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摘要:
IntroductionIn this article,based on the experience of many years of teaching linguistics courses toundergraduates,postgraduates and in-service teacher trainees,we argue that taking a seminar-discussion-based approach is a better way to achieve students’ full involvement and understanding.
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篇名 A SEMINAR-DISCUSSION-BASED APPROACH TOWARD LINGUISTICS
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 H319.4
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中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
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