  6-6
    摘要: 利用好课本习题,可以帮助学生正本清源,充分认识到教材是问题和方法的源泉,是解题能力的生长点,是学习的根本所在.将课本的典型习题进行适当引申和拓展,对巩固基础知识、总结方法、探索规律能起到非常...
  • 作者: 苏志春
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  7-8
    摘要: 一、电磁学中的动力学问题 1.两根足够长的光滑平行金属导轨水平放置(如图1所示),处于竖直方向的匀强磁场中,两根导体杆ab、cd垂直跨放在两导轨上,原来两导体杆都静止
  • 作者: 尹继健
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  8-8
    摘要: 磁通量是磁场的基本概念,而磁通量的变化是研究电磁感应现象的基础,是判断感应电流方向和计算感应电动势的关键.在初次学习这一概念时,不仅要知道、懂得,还要进行深入的理解和思考,否则将对后续学习造...
  • 作者: 彭晓莉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9-9
    摘要: 1.教材分析 人教版高中化学必修1第6页实验1-2中,向提纯后的粗盐溶液中先后加入稀盐酸和氯化钡溶液.下方跟了这么一段文字,在溶液中解离能产生硫酸根离子的化合物与氯化钡溶液反应,生成不溶于...
  • 作者: 王福利 袁春仙
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  10-10
    摘要: 有一次我在课堂上告诉学生,我可以证明所有的三角形都是等腰三角形! 不信,你看!证明:任作一个△ABC,作BC边的垂直平分线和角A的角平分线AG,交于O点,过O点作OE⊥AB交AB于E点,作...
  • 作者: 严士海
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  11-11
    摘要: 规律类的中考试题,在素材的选取、文字的表述、题型的设计等方面都别具一格,令人耳目一新,接下来笔者将从对知识与能力的考查入手,例举近年来中考数学中的规律探索型试题加以归类分析!
  • 作者: 叶兴春 欧阳艳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  12-12
    摘要: 酵母菌是人类较早应用于制面包、酿酒等的一类单细胞真菌,可广泛用于食品发酵、酿造啤酒和制造酒精.酵母菌菌体含有丰富的蛋白质及维生素,可作药用酵母片及饲料添加剂.此外也是生产单细胞蛋白,提取制备...
  • 作者: 路利生
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  13-13
    摘要: 据统计,数学教学中的习题讲评约占总教学时数的三分之一,因此习题讲评的成败在一定程度上决定了数学教学效果的高低.对于学生来说,学习不仅意味着接受知识,而且还要利用知识技能去发现问题、解决问题....
  • 作者: 刘秀杰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  14-14
    摘要: 数学来源于生活,而数学知识又是为解决生活中的实际问题而服务;尤其是一次函数更为数学知识在生活中的应用提供了广阔的途径.也更体现了数学是有用的,数学就在我们身边;笔者结合教学实践,以中考试题作...
  • 作者: 陈明佑
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  15-15
    摘要: 对于全等三角形的研究,实际是平面几何中研究封闭的两个图形关系的第一步.它是两三角形间最简单、最常见的关系.本节《探索三角形全等的条件》是学生在认识三角形的基础上,在了解全等图形和全等三角形之...
  • 作者: 鲍利卿
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  16-16
    摘要: 在高中物理中,力矩是由力的概念衍生出来的一个概念,它是高中力学体系中的一个枝叉知识.我们常发现,不少教师对力矩概念的教学并未给予足够的重视.在教学中只是告诉学生,力矩是描写力使物体产生转动效...
  • 作者: 朱小平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  17-17
    摘要: 实验是研究物理问题的重要方法之一,实验的基本技能就直接影响着实验的目标达成情况,也直接影响着学生运用物理实验解决物理问题的能力.因此实验基本技能的培养是中学物理教师的重点教学目标之一.笔者结...
  • 作者: 李存龙
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18-18
    摘要: 笔者多年来一直潜心于中学物理实验课的教学研究,近年来,走访、考察了江苏省苏北、苏中、苏南的一些学校,重点调研了这些学校的物理实验室的建设、实验课的开设及考查情况.其间,与相关学校的领导、教师...
  • 作者: 陈双祥
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  19-19
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验有利于对学生的创新意识、创新能力和实践能力的培养.本文介绍了具有创新性质的课堂教学模式——化学探究性教学模式的特征和步骤,并以探究性实验为平台,让学...
  • 作者: 王春胜
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  20-20
    摘要: 一、问题的提出 测量电源电动势E和内阻r的实验原理为全电阻欧姆定律E=U+Ir,此式中的U是路端电压,I应是通过电源的电流,如图1.电压表示数是电源正、负极两端的电压.由于电压表的分流
  • 作者: 吕木火 李祎
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  21-21
    摘要: 华罗庚曾有诗云:"数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞.数缺形时少知觉,形少数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事非.切莫忘几何代数统一体,永远联系,切莫分离."这首诗恰如其分地说出了数形结...
  • 作者: 陆小泉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  22-22
    摘要: 某晚,我在批改学生做的中考模拟试卷时,发现有个学生的分式方程的答案与别人不同.这是一道可化为一元二次方程的分式方程,别人的答案解出一元二次方程后,得到两根,检验后一个是增根,一个是原方程的根...
  • 作者: 杨军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  23-23
    摘要: 一、找准最简公分母 解分式方程的题目可以用去分母的方法转化为解整式方程的问题,去分母的原则是方程两边同乘最简公分母,怎样找准最简公分母呢?
  • 作者: 张慕黎
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  24-24
    摘要: 由图1可知,(1)“J”型增长的增长速率曲线(左图)仍然为“J型曲线;即增长速率一直在增大.(2)“S”型增长的增长速率曲线为一开口向下的抛物线,即增长速率先增加后减小,最后变为零.
  • 作者: 吴奎荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  25-25
    摘要: 在概率中古典概型和几何概型是两个基本概型.古典概型有两个基本特征:(1)所有的基本事件只有有限个;(2)每个基本事件的发生是等可能的.几何概型也有两个基本特征:(1)所有基本事件是无限个;
  • 作者: 吴成强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  26-27
    摘要: 函数有三要素,即定义域、值域、对应法则.其中定义域是函数的灵魂,对应法则是核心,在解决函数有关问题时,学生往往容易忽视函数定义域,造成解题出错,或导致不能找到正确的解题思路.因此,在解决函数...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

中学生数理化(学习研究)评价信息

期刊荣誉
1. 中国第三届期刊奖提名奖
2. 河南省第二届自然科学二十佳期刊
3. 河南省首届自然科学二十加期刊

中学生数理化(学习研究)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