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加强专题阅读指导 提高学生阅读能力
初中语文
鲁迅
专题阅读
如何加强阅读指导
阅读
初读
细读
精读
美读
加强课外阅读指导,提高阅读效果
课外阅读指导
阅读效果
学生阅读
阅读行为
阅读质量
孩子
教师
读书
学生读者的阅读倾向及阅读指导方法研究
学生读者
阅读倾向
阅读指导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 掌握阅读倾向 加强阅读指导
来源期刊 吉林高校图书馆 学科 社会科学
关键词 图书馆 阅读指导 高校 阅读倾向
年,卷(期) 1989,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G252.17
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆
阅读指导
高校
阅读倾向
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林高校图书馆
季刊
长春市斯大林大街110号
出版文献量(篇)
370
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