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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高中生物复习教学中精心设计教学过程，通过归纳概括，系统思维；演绎推理，逻辑思维；变换角度，全面思维；审视批判，创新思维；纵横关联，迁移思维等多种途径培养学生的理性思维能力，是课堂教学设计的重...
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392. 人教版高中生物实验中试剂的汇总及浅析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 分析人教版高中生物学教材中出现的多种实验试剂、动植物实验材料,以列表的形式对实验名称、试剂用量、注意事项等进行汇总,便于学生复习查阅,加深对实验基础知识的理解,提升学生基础知识的迁移和运用能...
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393. 人教版高中生物实验中试剂的汇总及浅析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 分析人教版高中生物学教材中出现的多种实验试剂、动植物实验材料，以列表的形式对实验名称、试剂用量、注意事项等进行汇总，便于学生复习查阅，加深对实验基础知识的理解，提升学生基础知识的迁移和运用能...
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394. “乙醇发酵实验”的创新探究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 针对浙科版教材“乙醇发酵实验”中的几点不足之处——实验的厌氧条件不明确、不能体现厌氧呼吸对底物的利用效率和偏好、不能准确检测酒精、不能体现厌氧呼吸是吸能反应还是放能反应,提出相应的改进措施,...
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395. “乙醇发酵实验”的创新探究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 针对浙科版教材“乙醇发酵实验”中的几点不足之处——实验的厌氧条件不明确、不能体现厌氧呼吸对底物的利用效率和偏好、不能准确检测酒精、不能体现厌氧呼吸是吸能反应还是放能反应，提出相应的改进措施，...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 课前兴趣小组的学生对“DNA的粗提取与鉴定”实验中鉴定试剂、研磨液、实验材料进行了探究和改进,课堂上小组合作,比较了不同的实验材料同一去杂方案和同一材料不同去杂方案的实验结果.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 课前兴趣小组的学生对“DNA的粗提取与鉴定”实验中鉴定试剂、研磨液、实验材料进行了探究和改进，课堂上小组合作，比较了不同的实验材料同一去杂方案和同一材料不同去杂方案的实验结果．
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398. “利用手持技术探究酶的高效性”教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 采用手持技术,结合探究性教学和四重表征的教学模式,进行“探究酶的高效性”教学设计,探索将手持技术与高中生物教学进行整合的有效途径,为中学生物探究实验教学提供参考.
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399. “利用手持技术探究酶的高效性”教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 采用手持技术，结合探究性教学和四重表征的教学模式，进行“探究酶的高效性”教学设计，探索将手持技术与高中生物教学进行整合的有效途径，为中学生物探究实验教学提供参考。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过对2017年全国理综卷中的一道高考遗传题的分析,总结出由多基因控制的性状推导基因型的解题思路,再以两道试题进一步拓展学生的思维,提高学生分析和解决问题的能力.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过对2017年全国理综卷中的一道高考遗传题的分析，总结出由多基因控制的性状推导基因型的解题思路，再以两道试题进一步拓展学生的思维，提高学生分析和解决问题的能力。
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402. 生物高考生态伦理试题例析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 近年来高考中有不少与生态伦理相关的试题,试题考查的主要内容有:与人体生理、疾病相关;与生态变化相关;与生物技术应用相关;与生态伦理道德观念相关.试题的特点有:起点高、落点低;主流热、理念新;...
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403. 生物高考生态伦理试题例析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 近年来高考中有不少与生态伦理相关的试题，试题考查的主要内容有：与人体生理、疾病相关；与生态变化相关；与生物技术应用相关；与生态伦理道德观念相关。试题的特点有：起点高、落点低；主流热、理念新；...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过一道经典高考题的解析,阐述解生物学试题时要从整体上把握,通盘考虑,多尝试从不同角度思考,而不能仅拘泥于个别条件;还要找出题中的限定条件,挖掘隐含条件,排除干扰条件等.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过一道经典高考题的解析，阐述解生物学试题时要从整体上把握，通盘考虑，多尝试从不同角度思考，而不能仅拘泥于个别条件；还要找出题中的限定条件，挖掘隐含条件，排除干扰条件等。
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406. 多学科交叉应用 巧解生物学问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学科的发展绝不应局限于该学科内部的单一生长,它需要突破原有的知识边界与学科壁垒,适当与其他有关学科交叉应用,解决实际问题.而随着社会发展,各学科也不再局限于单纯的某一领域的研究,而是跨学科、...
