中学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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17982

中学语文教学

Language Teaching in middle school

影响因子 0.5076
本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色,在国内同类刊物中独树一帜,颇受广大读者好评。近年来,随着新一轮课程改革的全面展开,本刊登载了大量有关文章,成为业内人士了解教改动态的重要窗口,交流研究成果的重要平台。
主办单位:
首都师范大学
期刊荣誉:
2002年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖  2003年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖 
ISSN:
1002-5154
CN:
11-1277/H
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号
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  • 作者: 陈家尧 郭堂英
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  4-7
    摘要: 针对当前活动探究单元教学中存在的单篇思维、轻视活动、情境设计粗疏、评价缺失等问题,剖析其产生的原因,并借助大单元、UbD逆向设计等教学理论,结合演讲单元的案例提出了相应的解决办法.
  • 作者: 王伟
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  8-11
    摘要: 活动探究单元设计的基本理念,是以真实任务情境为载体,在活动过程中追求自主学习能力的发展.但教学中,活动探究的过程常常被忽视、弱化或异化.鉴于此,要倡导在自主阅读的过程中建构知识体系,在自主活...
  • 作者: 史成明 杨万扣
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  12-15
    摘要: 统编普通高中语文教材"实践活动类"单元,创新了学习内容、学习方式,旨在让教师进行创新性教学、学生进行创新性学习,让学生在大场域、跨媒介、全过程中获得未来学习和生活需要的核心素养.从项目式学习...
  • 作者: 李卫东
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  16-19
    摘要: 美国基础教育课程改革持续整个20世纪,在"进步教育"和"传统教育"之间来回摆动,形成特有的"钟摆现象".我国的语文课程和教学也在一定程度上受到美国教育钟摆现象的影响,新时期的语文课程改革要摆...
  • 作者: 张丽
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  20-23
    摘要: 自主设计名著导读专题探究,在选题定位上,应当立足作品的阅读价值:关注文体价值,突出文学价值,重视文化价值;在策略运用上,可以通过设计专题探究任务群、建立情境活动场域、安排"进阶式"阅读进程来...
  • 作者: 陈娟 李震
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  24-27
    摘要: 插图是教材的重要组成部分,是重要的语文课程资源.教师应该利用插图生成多样的教学空间,使插图成为文本的有效补充和拓展.通过插图生成的教学空间,可以提高学生语言建构和运用能力,培养学生的审美鉴赏...
  • 作者: 蔡明 顾向阳
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  28-35
    摘要: 从语文学科核心素养、课程标准和教材编写来说,高阶思维能力培养一直是且应该是初中文言文阅读教学中的主要目标任务之一.但文言文课堂阅读教学的现状并不乐观.全面准确地确定浅易文言文有价值的学习内容...
  • 作者: 周子房
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  36-42
    摘要: 写作需要学习,"通过写作阅读"同样需要学习."以写促读"应该纳入日常的作文教学中,并高质量地实施教学.具体策略有:创设具有"代入感"的任务情境,确定适宜的读写共享"学习点",在支架的设计与运...
  • 作者: 王栋生
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  43-44
    摘要: 语文教师接受专业教育,有不同于一般人的写作素养,是他的立身之"本".语文教师熟悉各种表达能力的基本要求并有这方面的技能,能写作各类应用文体(如评论、短论、短评、调查报告、说明、综述、汇报、学...
  • 作者: 周晓天
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  45-47
    摘要: 高中新课标设置了必修课程、选择性必修课程和选修课程的课程结构框架,并规定"选修课程由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习"[1].课标设定的十八个学习任务群中"中华传统文化专题研讨...
  • 作者: 张心科
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  48-51
    摘要: 《昆明的雨》不是既写景状物又写人叙事,写景状物是为了写人叙事;不是思乡,而是怀人;不是写一般人情,而是写爱情和友情.
  • 作者: 杨晓燕
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  52-55
    摘要: 《台阶》中的"父亲"是一个有争议的形象,有解读为中国农民勤劳、朴实、坚韧的性格,也有解读成人格障碍的.从小说的虚构特征入手,分析其叙事艺术发现,情节的跌宕中暗伏着人物命运的因果,视角的错位中...
  • 作者: 张旭 韦冬余
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  56-59
    摘要: 《项脊轩志》一文融合了归有光自身的志、情与意趣并表现出不同特点.其志坚,这种坚韧直接体现在归有光轩中读书的忘我中,并借助其力修缮项脊轩的行为间接体现;其情润,在对叔伯、母亲、妻子的日常追忆中...
  • 作者: 杨宇鹏
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  60-64
    摘要: [教学目标] 1.通过咬文嚼字,深刻理解大海形象. 2.把握整体意脉,全面理解诗歌内涵. 3.感受诗人独特的精神风度与人格魅力. [课前准备] 1.反复诵读诗歌,尝试背诵. 2....
  • 作者: 樊后君
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  65-69
    摘要: [教学目标] 1.理解苏轼内心之悲与所悟之理,分析其所产生的思想根源.(重点) 2.研讨苏轼所悟之理能否化解心中之悲,体会其以道济儒的人生哲学.(难点) [教学过程] 一、导入 上...
  • 作者: 郑玉财
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  70-73
    摘要: 基于2021年全国新高考Ⅱ卷作文题,提出整体把握内容结构、多维探寻寓意结构、深度开掘思辨结构等写作策略.分析不该怎么写和应该怎么写的具体要领,阐明变画面存量为文字增量、改提取漫画的显变量为发...
  • 作者: 杜秀 陈鲁峰
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  74-77
    摘要: 2021年新高考Ⅱ卷漫画作文题有新探索,多重画幅组合中彰显命题语料丰富性,给予学生开阔思辨表达空间;多重任务驱动中彰显命题语料指向性,突出批判性思维等考查力度;在三重情境结合中彰显命题语料实...
  • 作者: 李平
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  78-80
    摘要: 许多年以后,我还会想起坐在角落里旁听学术会议的那个春日下午.浙江大学徐岱教授谈到美学的差异性时,忽然宕开一笔,用很轻松又很郑重的语气对我们几个研究生说:"同在银行数钱,学过美学的,和没学过美...
  • 作者: 赵志伟
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  81-83
    摘要: 介绍书法上一个重要的东西——碑,谈谈"碑"的内涵和外延、起源和发展以及种类.它在中国书法中的地位.
  • 作者: 顾德希
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  84-88
    摘要: 首都师范大学已故教授张寿康先生,著名语言学家,一代宗匠,语文教学的杰出传道者. 一 1959年,我进入首师大中文系一年级,听说"习作课"老师叫张寿康.可上课一看,竟是"三叔"——张浩、张...
  • 作者:
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 樊星
    刊名: 中学语文教学
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  前插1
    摘要: 都知道尼采的那句名言:"上帝死了!"它之所以不胫而走,与尼采关于"超人"的狂想密不可分,也与二十世纪的多次浩劫引发的一次次信仰危机有关.尽管如此,许多人仍然有信仰. 法国哲学家、作家加缪的...

中学语文教学基本信息

刊名 中学语文教学 主编 张蕾
曾用名
主办单位 首都师范大学  主管单位 北京市教育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-5154 CN 11-1277/H
邮编 100048 电子邮箱 wch208@sohu.com;zlei206@126.com
电话 010-68980051 网址 zyzz.ywbks.com
地址 北京西三环北路105号

中学语文教学评价信息

期刊荣誉
1. 2002年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖
2. 2003年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖

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