中小学心理健康教育期刊
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 薄伟英
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  1-1
    摘要: 流动到乡镇学校一年后,我回到了现在的开发区学校。一位我之前教过的孩子,激动地抱着我说:“薄老师,这一年里,我可想你了!”一旁的小张老师眨着眼睛,微笑着说:“薄老师,你不知道,那些小家伙可想你...
  • 作者: 家晓余 曹玮 李伟健
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  4-6
    摘要: 在基础教育改革背景下探讨中小学学科课堂评课思维的创新,以"以学论教"思想为基础,构建"以评学为主,评教为辅"的系统性评课思维,以提高课堂实效性,促进教师专业化成长,推进课程改革。
  • 作者: 周立林 杨英琪
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  7-9,13
    摘要: 自我调节学习(self-regulated learning,SRL)是一种自主性学习,是学习者依靠自己主动去获得知识技能的过程。本文综述了以往学者对中小学生学业自我调节学习的研究,总结了其...
  • 作者: 上官金雪 杜玉改
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  10-13
    摘要: 目的:探讨高中生学习自我效能感、考试焦虑与学习投入的关系。方法:应用考试焦虑量表、学习自我效能感量表和中学生学习投入问卷对520名高中生进行测评,利用SPSS17.0对变量间的效应关系进行分...
  • 作者: 刘雯婷 尹小磊 张丽华 曲雪
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  14-16
    摘要: 考试焦虑是在一定应试情境的激发下,受个体身心因素制约,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过情绪性反应表现出来的一种心理状态。中学生考试焦虑给其学业成绩及身心健康造成了诸多不良影响。...
  • 作者: 郑洁欢 金洪源
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  17-19
    摘要: 元认知心理干预技术也称元认知技术,是通过高效干预当事人潜意识心理活动,促使其形成干预自身潜意识心理活动能力的心理技术体系。目前,在教育科学和教育心理学领域,对于学生学习困难问题的解决多从学习...
  • 作者: 杨凤定
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  19-21
    摘要: 我是上海某民办中专的一名心理辅导教师,国家二级心理咨询师。我们学校有1200多名学生,由于专业设置的原因,女生明显多于男生。在我的不懈努力下,学生们尤其是女生都愿意和我这个男性心理教师说说心...
  • 作者: 刘冬妍 孔屏
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  22-23
    摘要: 这是一个温暖的冬日,柔和的阳光洒落在屋里的每个角落,窗外的木槿树静静地沐浴着冬日的暖阳。 我就在这样一个安静的早晨见到了默然,她跟着爸爸妈妈来到咨询室。默然给我的第一印象是很文静且有些拘谨...
  • 作者: 魏兴昌
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  24-25
    摘要: 小G是个八年级男生,胖胖的,举止稳重,不苟言笑,从没和同伴们打闹过。不爱上体育课,也不喜欢参加集体活动,唯独爱学习。从小学到现在,成绩优异,在班级一直保持第一名,年年被评为"三好学生"。在老...
  • 作者: 吴孜孜
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  26-27
    摘要: 目前,心理健康教育已成为学校教育的一个重要内容,它的主要形式之一就是心理健康活动课。然而,由于心理活动课开展的时间较短,尚未建立起科学的课程体系,教师不知道学生已经学过什么或学习的程度如何,...
  • 作者: 边玉芳
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  27-28
    摘要: 一、引言 学习动机在学习过程中的作用不言而喻,它对学生的学习行为能够发挥明显的促进作用。故而,教师和家长都千方百计地设法调动孩子的学习动机。那么,是否学习动机越强,学生的学习效果就越好呢?...
  • 作者: 姜玉琼
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  29-30
    摘要: 英语是中学的一门重要学科,据调查,现在50%以上的学生都害怕学习英语,特别是农村中学的学生,由于英语基础差,对英语学习普遍缺乏信心,存在自卑感。在教学中帮助学生克服自卑感是英语教学的重要课题...
  • 作者: 赵景丽
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  30-30
    摘要: 节奏是有声语言运动的一种形式,它讲求速度上的快慢和音调上的高低以及有规律的强弱、长短,并把这些组合到一起形成一种节拍。本文要说的"节奏"是另外一种。
  • 作者: 苏文青 鞠慧卿
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  31-31,33
    摘要: "高考,你准备好失败了吗?"我的话不啻于一颗重磅炸弹,班里马上就"炸营"了。"老师,班主任都是告诉我们要背水一战,只许成功,不许失败,你这不是在给我们泄气吗?""老师,你说这样的话,纯粹是站...
