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中小学外语教学(中学)2016年第11期出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
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24240
中小学外语教学(中学)
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Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 读后续写是浙江省2016年高考新题型之一.本文在分析《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(第一版)》中的读后续写样题的基础上,对续写和阅读材料之间的协同效应进行了调查和研究,并根据调...
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3. 浅析文本解读的五个角度刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 文本解读对有效开展阅读教学具有重要意义,教师应如何开展文本解读已成为当前英语阅读教学关注的热点.本文结合三中心理论、语篇分析理论和图式理论,从主题、内容、文体、语言和作者五个角度探讨了文本解...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 英语原版小说具备承载语言知识的功能,更是培养学生高阶思维能力的重要渠道.本文阐述了在高中英语教学中培养学生高阶思维能力的必要性,并结合英语原版小说《记忆传授人》的教学实践,从开展预测活动、设...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 一、课例背景 本节课是根据市教研站的要求开设的一节研究课,要求按照给定课题在阅读中贯穿写作的讲解.拿到这个任务之后,授课教师就向组里有经验的老师请教,经过几番讨论后决定,让学生在分析文本内...
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
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