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摘要:
【正】 策略是完成战略任务而采取的手段。它既是战略任务成败的关键,又是完成战略任务应采取的具体方法、步骤的依据。十年来,小学整体改革已由涓涓细水汇成了滚滚洪流,无论在理论认识和实践经验上,还是在推动教育
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文献信息
篇名 论小学整体改革的实施策略
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 整体改革 实施策略 小学 学校 改革工作 区域协同 重点突破 效度 战略任务 科学实验
年,卷(期) 1995,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G40
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研究主题发展历程
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整体改革
实施策略
小学
学校
改革工作
区域协同
重点突破
效度
战略任务
科学实验
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1197
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