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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
151.
小学语文朗读教学中的问题及对策探讨
作者:
张杰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
15-15
摘要:
随着我国社会主义现代化建设的发展,国内经济水平都得到了大幅度的提升。同时随着国内整体经济水平的发展,使国内人均生活水平都提高到了一个新的阶段。人们在满足物质生活享受的同时,对文化教育的要求也...
152.
高中农牧区学困生成因分析及转化策略
作者:
王安聪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
22-22
摘要:
“学困生”存在的原因林林总总,或因兴趣、性格、性别的不同而不同,或因所处的社会环境、家庭环境的不同而不同。教师必须进行深入的调查研究,多做交流,多和他们交心谈心,了解他们“学困”的原因,然后...
153.
在课堂中开展互动式教学
作者:
张慧
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
29-29
摘要:
154.
课堂教学的朗读训练
作者:
颜怀学
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
40-40
摘要:
155.
小学数学课堂教学实践问题的探索
作者:
刘学俊
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
56-56
摘要:
课堂教学改革走过了一条由传统教学、负效课堂、有效课堂到高效课堂的过程。通过改变课堂结构、提升一定时间范围内的教学价值,把学生从时间与汗水的应试模式中解放出来,把时间、睡眠、健康、灵性、兴趣和...
156.
浅谈小学数学课堂教学导入
作者:
喻先胜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
66-66
摘要:
157.
高中地理学案教学的利与弊
作者:
吴春芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
76-76
摘要:
学案教学已普遍开展多年,可适用于高中地理的课堂。学案的质量影响课堂教学的效果,在很多教师对学案编写的认识还有待提高的情况下,使现在的学案教学有利有弊。本文从“高中地理学案教学的优势”、“地理...
158.
新课程改革下语文必修教材运用的困惑
作者:
李政
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
85-85
摘要:
新人教版语文必修教材,内容丰富、形式变通。新课改给我们带来了困惑与误区,有时甚至让教师们有点无所适从。教材本身是为师生的教和学服务的,编写教材的人理应心中有教师和学生,教材内容理应考虑不同层...
159.
初中思品课优化学习方式之我见
作者:
余华明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
91-91
摘要:
倡导自主、合作、探究的学习方式是思想品德课程的基本理念之一,这种理念要求引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探索,从而实现学生学习方式的变革。本文探讨了在初中思品课中优化学生的学习方式...
160.
高中英语词汇教学与阅读教学的融合技巧
作者:
赵一
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
126-126
摘要:
在现如今的高中英语教学中,阅读教学的地位举足轻重,而作为语言最基本材料的词汇则是英语学习者构建英语学习能力的前提和基础,将两者有机地结合起来有助于实现英语教学的突破,有利于学生学习能力的大幅...
161.
浅谈初中物理教学中的自主学习
作者:
唐琰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
144-144
摘要:
自主学习是新课程标准下教学努力地方向之一,教是为了不教,让学生养成自主学习的能力,主动学习的习惯,这才是教育教学的真正目的。不可否认,应试教育的考试制度,我们无法改变,以成绩为中心评价制度,...
162.
浅谈小学低年级数学在实践中的合作学习
作者:
汪丹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
145-145
摘要:
163.
激活农村小学数学课堂--打造农村小学数学高效课堂
作者:
吴鸿铃
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
147-147
摘要:
课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性。本文从小学数学课堂调研入手,指出了当前农村小学数学低效课堂的五种主要表现形式,提出了提高数学课堂教学的有效性策略。
164.
试析如何提高高中物理实验教学的有效性
作者:
范福全
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
156-156
摘要:
实验是物理学科的基础,是联系知识的纽带。通过物理实验,可以帮助学生建立物理基本概念和基本理论体系。获取物理知识,培养科学素养。本文主要从演示实验、分组实验、多媒体辅助实验、课外实验等四个方面...
165.
如何改善初中生物教学
作者:
李百林
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
177-177
摘要:
166.
浅议怎样培养初中学生学习数学的自信心
作者:
姜立元
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
182-182
摘要:
信心是学生学数学动力的源泉,是学生学好数学的根本保证。学生有了自信心,才能具有战胜学习困难的决心和勇气,才能在学习过程中勇往直前,不断进取。在学生学数学的过程中,我们应该帮助他们建立学数学的...
167.
论新课标下小学数学的体验性教学
作者:
梅美
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
185-185
摘要:
体验性教学就是在教学过程中,教师引导学生积极主动地参与学习过程,并力求对学习产生个性化的认识和情感体验,在学习的过程中发现知识、体验知识、发展能力,实现课堂教学中个性的飞扬。“教”与“学”是...
168.
浅论班主任的基本素养
作者:
陈少岭
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
187-188
摘要:
169.
浅谈多媒体技术环境下初中数学教学的思考
作者:
赵昌荣
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
192-192
摘要:
随着课程改革的逐步深入,传统并单一的教学手段已不能满足初中数学教学的要求,多媒体手段介入数学课堂增加了数学教学的形象性和直观性,为学生创造了良好的学习环境,激发了学习兴趣,提高了教学效率,受...
170.
浅谈体育教学中的形体美教育
作者:
温喜生
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
198-198
摘要:
171.
创新性班级管理的一些策略与思考
作者:
嘎桑
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
203-204
摘要:
172.
农村中学校园文化建设刍谈
作者:
梁剑
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
207-208
摘要:
农村中学校园文化建设涉及学校在社会上的声誉和地位,同时也涉及到教师队伍的整体素质和精神风貌。因此,必须重视农村中学的校园文化建设,希望通过有效的途径使农村中学校园文化建设得更加美好,力求让文...
173.
加强审美导向提高学生音乐素养
作者:
陈爽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
209-209
摘要:
学校的音乐教育,面对日益发展的流行音乐的猛烈冲击,我们必须保持清新的头脑,明确学校担负着培养祖国接班人的战略重任。因此,学校的音乐教育必须坚持弘扬民族音乐文化为主的原则,达到育人的目的。
174.
略谈小学美术课的导入技巧
作者:
李作信
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
210-210
摘要:
175.
浅谈德育在其他学科教育中的渗透
作者:
杨涛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
220-220
摘要:
176.
浅谈农村孩子朗读能力的培养
作者:
汪红
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
227-228
摘要:
177.
要把金针度与人--浅议发挥教师主导成就学生主体
作者:
王华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
231-231
摘要:
教师的主导作用如何,直接关系到学生主体作用的发挥,影响到教学的效果。教学活动中的一切努力,都基于既要发挥教师的主导作用,又要充分体现学生的主体地位这一原理。只有教师的主导作用发挥得好,才能保...
178.
新课改“新”在哪里
作者:
黄丽云
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
234-234
摘要:
179.
提高课堂教学效率的好方法--及时反思导学案
作者:
舒中珍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
249-249
摘要:
180.
小学美术创新教育的初探
作者:
苗志鹏
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年9期
页码: 
254-254
摘要:
共
266
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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