中小学管理期刊
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中小学管理

School Administration

CSSCI

影响因子 0.8164
教育管理专业刊物。其宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策和法规,传播中小学管理改革的新鲜经验,介绍国内外中小学管理的最新动态和研究成果。
主办单位:
北京教育学院
ISSN:
1002-2384
CN:
11-2545/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100120
地址:
北京市西城区德外什坊街2号
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  • 作者: 吕玉刚
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  5-7
    摘要: 教育部等八部门联合印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》是落实中央部署要求的重要举措,是完善教育治理体系的重要内容,是提高基础教育质量的迫切要求.各地相关部门和中小学要深刻认识《意...
  • 作者: 张海荣
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  8-10
    摘要: 近年来,山西省晋中市教育局将校长教师队伍建设作为激发学校办学活力的有效抓手和根本举措,积极推进四项人事制度综合配套改革.通过实施义务教育学校干部教师交流制度,进一步推进教师资源的科学流动和均...
  • 作者: 李永智 赵孟笛
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  11-14
    摘要: 上海市教师专业发展学校是上海市基于本市中小学幼儿园实践开创的一项新型教师教育模式.教师专业发展学校以“双中心”设计使国际教师教育理念实现本土优化,以“双基地”职责服务各阶段教师专业发展;积极...
  • 作者: 樊明建 赵剑云 邱刚田
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  15-17
    摘要: 新建学校在编制配备、队伍建设、资源配置等方面普遍面临一些制约其发展的关键问题.地方政府及教育行政部门应如何激发新建学校办学活力、提升办学质量?近年来,四川省成都市双流区以基础教育“管办评”综...
  • 作者: 张文华
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  17-20
    摘要: 江苏省丹阳市结合自身实际,顶层设计、系统推进“县管校聘”改革.首先,立足问题解决,突出制度建设,打通管理瓶颈,架构起“县管校聘”改革的”四梁八柱”,健全“干事创业”的激励机制;其次,统筹推进...
  • 作者: 李红恩
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  21-23
    摘要: 中国教育科学研究院“中小学校办学活力的政策建构研究”课题组在全国范围内开展了大规模的调查研究.调研发现,中小学缺乏办学自主权、内部治理机制不健全、校际协同发展机制不健全、保障机制不完善、干扰...
  • 作者: 付昌奎
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  24-27
    摘要: 伴随农村义务教育管理体制变革,乡镇政府义务教育职能分解、履责弱化,突出表现为消极性履责、形式性履责和选择性履责.通过对相关法律政策和农村教育发展现实的分析考察,提出当下乡镇政府落实义务教育发...
  • 作者: 唐科莉 张娜
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  28-30
    摘要: OECD和世界经济论坛各自开发的《2030学习罗盘》和“教育4.0全球框架”,分别从不同视角描绘了未来教育新图景.在未来教育中,“幸福”作为共同愿景被置于人类发展核心位置,学校更加注重培养学...
  • 作者: 仇森 潘信林 罗妍
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  31-33
    摘要: 实行少数民族地区双语教育是我国一项基本的民族教育政策.中华人民共和国成立以来,双语教育大致经历了建章立制、法治规范、改革深化三个阶段,并逐步向以国家通用语为主的教学模式转变.新时期开展少数民...
  • 作者: 阚世平
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  34-36
    摘要: 聚焦课堂教学落实课程标准不到位、课堂教学有效性不高的实际问题,山东省济南市天桥区开展了基于标准理念的有效课堂研究与实践.研究以目标设计为突破点,梳理学科知识结构,对接课程标准,构建学科教学目...
  • 作者: 杨振亭
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  37-38
    摘要: 对于乡村小规模学校来说,师资力量薄弱、硬件亟待更新固然是发展中的两大不利因素,但如今最大的困扰却是课程越分越细、科目越积越多,最终导致学校课程体系臃肿、深层的课程目标重叠、课程内容重复交叉....
  • 作者: 王悦 白永潇 顿继安
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  39-41
    摘要: 落实学科德育需要教师兼具学科素养和德育素养,能够找准学科教学和德育工作的结合点.基于对数学学科应用广泛性特点的认识,提出开展学科综合实践活动是落实学科德育的有效路径.以“国庆庆典活动中的数学...
  • 作者: 李静 陶茂荣
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  42-44
    摘要: 实施学生生涯发展指导是新高考改革对高中课程与教学提出的新挑战.江西省南昌市新建区第二中学立足生涯指导、学业指导、生活指导三个方面,整体构筑“生涯魔方”学生生涯发展指导体系,形成包括“课程-活...
  • 作者: 张春林 王俊成
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  45-47
    摘要: 当前许多学校在推进学生发展指导工作中面临专业师资缺乏、社会力量支持不足的难题.北京市第八中学积极挖掘优质教育资源潜力,推出“广泛导师制”,邀请各界人士担任学生导师.学校明确导师遴选条件,重视...
  • 作者: 苏海燕 陈国才
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  48-51
    摘要: 北京师范大学附属实验中学基于对日常教育教学数据的挖掘进行学情分析与学业指导.面向群体的数据分析,主要聚焦不同阶段学生共性问题的存在与解决;面向个体的数据分析,重在聚焦学生个性化问题的诊断与指...
  • 作者: 梁辉
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  52-53
    摘要: “教而不研则浅,研而不教则空.”课题研究能够切实解决课堂教学中的实际问题,提高课堂教学的针对性和有效性,促进教师教学水平的提升,尤其是与日常教学工作紧密结合的小课题研究,由于具有选题小、周期...
  • 作者: 朱群霞
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  54-56
    摘要: 在中小学由“管理”向“治理”的转型过程中,需要中层管理者建构自觉、自主、自动的自动力系统,成为学校迈向现代治理的重要引擎.因此,如何有效激发和充分提升中层管理者的领导力,是当下中小学校长必须...
  • 作者: 窦桂梅
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  57-58
    摘要: 2020年7月22日深夜,我偶然看到央视正播放电影《地球四季》.电影中的马群、羊群、牛群在四季更迭中,不断适应环境变化,竟在猛兽环伺下,生生不息,万年奔驰于草原…… 这是疫情以来,我难得放...
  • 作者: 褚宏启
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  59-60
    摘要: 近期,教育部等八部门联合发文,出台《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》),打出激发学校办学活力的组合拳,中小学校长与教师对此高度关注.这是一个好文件,但从写在纸上到落...
  • 作者: 谢凡
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  62
    摘要: 编辑工作实在是个脑力与体力“并驾齐驱”的苦差事.虽然十多年的报纸和期刊编辑经历与经验,已经让我在文字之间游刃有余,但是倘或问及从事编辑工作的体会,我依然会给出这样一句评价.作为一个资深编辑,...
  • 作者:
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  前插2,60-61
    摘要:
  • 作者: 杨银付
    刊名: 中小学管理
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  前插1
    摘要: 党的十九大开启了我国优先发展教育、加快教育现代化、建设教育强国的新征程.《中国教育现代化2035》在实现教育现代化的路径中明确指出,“要充分发挥基层特别是各级各类学校的积极性和创造性……形成...

中小学管理基本信息

刊名 中小学管理 主编 沙培宁
曾用名
主办单位 北京教育学院  主管单位 北京市教育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2384 CN 11-2545/G4
邮编 100120 电子邮箱 zxxgl_ggb@163.com
电话 010-82089159 网址
地址 北京市西城区德外什坊街2号

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