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中学生英语(教师版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
2071
总下载数（次）
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中学生英语(教师版)
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English Journal for Middle School Students
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月刊
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2071
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 培养学生的口语能力是高中英语教学的一个重要目标.本文作者依据《普通高中英语课程标准》对高中生口语能力培养的要求,分析了高中英语口语课堂教学现状的成因,进而结合国内外研究对高中英语口语课堂教学...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语音是语言的三大要素之一,语音技能是语言学习的基础.本文阐述了基础阶段英语语音的教学目标、教学内容和教学原则；论述了英语发音与语音教学中存在的主要问题,并且进行了分析讨论；同时也提出,在新课...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文借鉴国内专家学者在听力教学与图式理论这两个方面的研究成果,探索将图式理论贯穿于高中英语听力教学的方式和方法,以提高高中生英语听力水平,实现高中英语听力教学目标.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 文章主要针对英语口语教学中教师应扮演什么样的角色的问题.认为通过教师各种有意识地教学组织而非单纯地教,使学生在语言理解、与中文的细微差异等方面都有深入的了解,这样在一定程度上就可以避免,至少...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 通过仔细地回顾总结最近笔者教授的人教新课标高中英语必修五第二单元的运用语言部分的《伦敦观光记》一课的前后过程,由此谈到高效的英语课堂要依靠教师课前的精心准备,课间的教学各环节的合理安排,坚持...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生阅读能力的培养是高中英语课堂教学的基本任务,新课程又为新形势下的阅读教学提出了新的要求,教师在平常教学的过程中,要以新的理念为指导方针,以提高学生的阅读能力为目标,倡导语篇整体教学,将多...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 问题式教学,就是指教学过程中教师和学生以问题为中心,进行发展性教学的一种思想方法.构建教学模式,能够有效整合教学的“过程与方法”,发挥课堂的整体功能.在教学实践中,我们构建了“提问——探究—...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 笔者以《朗文》作为改革英语语法教学的课程资源,对“六模块建构式课堂”中的互动探究模块进行了若干尝试性探索.通过实践,使学生亲身感受和直接体验语言及语言探究,收到较好的效果.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 由于每个学生的知识水平、学习习惯等的不同,教师在课堂教学的过程中也应该进行针对性地教育.只有这样,才能让每个学生都学有所成.
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10. 探讨高中英语讨论式课堂操作策略刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 改变传统的英语课堂教学,通过设计探索性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会,从而提高学生运用语言的能力.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 为改进新课标高中英语写作教学的教学方法,强化写作效果,通过运用过程教学法,增强学生进行英语学习活动的主体意识和参与意识,从而大大地强化高中英语写作教学的教学效果.本文结合现代外语写作理论,以...
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12. 试论张思中英语分层教学法刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本实验报告从素质教育的本质出发,倡导“人人成功”的理念,对学生进行ABCD四组58层分层授课,培养学生自信心,将自学辅导、合作探究式教学融入其中,在提高学生的创新能力方面取得了一定的成就.
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13. 交际法在英语教学中运用例析刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文通过对英语教学中如何使用交际法的探讨,阐明了交际法的可行性,以便加大运用交际法进行教学的力度.
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14. 浅析英语任务型教学刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文通过笔者在英语课堂教学中有效地实施任务型教学法,大幅度地提高了学生的学习成绩和学习兴趣,从而对英语任务型教学的概念、步骤、优点、特点、意义和不足等几个方面进行了比较详细的论述.
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15. 如何在课堂上巧用体态语刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 摘要:多媒体在现代教学中已经得到广泛运用,但是在英语教学中,教师如能准确、适当、自然地运用体态语,帮助组织教学,就可以在更大程度上激活学生的学习情绪,突出教学重点,提高教学效果.可见,体态语...
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16. 浅谈高中英语词汇教学刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 词汇是组成语言的最基本材料,是语言知识的重要组成部分.词汇教学对学生运用语言的形成至关重要.本人依据新课程理念和新课改对词汇量的要求,从词汇教学的重要性着手,分析了词汇学习策略,词汇教学原则...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 长期以来,进入普通高中一般学校的学生在英语学科上普遍存在着这样的问题:学习基础差,学习能力差,学习习惯差,学习热情不足,学习动力缺失.因而帮助学生提高英语学习能力,找到学习英语的最佳方式和有...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文从两个方面分析了新课改下农村中学英语教学面临的现状、问题和困难,并结合新课改的教学理念,从教学实际出发,提出了解决问题的一些可行性的方法和对策.
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19. 新课程改革下的英语教学刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语课是一门语言课,也是工具课.新的高中英语课程标准倡导教师结合教学实际,灵活、有创造性地使用教材,积极开发和利用各种课程资源,使学生从不同渠道,以不同方式接触和学习英语.老师在其中起着关键...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英文报刊杂志阅读是一种对正常教学的有效的补充和拓展.本文通过对实施英文报刊阅读的教学方法的必要性,利用报刊杂志阅读实施过程中的方法及注意事项的阐述来说明利用它来提高学生英语能力的实用性和有效...
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21. 浅议高中英语学案教学刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学案教学法是一种以学案为基础的教学模式,在充分掌握并分析学生知识水平、兴趣爱好以及教学喜好的基础之上而编制的人性化教学方案.它对于加强教师与学生的沟通,加深对所学内容的认知度和兴趣度,引导并...
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22. 英语课堂教学模式的建构与优化刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我国基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、自主学习.英语课堂教学模式的建构应坚持全面、和谐、多元化的原则,课堂教学模式是多种多样的,我们应该因人而异,实事求是地探索、实践、分析和总结教...
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23. 试论情感与英语教学刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在外语教学中,情感指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪、态度等.那么情感究竟对外语学习有什么样的影响呢?笔者结合多年的教学经验试从情感的几个主要因素,如克服焦虑感,培养学习动机和有效课堂交...
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24. 浅谈新教材的教学理念刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 面对高中英语新教材,高中英语教师应运用新的教学理念,创造性地使用教材,活化语法教学,强化写作训练,提升英语素质和能力.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文对积极情感在英语教学中的关键作用进行了系统论述,通过对英语教学中存在的情感教育引起的问题,关于情感教育理论的观点、内涵、现实教学中存在的误区,二者相互关系及实施情感教育的教学策略进行了详...
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26. 在实践中成长,在反思中成熟刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “高中英语新课标”要求教师以全新的理念,创造性地使用教材,提倡课堂要以学生为主体,强调学生的参与和体验,注重培养学生积极的学习态度.这就要求教师要尽快地更新教学理念,努力实现角色的转变,找出...
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27. 新课标下高中英语教学初谈刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 面对高中英语新教材的容量大,信息广,话题新,任务重的困难,本文从会话、课文、词汇、语法、阅读五方面进行具体方法操作的讲述.这种方法操作可逐步培养学生的综合语言能力,发展学生的语言运用能力,帮...
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28. 谈对现行中学英语教材的处理刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语新课标明确提出:“教师要善于结合实际教学需要,灵活并有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整.”可见,在新课程理念下,课本不是教学的全部内容,教材是...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 创建“以学生为主体”的英语教学方式,不仅体现了学生在英语课堂上的自身价值,还调动了学生的学习主动性和积极性,增强了其学习兴趣,提高了课堂教学效率.这有利于学生自主学习、愉快学习；有利于学生开...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高中英语教材中许多话题和材料充满人文情怀,对学生的身心发展有着很大的作用,有助于提高他们的人文素质,开阔他们的视野,激发他们的爱国热情,提高他们的社会责任感和历史使命感.本文阐述了中学英语教...
中学生英语(教师版)基本信息
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