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中学语文(下旬·大语文论坛)期刊
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中学语文(下旬·大语文论坛)2009年第6期出版文献
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
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目录
61.
浅谈新课程背景下语文教学中的情感因素
作者:
龚海平
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
9-10
摘要:
新课程标准对学生的情感态度及价值观提出了明确的培养目标,在具体课堂教学实践过程中,如何达成这一目标则成为一个新的问题.本文从文体、情境等不同角度探讨了实现这一目标的具体措施.
62.
自主探究教学必须注重的"六性"
作者:
马坚
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
12-14
摘要:
在当下语文教学中,自主探究式教学被广泛采用,但许多教师对自主探究教学存在着诸多的疑惑,笔者结合自己的教学实践,从六个方面论述了自主探究教学应该注意的问题.
63.
师生心灵沟通的方法策略
作者:
黄绪环
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
31-32
摘要:
良好的师生关系是实施教育的一个重要基础,本文结合自己的教育教学经验,从互相尊重、平等相待、彼此关心、学会倾听、学会宽容等几个方面,论述了师生进行心灵沟通的方法策略.
64.
如何让学生在语文课中兴趣盎然
作者:
李海霞
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
38-39
摘要:
兴趣是最好的老师,只要学生能时语文学生产生浓厚的兴趣,就一定能促进其学习的效果.本文从教师的价格魅力、教态、教学技巧、教学艺术等几个方面,论述了激发学生学习兴趣的一些方法.
65.
如何引导学生发现问题
作者:
邰雨春
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
40-41
摘要:
本文阐述了发现的内容、意义,指出当前中学语文教学满堂灌、一言堂的弊病,提出了在课堂中积极引导学生善于发现问题、提高课堂效率的设想,并从三个方面进行了探讨.即敢于发现、乐于发现、善于发现.同时...
66.
真正美人方有一陋处——析文学形象的"缺陷美"
作者:
铁娇
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
44-45
摘要:
人们追求完美,但完美的内涵,却是残缺,因为残缺,生命才会沿着追求的轨道延伸.本文对文学作品中的"缺陷美"进行了细致深入的剖析.
67.
关注阅读教学中学生个性发展
作者:
施丽光
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
54-56
摘要:
新课标下阅读教学要体现以学生为主体的教学理念,课堂要成为学生个性张扬、思想交流与碰撞的平台,而教师的教学理念与教学组织策略往往决定着学生在课堂中的活动,激发学生的个性思维,让学生的情感、态度...
68.
撑起心灵的一片蓝天——《《宽容》序言》教学创新设计
作者:
涂萍
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
66-67
摘要:
本着"寓教于乐"的教学原则,针对<(宽容)序言>寓言的特点,设计了编排话剧、分析人物、寻找凶手、草拟碑文、畅叙宽容等突出学生主体的教学环节.
69.
在比较阅读中看文学的传承
作者:
钱玉花
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
68
摘要:
通过对高中第三册第二单元所选篇目的比较学习,看<诗经><楚辞>的写作手法即现实主义和浪漫主义风格对汉乐府以及魏晋文人诗的的影响.
70.
凭借东风上青云——古诗鉴赏有"法"可依
作者:
徐秀丽
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
71-72
摘要:
在古典诗歌鉴赏过程中,应抓住几个重点问题进行分析解读:关注题目、作者、注释,弄清诗歌的年代、题材、情感等相关信息;注意炼字、炼句及诗眼,弄清诗歌的主旨;表现手法,了解诗歌的创作技巧.
71.
问世间情为何物——与高二学生共赏语文教材中的爱情诗
作者:
李桂华
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
72-73
摘要:
本文集中分析解读了高中教材中的爱情诗,通过细读鉴赏,对提高学生的道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位,健全学生的人格和发展健康的个性,都起到了很大的促进作用.
72.
敞开思想的襟怀写作
作者:
孙周通
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
77-79
摘要:
在学生作文中,往往存在着思想肤浅、内容贫乏等问题,针对这种现象,笔者提出了在生活体验中挖掘思想,在理性概括中深化思想,在个性表达中展现思想等一系列方法.
73.
让学生习作焕发灵动之美
作者:
刘建 王万忠
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
82-83
摘要:
对于学生作文缺乏个性、缺少对生活的感悟与思考等现象,笔者提出了一系列应对策略,从选材、语文、修辞等几个方面进行了深入探讨,通过这些方法可以使学生的作文焕发出灵动之美.
74.
为作文穿上靓丽的新衣裳
作者:
郭军
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
85-86
摘要:
"创新作文的教学途径和方法探讨"是在新课标下中国教育学会中语专业委员会"十五"重点课题,我校是参研学校,我承担的研究子课题是"研究性学习与创新作文结合",本文主要探讨了如何把研究性学习的思路...
75.
语文综合性活动教案——走进泪的世界
作者:
池新东 沈秋菊
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
95-96
摘要:
76.
《声声慢》教学设计
作者:
黎峰
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
98-99
摘要:
77.
巧用红线串珍珠——汉字美育初探
作者:
王少娜 高崇阳
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
115-117
摘要:
汉字构字法中蕴含着十分丰富的信息与文化内涵,对汉字本身所具有的美感特征及文化内涵,进行深入的探讨,有助于引导学生更好地掌握汉字的知识,同时获得独特的美学体验与教育.
78.
打造高考作文的"骨架美"
作者:
周松德
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
127-128
摘要:
结构是写作过程中谋篇布局的手段,是一篇文章的骨架,如果文章有了好的主题、丰富的材料,同时又能有一个层次分明的结构,一定会使文章增色不少.本文详细论述了结构文章的一些有效方法,以期对学生高考作...
79.
《2010高考语文核按钮》亮点解读
作者:
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
封3
摘要:
80.
教海掬英
作者:
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2009年6期
页码: 
封2
摘要:
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80
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