中小学外语教学(中学)期刊
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8

中小学外语教学(中学)

Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名: 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇

影响因子 1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊  2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号  2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
文章浏览
目录
  • 作者: 王蔷 周密 蔡铭珂
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  1-7
    摘要: 大观念是学科育人最具有价值的知识,统领课程内容的组织、教学活动的设计和学业评价的方式,体现单元整体教学的整体性和关联性.本文在梳理大观念和单元整体教学的内涵与价值的基础上,结合具体案例阐述基...
  • 作者: 郭颖
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  8-14
    摘要: 教师专业发展研究一直是国内外教育界关注的热点之一,教师要不断提升自身的专业素养以适应教育发展和变革的要求.本文在简述教师专业发展内涵与价值的基础上,从重塑教师信念、实践主题研究、提炼个人主张...
  • 作者: 李福庆
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  15-21
    摘要: 叙事模式是分析叙事篇章结构的一种模式,反映出叙事篇章组篇的一般机制,揭示了叙事篇章的基本结构.它强调叙事的过程通常遵循事件发生的实际顺序,不同的叙事节点对应着不同的叙事阶段.本文以叙事模式为...
  • 作者: 刘建
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22-27
    摘要: 学习环境直接影响和制约着学生学习的效果.本文通过对江苏R市S校随迁子女小颖的个案研究,分析了影响随迁子女英语学习环境的不利因素,并基于案例总结出重视沟通和交流、强化习惯培养、加强家校联系、细...
  • 作者: 吕国征
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  28-33
    摘要: 初中英语单元导入课教学活动设计在主题意义探究环节存在与主题关联度不高、偏离主题意义、主题探究活动缺乏层次性以及探究活动实效不高等问题.针对这些问题,本文结合一次磨课活动提出了改进对策,即创设...
  • 作者: 林晓莹
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  34-39
    摘要: 高中英语阅读教学是培养学生学科核心素养的主阵地.本文结合人教版高中《英语》教材的阅读课例,提出了在高中英语阅读教学中实施深层阅读教学的具体策略,即研读标题,预测文本内容;把握语篇体裁特点,分...
  • 作者: 万红红
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  40-44
    摘要: 英语阅读教学的读后环节是教师帮助学生加深对阅读文本的理解、发展表达能力、提高综合语言运用能力的重要阶段,也是培养学生高阶思维能力的关键环节.本文通过分析一些读后教学活动设计案例,阐述了如何在...
  • 作者: 马旭
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  45-49
    摘要: 本文结合课例探讨了基于对原文的理解构建读后续写合理情节的方法,包括在续写前从故事背景、主要情节、人物设定、写作意图、主题意义的角度解读文本,在续写中根据所解读的内容及段首句接续情节,在续写后...
  • 作者: 张冠文
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  50-54
    摘要: 过程体裁写作教学是综合的教学模式,汇聚了多种写作教学法的优势.教学分三个环节展开,范文分析环节旨在帮助学生掌握与内化相关体裁的体裁结构和语言特点,在独立写作环节学生构思、打草稿、写作成文,编...
  • 作者: 丁佳燕
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  55-60
    摘要: 文学阅读能有效发展学生的学科能力.本文结合一节英语文学阅读课的教学实例,阐释了初中生英语学科能力培养的策略,即在探究作品主题意义的过程中理解文本,借助学习理解类活动发展感知注意、记忆检索和提...
  • 作者: 石俊敏
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  61-64,封3
    摘要: 2020年高考英语全国I卷试题充分体现了《普通高中英语课程标准(2017年版)》和《中国高考评价体系》的要求.教师要深入研究课程标准和高考评价体系,围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题语...

中小学外语教学(中学)基本信息

刊名 中小学外语教学(中学) 主编 程晓堂
曾用名 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
主办单位 北京师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-6541 CN 11-1318/G4
邮编 100875 电子邮箱 flts@bnu.edu.cn
电话 010-58808018 网址
地址 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部

中小学外语教学(中学)评价信息

期刊荣誉
1. 2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2. 2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
3. 2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号

中小学外语教学(中学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