中小学外语教学(中学)期刊
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中小学外语教学(中学)

Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名: 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇

影响因子 1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊  2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号  2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
出版文献量(篇)
2731
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目录
  • 作者: 杨群
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1-4
    摘要: 概要写作是阅读理解和书面表达的有机结合体,是一种基于理解的创新.概要写作的实施策略有:图片概述法、段落结构概述法、关键信息概述法、线索梳理概述法等.此外,概要写作还要遵循一定的步骤.教师应利...
  • 作者: 朱文英 钟畅蓉
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  5-10
    摘要: 近年来,越来越多的英语教师注重在阅读教学中培养学生的批判性思维能力.本文结合一节参加成都市高中英语教师教学大赛的教学课例的教学实践、教学改进、教学观摩和教学反思,探讨了阅读教学中批判性思维训...
  • 作者: 胡庆芳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  11-15
    摘要: 课堂教学的效果与教学活动的设计及组织水平密切相关.在连续两次专题的试教与改进中笔者发现,要达成课时目标,课堂教学活动必须具备针对性、逻辑性、关联性、挑战性和艺术性等诸多实践特征,而且凸显这些...
  • 作者: 栾爱春
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  16-21
    摘要: 本研究基于访谈和问卷调查所反映的诗歌欣赏选修课中出现的问题,运用行动研究的方法探索了班内英文诗歌“小组同研,共赏创作”的教学实践.研究中采取了公布课程开设计划、合理分组、自主选材并赏析、展示...
  • 作者: 唐艳红
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  22-27
    摘要: 开发选修课是新一轮课程改革的重点.本文以开发高中悦听英语选修课为例,探讨了如何基于体验,使学生在欣赏英语原版电影、感悟名人演讲及学唱英文歌曲的过程中,提高综合语言运用能力,尤其是听的能力,以...
  • 作者: 胡晓英
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  28-33
    摘要: 阅读行为是影响阅读效果的重要因素.本文根据《普通高中英语课程标准(实验)》对高三学生阅读技能的要求,基于对高三学生不良英语阅读行为和错误英语阅读理念的调查结果,结合动力心理学相关理论、元认知...
  • 作者: 薛蓉
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  34-38
    摘要: 阅读教学能够培养学生的逻辑性、批判性和创造性思维能力.本文以仁爱版八年级英语教材中的阅读板块为例,从理解课文、分享活动和表达任务三个层次,讨论了培养初中生思维品质的阅读教学设计.
  • 作者: 傅咏梅
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  39-43
    摘要: 针对学生在文本续写中的典型问题及其原因,本文提出了旨在提高续写文本与所给材料之协同度的精细化文本研读,并以课例的形式从情节构思、细节描写和语言表达三个方面,介绍了精细化文本研读的实施过程及操...
  • 作者: 钱萌
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  44-48
    摘要: 本文分析了《牛津高中英语》Project板块的特点及教学现状,并结合具体的Project教学课例,运用支架理论探讨了如何在教学过程中依据课题特点搭建合适的支架并进行层层引导,从而使学生高效完...
  • 作者: 徐亚平
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  49-54
    摘要: 本文结合应用文的写作特点和浙江省新高考对应用文写作的要求,提出了将“整进整出”写作教学模式运用于应用文写作的理念,并结合课例探讨了该模式在应用文写作教学中的可行性,旨在引导学生在对相同体裁的...
  • 作者: 吕国征
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  55-60
    摘要: 一、教学分析 1.教学内容分析 本课教学内容选自牛津译林版《英语》八年级下册第5单元Good Manners第一课时Welcome to the Unit部分(教材文本见附录).牛津译林...

中小学外语教学(中学)基本信息

刊名 中小学外语教学(中学) 主编 程晓堂
曾用名 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
主办单位 北京师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-6541 CN 11-1318/G4
邮编 100875 电子邮箱 flts@bnu.edu.cn
电话 010-58808018 网址
地址 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部

中小学外语教学(中学)评价信息

期刊荣誉
1. 2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2. 2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
3. 2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号

中小学外语教学(中学)统计分析

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