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中学政史地(教学指导版)期刊
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中学政史地(教学指导版)2012年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
影响因子
0.0542
由河南大学出版社主办,河南省基础教育教学研究室协办,是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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6541
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目录
31.
渴望理性激情的历史课堂
作者:
张鞠明
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
3-4
摘要:
没有激情的历史课堂是没有生命力的课堂,但激情毕竟是感性的东西。学生学习历史如果只有激情而缺乏理性,就会出现严重的情绪化倾向,对史实的认识和评价也容易偏激、失真,甚至行动上会出现盲目冲动、不够...
32.
初中地理教育现状令人担忧
作者:
王祖平
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
5-6
摘要:
一、初中地理教学的现状 地理会考分数不作中考成绩,一些学校迫于中考升学的压力,几乎不重视初中地理教学,地理学科期中不考试、期末考试做样子。分数不作总成绩排名,因此对于学生来讲没有压力。
33.
新课改背景下高中政治活动课程“活力”的探究
作者:
李世坤
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
11-12
摘要:
新课程改革背景下,高中政治的活动教学课程应摆脱枯燥无味的教学模式,从而最大限度地激发高中学生的学习兴趣和学习积极性。 一、创新教学是建立有活力的高中政治活动课程的根本
34.
例谈历史教学中的情感教育
作者:
张同英
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
27-28
摘要:
近年来,随着教改力度的进一步加大,素质教育的观念逐渐深入人心,但现实生活中依然存在“分数至上”的误区,一部分教育者只是追求高分,忽视了对学生进行情感教育。
35.
历史教学应凸显学生的主体地位、发挥学生的主体作用
作者:
潘帅锋
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
29-30
摘要:
作为一名初中历史教师,通过对历史课程标准的系统学习,笔者深深地认识到:课程实施是课程改革的中心环节,课堂教学是课程实施的基本途径。新课改强调发挥学生的主体作用,注重培养学生的自主意识、自主能...
36.
浅谈高中历史课堂教学对学生发展的作用
作者:
陈善东
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
37-38
摘要:
高中历史在高中阶段的教育教学中具有不可替代的重要作用,通过对历史的学习不仅可以增长知识,还可以树立学生学习的信心、培养学生的学习兴趣,掌握正确的适合自己的学习方法,从而实现历史课堂教学对学生...
37.
高中思想政治课学生课程资源的开发与利用
作者:
姜红岩
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
49-50
摘要:
新课改认为课程应处于动态生成的过程中,与学生的日常生活、心灵世界息息相关,课程资源是丰富的、开放的,能促进学生身心发展的、与教育教学活动相联系的资源都可称为课程资源。
38.
浅谈“三变四让”在地图教学中的应用
作者:
徐卫林
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
55-56
摘要:
确立正确的教师观和学生观有利于教育改革的推进,也有利于建立和谐的师生关系。目前在这一理念的指引下,提倡“三变四让”入课堂,即变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯的知识传...
39.
挖掘南京工业遗产 丰富近代经济史教学
作者:
贺健白
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
57-58,96
摘要:
工业遗产指具有历史价值、技术价值、社会意义、建筑或科研价值的工业文化遗存,包括建筑物和机械、车间、磨坊、工厂、矿山等。南京市自古以来廛市繁荣,人文荟萃,近代它更是中国民族资本主义的摇篮之一,
40.
浅谈德育在语文教学中的渗透
作者:
张哲
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
59-60
摘要:
现代教育理念认为,在学生的成长发展历程中,应要求学生先成人,再成才。课堂教学是德育的主渠道,作为基础学科的语文教学,更应成为德育教育的重要阵地。语文教学应该而且能够为造就现代社会所需的新型人...
41.
浅谈如何诱导学生积极参与思想政治课教学过程
作者:
陈鲜
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
67-68
摘要:
一、思想政治教育课的重要性 当今社会,随着经济社会发展,社会信仰日趋多元化。中学生作为祖国未来的栋梁和希望,是党的后备军,担负着重要的使命,
42.
浅谈案例教学法在历史与社会课堂教学中的运用
作者:
董雅英
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
69-71
摘要:
案例教学法是教师根据教学目标,通过对一个典型教学案例的展示,将学生带入特定事件的现场,引导学生深入角色,参与分析、讨论、表达等活动,让学生在具体的问题情境中积极思考、主动探索,从而培养学生的...
43.
让安例激活思想品德课堂教学
作者:
霍丹
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
72-73
摘要:
思想品德教材内容相对比较抽象、枯燥,教师若一味说教、灌输,容易挫伤学生的积极性。特别是一些学生能理解但现实中却很难践行的大道理,由于比较空泛而成了教学的难点。这时,教师如能恰当地利用一些身边...
44.
精彩演绎思想政治课的前奏——备课
作者:
江晴燕
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
83-84
摘要:
传统的教学理念往往把备课停留在备知识点上,这就会让思想政治课变得死板、单一,不管课堂形式如何多样,都难逃“灌输”的教学模式。新课程背景下,提高思想政治课质量,就必须从动态发展的角度去把握备课...
45.
夯实基础,扎实备考——浅谈高三政治一轮复习策略
作者:
卫艳
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
89-90
摘要:
纵观历年高考政治试题,考查的重点都是基础知识和基本技能。如何在有限的时间内达到最好的复习效果,是困扰考生的一个问题,下面笔者结合高三政治一轮复习谈谈自己的认识。
46.
中国历史文物—马踏飞燕
作者:
无
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
“马踏飞燕”又名“马超龙雀”、“铜奔马”,为东汉青铜器,1969年出土于甘肃省武威雷台墓,现藏于甘肃省博物馆。奔马身高34.5厘米,身长45厘米,宽13厘米。
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中学政史地(教学指导版)
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