超级教学法简介

• 作者: 文国
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法 睡眠状态 学生成绩 加拿大 前苏联 教师指导 东欧 课堂 姿势 电梯
• 年，卷（期）: 1995,（5）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

近些年来,在加拿大、前苏联和东欧一些国家,正在流行一种“超级教学法”。实施这种教学法,学生在课堂上听讲时,不需要“正襟危坐”,而是采用一种非常松驰悠闲的姿势,甚至进入半睡眠状态,才开始由教师授课。据说采用这种方法,学生容易接受老师讲的课,而且记得牢。首先采用“超级教学法”的是加