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中学生英语(教师版)2010年出版文献
出版文献量（篇）
2071
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1864
中学生英语(教师版)
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English Journal for Middle School Students
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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出版文献量（篇）
2071
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3
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1864
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 高中英语教学具有极强的实践性、交际性,英语教学效果的好坏往往取决于英语教学双边活动运用的成功与否.本文结合高中英语教学实际,就高中英语教学中如何通过有效生成教学内容、深化道德情感教育、创设和...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文针对高中英语教材的编排特征,结合教学实践主要介绍了三种培养学生写作能力的课堂操作形式:利用Warming up, Listening和Speaking中的听力,图片及图表来培养学生的英语...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 学生阅读能力的培养是高中英语课堂教学的基本任务,在整个高中英语教学中至关重要. 而运用多媒体辅助英语教学能使阅读更富有时代性、艺术性,能充分调动学生阅读的积极性和主动性,从而提高学习效率.
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4. 浅谈高中英语互动教学刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着高中英语课程改革的不断深入,教师的教学行为、学生的学习方式以及师生在教学中的地位和关系等都发生了较大的转变.英语教学实践表明:以学生为主体、教师为主导的互动教学不仅能让所有的学生积极主动...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文以一节词汇教学课例,介绍了教授词汇的方法,即在情景中渗入构词法教学.在完成一个个任务中,让学生学有所乐,学有所得;同时培养学生的想象力和创造力.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文首先分析了如何创设语言氛围,使学生养成听的习惯.然后,提出了运用灵活多样的听力训练方法,让学生提高听的效果.最后论述了必须重视培养学生的听力理解技巧.旨在希望广大教师把培养和提高学生的听...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 词汇是语言教学的重点和难点.但很多中学生对于英语词汇学习感到吃力,甚至因此对英语学习丧失了兴趣.本文分析了目前词汇教学过程中存在的主要问题,并提出了相应的对策和建议.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 借助"英语课本剧"这一学习形式,搭建学生学习英语,特别是针对这一语言工具进行运用的平台,努力营造一种常规英语教学所缺少的交流环境和氛围,实现学生"主动参与,乐于探究,彼此之间高效率地交流与合...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在英语教学中,英语新课程的主要任务是:创设各种合作学习的活动,促使学生相互学习,相互帮助,体验成功的喜悦,发展合作精神,使学生认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成积极、和谐、健康向...
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10. 对上一节英语好课的再认识刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在没有接受聚焦课堂的系统培训之前,我认为,一节好课的标准不是简单就能定论的.首先,从教师的角度看,完成了课前要达到的目标及教学内容,就可以算是一节好课;从学生的角度看,快快乐乐地学完了一节课...
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11. 浅谈英语阅读教学中的合作学习刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意的教学理论和策略体系,同时也是我国基础教育课改中所倡导的三大学习方法之一.建立学生合作学习小组是教学的一种有效手段,并更能充分体现"以学生...
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12. 浅议高中英语课堂有效教学刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 课堂教学是英语教学的主阵地,有效地组织课堂教学活动是促进学生全面发展和终身发展的关键.本文从理论角度阐述了高中英语课堂有效教学的问题,并指出具体的实施策略.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文旨在介绍脑图(思维导图)概念,探讨其在高中英语阅读课堂教学中的应用,及其在阅读前、阅读中、阅读后的具体操作.以激活学生学习记忆,提高记忆效果;激发学生的阅读兴趣,提高课堂教学效率;突破定...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着新课程改革浪潮的兴起,如何适应改革的要求,在新课程标准的指导下进行有效的英语课堂教学,是英语教师需要认真思考的问题.通过对分层教学中普通班学生的调查,本文从普通班学生英语课堂学习现状、普...
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15. 英语教学网与课堂教学的整合刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着现代信息技术的发展,中学英语教师应根据多媒体的杰出功能与英语教学课改之要求,继承发扬传统教学的优点,开展多媒体教学应用的研究与开发,对其各自的精华进行有效的整合,充分运用现代信息技术手段...
