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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
151.
中美主要传统节日对比研究
作者:
王红伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
8-9
摘要:
在全球化的大背景之下,中国与世界其他各国,尤其是与以美国为首的西方国家之间的文化交流日益增多.中美两国都有其独特而丰富多彩的传统节日,这些节日风格迥异,是一个民族重要的文化载体,彰显了一个民...
152.
利他主义、功利主义与道德义务
作者:
路星星
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
13
摘要:
功利主义追求"最大多数人的最大幸福",利他主义奉行"无私利他",从某个侧面一定程度上增加了人们的道德负担,要求人们履行"超义务".而道德义务是一个人必须履行的义务,是最基本的道德底线,是更基...
153.
浅议新课程理念下小学语文教学策略探究
作者:
刘长荣
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
23
摘要:
新课程理念下的小学语文教学的课程观、学生观、知识观、教师观等发生了变化,培养目标体现时代发展的要求,要从课堂、教材、知识、教师为中心转变为以学生为中心,强调教师的成长以及以学定教.
154.
新课程体系下小学语文教学改革的几点思考
作者:
杜玉娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
25
摘要:
要适应新课程体系教学的要求,小学语文教学必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革.努力做好小学语文课程体系中的教育教学、教学方法和教育角色的转变,实现教育...
155.
新课改背景下库区县城高中毕业年级作文教学策略
作者:
王能武 邓光伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
31
摘要:
针对库区学生写作水平低下,语文尤其是作文地位更低,作文教材编排体例虽完备但缺乏可操作性,高考作文批改的误导等一系列现状,提出自己的教学策略.
156.
肢体语言在小学英语课堂的应用
作者:
吴玲霞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
41
摘要:
157.
做梦与圆梦——写议论文作文指导课教学案例
作者:
魏春玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
48-49
摘要:
158.
多媒体在语文课上的有效应用
作者:
石国范
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
61
摘要:
159.
浅析高中历史教学中学生自主学习能力的培养
作者:
王泽万
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
61-62
摘要:
自主学习是一种比较现代化的学习方式.随着新课程改革的不断深入发展,国家越来越重视对学生自主学习能力和创新能力的培养.传统的教学模式,已经不再适应国家发展和社会变革的需要,取而代之的是现代化的...
160.
浅谈如何提高初中语文课堂提问技巧
作者:
白占永
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
70-71
摘要:
161.
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
作者:
刘亚哲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
72-73
摘要:
162.
小学语文教学创新的实践思考
作者:
田艳萍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
76
摘要:
创新是小学语文教学的理想追求,创新是小学语文教学的新境界.当前小学语文教学创新存在着一些问题,要从教学的观念、教学的模式、教育对象的把握、社会制度的影响、教育的手段运用等几个方面寻找解决这些...
163.
以学生为主体,构建小学英语高效课堂
作者:
刘德才
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
86-87
摘要:
新课程以现代教育理论为指导,把以学生为主体作为构建英语高效课堂的核心要素.小学英语教师要结合学生的年龄心理特点和英语学科教学内容,采取有效策略营造和谐、民主的课堂教学气氛,调动学生学习的积极...
164.
地理教学与环境教育
作者:
樊红梅 蔡魏
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
105
摘要:
地理学科作为一门专门研究人类社会与地理环境关系的科学,在环境教育中有着其它学科无法相比的优势.初中地理教学的任务是使学生较系统地获得有关人类赖以生存的地理环境以及有关人地关系的基础知识和基本...
165.
关于低年级写话教学的探讨
作者:
范红丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
109
摘要:
写话教学是低年级的重要教学内容.本文结合自己的教学实践,从儿童的生理、心理、兴趣爱好及感悟、表达能力等方面,精练出从生活中细微的场景,激发学生的写话兴趣,作为写话的基础;充分运用课堂教学资源...
166.
浅谈形体语言在英语教学中的运用
作者:
李雪莲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
118
摘要:
167.
浅谈情境教学法在初中英语教学中的运用
作者:
刘群
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
127
摘要:
英语课堂上情景教学法的成功运用既能激发学生学习英语的兴趣,调动其积极性,又有助于学生更好地理解知识,形成语言技能.在英语课堂上坚持采用情景教学法,能使学生经过长时间的熏陶, 从被动地接受知识...
168.
用英语听说读促进英语写作
作者:
丁梅琴
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
138-139
摘要:
169.
浅谈小学语文阅读教学
作者:
赵玉梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
158
摘要:
为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并促使学生其养成良好的阅读习惯,阅读教学必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方法和教学程序,来提高课...
170.
课程改革·物理教学·高效课堂
作者:
张亚国
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
186
摘要:
1."真正的教育必须培养出能思考会创造的人";2."成功的教学所需要的不是强制,而是提高学生的学习兴趣";3."教育教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.".
171.
谈谈"先学后教,当堂训练"教学模式在课堂中的运用——后教环节的操作方法
作者:
周淑芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
193
摘要:
172.
浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养
作者:
刘文俊
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
204
摘要:
在小学数学教学中,要培养学生的创新意识和创新能力,教师必须创造有利于学生创新求异的学习环境,充分挖掘学生的创新潜力.本文就"激发创新兴趣、创设创新情景、引导学生参与知识形成的过程"三个方面进...
173.
抄"近路"不如走"弯路"——例谈初中生数学运算能力提高之策略
作者:
余红艳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
216,258
摘要:
运算是数学学习的基础,几乎所有的数学问题最后都要通过运算得到解决.而当前,初中数学运算教学中存在的急功近利的"抄近路"做法导致了学生运算能力的低下.从长计议,培养学生的数学素养,提高学生的运...
174.
放 飞 理 想——我做班主任的心得
作者:
蒋红妹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
233
摘要:
175.
让生命熠熠生辉
作者:
杨传彬
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
237
摘要:
176.
寓德育于体育课堂教学之中
作者:
董亮
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
244
摘要:
177.
一条短信引发的思考
作者:
胡平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
245-246
摘要:
苏霍姆林斯基曾说":要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍...
178.
浅谈学校精细化管理中如何渗透人文性
作者:
夏顶华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
247-248
摘要:
随着教育的不断发展,办好优质教育,培养优质人才,越来越被社会的广泛重视和需要;而要让教育尽快走向优质,学校的管理必然走精细化之路."精",要求学校在目标规划、计划制定、工作分解等突出重点,把...
179.
Excel与学校管理
作者:
叶建勋
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
274-275
摘要:
180.
"五环四步"在体育课堂中的实践探索
作者:
甘燕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年8期
页码: 
281
摘要:
"五环四步能力本位教学模式"是重庆市中澳职业教育项目的重要成果之一,是重庆市教育科学研究院职业与成人教育研究所副所长谭绍华等人提出的以能力本位、职业教育思想为理论基础建构的、适用于中职教育各...
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
主管单位
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