中小学教育期刊
出版文献量(篇)
1633
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32

中小学教育

Middle And Primary School Education

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100007
地址:
北京市东城区张自忠路3号
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1633
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  • 作者: 陈洪芹
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  21
    摘要: 英语写作是英语学习的重要组成部分,也是我们英语学习的目的之一.近几年的英语教学,已从单纯考察学生的记忆能力转向考察学生的综合能力.其中书面表达题就是考察学生的综合能力,也是令相当一部分学生头...
  • 作者: 王进芳
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  24
    摘要: 《聋校义务教育课程设置实验方案》中增设了沟通与交往课程旨在帮助聋生掌握多元的沟通交往技能与方式,促进语言和交往能力的提高.我校在培养聋生沟通与交往能力方面进行了实践研完,设置了《沟通与交往》...
  • 作者: 李法铎
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  44
    摘要: 现代教育技术手段进入课堂教学之后,以信息化教学带动教育现代化,已成为当今教育的大课题.多媒体教学引入现代教学技术的电子特技与编辑功能,调动视频信息与音频信息.展示事物发展变化的规律,揭示事物...
  • 作者: 张辉
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  50
    摘要: 学生的学习兴趣是推动学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响着学习的效果.对中学生而言,许多学生不愿意学习英语,关键是他们对英语学习没有兴趣.因此,在教学过程中要让学生轻松、愉快、主动、有...
  • 作者: 鲁琢
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  54
    摘要: “又要写作文吗?”“我们每天就是吃饭、睡觉、学习.哪里有可写的东西.”“我实在不喜欢写作文,不知道怎么下笔.”以上是学生的心里话“写作文有那么难么?“这是老师的心里话.一、就从写作兴趣来入手...
  • 作者: 郭婷凤
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  58
    摘要: 华东师范大学叶澜教授提出:“教师只要思想上真正顾及了学生多方面成长、顾及了生命活动的多面性和师生共同活动中多种组合和发民方式的可能性,就能发现课堂教堂教学就有生成性的特征.”在音乐教学活动中...
  • 作者: 胡廷毕
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  61
    摘要: 数学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体,新理念下的课堂,提倡生成、期待生成;新时期的教师,更要能关注生成、驾驭生成,让我们的课堂比预约的更生动、活泼、丰富,让我们的每一节教学课都能上出“意...
  • 作者: 杨正新
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  62
    摘要: 一、认清学习能力状态与现状1、心理素质.学生在初中特定环境下所具有的荣誉感与成功感能否带到高中阶段的学习中,这就要看他们是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法.会学习的学...
  • 作者: 龙金成
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  63
    摘要: 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务.我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神.小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能...
  • 作者: 孙红霞
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  67
    摘要: 电子技术的迅速发展,直流电源应用非常广泛,其好坏直接影响着电气设备或控制系统的工作性能.目前,市场上各直流电源的基本环节大致相同,都包括交流电源、交流变压器、整流电路、滤波稳压电路和控制电路...
  • 作者: 黄丽荣
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  68
    摘要: 教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和研究能力的培养.历史新课程强调,以老师为引导,学生为主体,明确了师生的课堂教学中的三个基本关系:教为了学,教要落实到学,教要服务于学,...
  • 作者: 张庆环
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  72
    摘要: 每到作文课,常听到一些学生这样说:“作文太难了”,“我最烦写作文了”,即使写出来,“假、大、空”现象比较严重,这是学生普遍存在的现象.出现这种现象的原因,我认为作文教学存在着脱离学生情感实际...

中小学教育基本信息

刊名 中小学教育 主编 宋志明
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-2982 CN 11-4299/G4
邮编 100007 电子邮箱 zxx_edu@sina.com
电话 010-65348777 网址 www.zxxjy.org
地址 北京市东城区张自忠路3号

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