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16. 农村地区英语教学模式探究刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文本着一切从实际出发的原则,探索适合农村地区英语教学的模式.教育工作者不能一味地盲从时下流行的教学法,更不能"做秀".
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17. 浅谈高中英语作文写作技巧刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,有的学生对此弱项抱舍弃态度.要解决这一难题,应让学生在平日的学习中打好扎实的基本功,掌握一定的写作技巧,并坚持大量的写作练习.有效地利用这几种方式...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着当今信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行.作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的信息技术给传统教育带来了新的希望和影响,促使...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在当前,唯分数至上的教育环境中,我们身为教育者,如何提高课堂效益,让学生成为乐知者,在学习过程中养成良好的习惯--仔细观察,发现问题,解决问题,从而提高思维能力和学习能力.如何学永远比学什么...
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20. 优化课堂教学,实施素质教育刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主要途径,本文对如何激活课堂,探索优化课堂教学,实施素质教育进行了初探.
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21. 外语教学中的错误分析及纠正刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 语言学习是一个不断出现错误,纠正错误从而提高语言能力的过程,学习者错误贯穿语言习得的全过程,因此错误分析和纠错问题一直是二语习得领域的一个重要组成部分.本文就学习者学习过程中的错误进行了分类...
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22. 二语习得的教学意义及制约因素刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 我们从事二语教学工作的教育者们都熟悉,学习者们并非简单的学习一门语言,相反,他们获得一门语言的相关信息.他们学习的目的填充"信息鸿沟". 这种二语习得方法被称为"交际性语言教学".在本文中,...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文就目前我国英语教学的现状及原因作了介绍,并对如何在教学中培养和发挥学生的主体作用提出了措施.
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24. 大班额现象制约新课标的实施刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 大班额现象是办学行为严重不规范的表现,也是制约新课标实施的因素之一.本文分析了大班额存在的现状、成因和危害,提出了应对的措施,呼吁各级政府和教育主管部门要"以人为本,以教育为本",切实解决大...
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25. 高中英语教学中合作学习的研究刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 合作学习作为对传统班级授课制的一种突破和补充,目前被广泛地应用于中学英语课堂教学设计中.合作学习对于改善课堂的学习气氛,激发学生的学习动机,促进学生形成良好的非认知方面的品质都有着非常重要的...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 安徽省2009年高考新增加的任务型读写,充分体现<英语课程标准>理念,倡导任务型教学模式,注重考查学生英语综合能力的运用:突出语篇,强调应用,注重交际.本文通过对2009年安徽考试说明中新题...
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27. 新课程理念下的高效阅读能力的培养刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 依据<英语课程标准>,对高效阅读能力的培养所涉及的几个方法作了较详细的解释;同时,指出学生要每天坚持阅读,要有浓厚的阅读兴趣,着重强调高效阅读能力培养的过程.学生要学会阅读.
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28. 高三复习教学中非谓语动词突破要略刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在高三复习中,非谓语动词的教学往往是一大难点,很多学生学得糊涂,老师其实教得也不清楚.常常是老师用了一个星期甚至更多时间,又是讲解又是练习,最后学生对此知识难点的掌握还是雾里看花.笔者将自身...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文从高三英语复习备考实践出发,提出在英语复习过程中一定要突出学生的主体作用,努力构建学生系统语言知识体系,提高学生的语言运用能力.在复习教学中要始终兼顾语言知识,重视学生语言能力的培养,加...
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30. 高考如何备考书面表达刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本文紧紧围绕<考纲>对书面表达部分的要求和说明,结合有关书面表达的文献,针对考生在考试中存在的困难、表现出来的错误及考生的写作现状进行分析,就如何有效备考书面表达进行初探.教师对学生进行有计...
中学生英语(教师版)基本信息
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