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407. 多学科交叉应用 巧解生物学问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学科的发展绝不应局限于该学科内部的单一生长，它需要突破原有的知识边界与学科壁垒，适当与其他有关学科交叉应用，解决实际问题。而随着社会发展，各学科也不再局限于单纯的某一领域的研究，而是跨学科、...
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408. 浅谈模型建构在基因表达计算中的运用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 基因表达是遗传物质的一项重要功能.采用“模型建构”的方法建构模型,对基因表达计算题进行整理归类,不仅有利于学生理清基因表达计算试题的解题思路,帮助学生理解和掌握基因表达的相关知识,也能为学生...
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409. 巧妙利用图解法化解高中生物学部分疑难问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 很多教师都有这样的体会:高中生物教学中的一些疑难问题,有时很难给学生解释清楚,甚至讲了大半天,学生还是不知所云.其原因是,问题本身较为抽象,还要用抽象的文字加以说明,难度确实很大.但如果采用...
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410. 巧妙利用图解法化解高中生物学部分疑难问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 很多教师都有这样的体会：高中生物教学中的一些疑难问题，有时很难给学生解释清楚，甚至讲了大半天，学生还是不知所云。其原因是，问题本身较为抽象，还要用抽象的文字加以说明，难度确实很大。但如果采用...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 1 题目 根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,有些病毒对人类健康会造成很大危害,通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型. 假设在宿主细胞内不发生碱基之...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 1题目 下列说法错误的是 () A.糖类化合物也可称为碳水化合物 B.维生素D可促进人体对钙的吸收 C.蛋白质是仅由碳、氢、氧、氮元素组成的物质 D.硒是人体必需的微量元素,但不宜...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 为了与即将实施的新课标接轨,2017年高考课标丙卷尤其重视理性思维能力与科学探究能力的考查.下面对2017年高考新课标丙卷的试题特点及对今后教学的启示简述如下,不当之处请大家批评指正. 1...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 1 题目 当外界温度高于动物体温时,下列不利于动物散热的是 () A.马出汗 B.猴子在水里玩耍 C.犬伸出舌加速喘息 D.牛排尿量减少 答案 D 2 疑问 尹翱翔[海南省海口市...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 为了与即将实施的新课标接轨，2017年高考课标丙卷尤其重视理性思维能力与科学探究能力的考查。下面对2017年高考新课标丙卷的试题特点及对今后教学的启示简述如下，不当之处请大家批评指正。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 2017年高考全国理综乙卷生物试题,延续了2016年的“以突出基础主干、体现立德树人和关注生态学的观点”的学科特色,重视对实验能力的考查.在第Ⅱ卷中问题的开放性和对生命过程进行深度思考也有一...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 2017年高考全国理综乙卷生物试题，延续了2016年的“以突出基础主干、体现立德树人和关注生态学的观点”的学科特色，重视对实验能力的考查。在第Ⅱ卷中问题的开放性和对生命过程进行深度思考也有一...
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418. 感受生命世界的三大魅力刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 1生命的统一性 初中生物课程中,我们基于对生命现象的观察,发现了生命统一性的几大特征:需要营养、新陈代谢、生殖繁衍……进入高中阶段,我们品悟到当物理学家还难以统一四大基本相互作用时,生物学...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 分析了1949年以来我国初中生物教科书中实验部分的内容在数量、内容选择、呈现方式、类型和存在位置等方面的变化,总结实验内容变迁的特点、原因,为当前初中生物教科书的修订、编写和教师的实验教学提...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 分析了1949年以来我国初中生物教科书中实验部分的内容在数量、内容选择、呈现方式、类型和存在位置等方面的变化，总结实验内容变迁的特点、原因，为当前初中生物教科书的修订、编写和教师的实验教学提...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
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