  • 作者: 邵巧蓓
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  32-33
    摘要: 1.对高考的认知:高考是起点,不是终点 考生A:"只剩下两个月不到就要高考了,我的成绩一直属于中等水平。近段时间我很努力,每天在教室里看书做题,连活动课都不参加了,但还是担心高考的时候发挥...
  • 作者: 朱孔洋
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  34-35
    摘要: 一、学困生成因分析 1.心理落差造成学业成绩不良 有些学生在小学阶段可能是所在学校或班级的佼佼者,可是进入高一级学校之后,身边有了更多优秀的学生,他们就失去了先前的优越感,看到很多学生在...
  • 作者: 张冬平
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  36-37
    摘要: 我校一直把"提高全体学生的心理素质,维护学生的心理健康,增强学生学习、生活的适应能力"作为心理健康教育的指导思想,探索校本心理健康教育之路。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  37-37
    摘要: 杨丽红,北京市石景山区银河小学校长,中学高级教师。从事校长工作近二十年,在实践中逐步建构起自己的教育管理理念。她还是一位深受孩子们喜爱的童书作家,在语文教学方面颇有造诣,有三篇文章入选小学语...
  • 作者: 李见伟
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  38-39
    摘要: 当前,随着越来越多农村剩余劳动力进城务工,农村学生中留守儿童所占的比重也越来越大。作为一名班主任,我时刻关注着这群特殊的孩子。在班级管理中,我总是苦口婆心地劝他们:"在家里要好好听爷爷奶奶的...
  • 作者: 刁山菊
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  40-40
    摘要: 高中阶段,学生一般都进入了青春期,迎来了生理和心理的剧烈变化期,我们用"心理断乳期"一词来形容这一段时期。学生心理上的"断乳"表现为自我意识迅速发展,同时伴随着性器官的发育成熟,性意识开始觉...
  • 作者: 葛玉霞
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  41-41
    摘要: 作为一名普通的学校管理人员,我们常常从教师专业成长的角度去审视教师的需求,却忽略了教师所承载的压力。很难想象,如果教师不能拥有健康的心理,我们的教育会走向何方。所以关注教师的心理需要,提高教...
  • 作者: 王晨骊
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  42-43
    摘要: 自1999年始,心理辅导课就成了我作为心理教师的重要工作之一。我想把这些年来自己在心理辅导教学领域所积累的一些经验写下来,为自己今后的努力确立新的起点和方向。
  • 作者: 杨学强
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  44-45
    摘要: 这一天,电视台正在直播一期谈话节目,节目组请来了一对母女,显然母女二人的关系很紧张,双方都不正视对方。女儿看起来还是读书年龄,但是"社会化"很严重,从衣着上已经看不出是一名学生了。妈妈穿着很...
  • 作者: 胡雪燕
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  45-46
    摘要: "老师,我都按你的话去做了,孩子怎么还是那个样子啊?" "那些所谓的‘专家’,站着说话不腰痛,他哪知道我家的困难,又怎么能够体会我此刻的心情呢?看了他们的建议我就想生气,说的那么玄,对我一...
  • 作者: 岳素萍
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  47-47
    摘要: 近日读到毕淑敏的一篇文章《走出黑暗巷道》,深有感触,在这里与大家简要分享。 故事梗概是:小镇上,有一个活泼好胜的女孩小时候被一个流浪汉强暴了。她妈妈领着她报了警,那个流浪汉被抓获。但小镇的...
  • 作者: 杨永和
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  48-48
    摘要: 学习成绩优异的学生,常常被大家认为是聪明的人。但是长期调查发现,很多成绩优异的学生,在职业生涯中却表现平平。这是什么原因呢?心理学家研究发现:学习最好的学生在工作中不一定是最出色的,而学习成...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 江苏省常熟市东张中心小学位于常熟市沿江经济开发区东侧,濒临长江,紧邻苏通大桥。学校始建于清光绪三十年(1904年),源远流长、励精图治的百年办学,为学校的发展积淀了丰厚的文化底蕴。早在199...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 浙江省遂昌县职业中专创办于1985年,是国家级蘑点职业学校、省先进学校、省文明学校、省教育科研“百强学校”、丽水市心理健康教育实验学校。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 经过多次协商、洽谈和积极筹备,2012年11月10日,《中小学心理健康教育》杂志与北京师范大学心理健康与教育研究所在北京正式举行战略合作签约仪式。

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
电话 010-88810835 网址
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