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中学政史地(教学指导版)2012年第9期出版文献
出版文献量（篇）
6541
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中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
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CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新课程标准规定了评价目标多元化、评价手段多样化、形成性评价和终结性评价并举的评价机制，这就要求教师在教学过程中时刻注重学生的学习状态，关注学生的参与度（学生参与的广度和深度）。这就是我们常说...
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32. 初中思想品德教学如何加强法制教育刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。但由于青少年年龄小，社会阅历浅，明辨是非能力差，生理、心理尚未成熟，合法权益容易受到伤害，自身也容易误入歧途，理应受到国...
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33. 如何调动学生学习思想品德的积极性刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 虽然思想品德相较于其他学科来说比较枯燥，但是作为思想品德教师，我们可以给课堂注入新鲜的活力，让思想品德课鲜活起来，以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。
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34. 试论高中历史教学中的思想情感教育刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 情感是生命的依托，失去了情感，历史教学将永远失去生命。历史教学中培养学生积极的思想情感，可从以下方面入手。
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35. 浅谈历史课高效复习方法刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 高效复习始终伴随着高考而存在，是一个既古老又永恒的话题，是每一位优秀教师毕生追求的目标。笔者对如何进行高效复习有以下几点思考与尝试：
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 近两年通过对本校和兄弟学校个别教师的随堂听课，笔者明显感觉课堂教学中，无论是教育思想、教学内容、教学方法、师生角色的定位，还是教学过程中一些具体的细节方面都存在着问题。下面笔者就新课程高中历...
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37. 学生厌学初中历史的原因及解决策略刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 到目前为止，我发现农村中学中仍然存在着太多的初中生历史基础差、兴趣低、厌烦历史的现象。几年的教改并没有使这种情况发生根本性的改变，随着课改向纵深发展，时代要求我们历史教师必须正视这些“厌学”...
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38. 如何进行思想品德活动课的教学设计刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 为适应新课程标准的教学实施，国家教育部新制订的初中思想品德课程标准一个突出的变化就是强化了教学实践环节，较大幅度地增加了实践活动课的内容，规定初中至少20％的时间用于开展课外活动。新课程标准...
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39. “小组合作学习”作用诸说刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 百度的词条是这样解释“小组合作学习”的：小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。各国的小组合作学习...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 初中历史新课标中明确提出学生要逐步学会用历史唯物主义观点分析问题、解决问题，要在获得基本的历史知识和能力的基础上培养良好的品德和健全的人格，要让历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，促进学...
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41. 创设自主学习的地理教学空间刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，真正的教育是自我教育。作为教师，不仅要使学生掌握课程标准所规定的基础知识和基本技能，更要教给学生独立获取知识的方法。因此，教师在教学中应有意识地对学生进行学...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 要创造高效的高中历史课堂教学，让它充满生机与活力，就必须给它注入源头活水——承载历史信息的史料。那么，究竟什么是史料？史料教学有什么重要性？我们应该如何巧用史料提高高中历史课堂教学的有效性？...
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43. 巧用历史图片提高课堂效益刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、有效利用历史图片激发学生学习历史的兴趣 在教学中利用历史图片不仅可使抽象的历史概念形象化、直观化，激发学生的学习兴趣，加深学生对所学知识的全面理解，还可以培养学生的观察力、记忆力、想象...
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44. 巧上高中历史试卷评讲课刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、试卷评讲课的基本步骤 根据几年来的教学实践，我认为高三历史第一轮复习中试卷评讲课必须有以下几个步骤。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 信息教学与传统教学各有其优势，也各有其弊端，我们在教学中应该扬长避短、各取所长，以提高教学效果。下面就以必修二《新航路开辟》为例来说明如何将传统教学与信息技术整合，形成新型的教学模式。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 历史知识具有形象性、过去性的特征，这决定了历史是不可复制与假设的。在高中历史教材中，其内容是通过精心挑选的，是可以说明、体现历史发展脉络的，不但表现了国家意志，还体现了编者意图。因此，若想达...
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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