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儿童语言习得对第二语言课堂教学的启示
儿童语言习得
第二语言学习
课堂教学
第二语言习得理论与藏区一类模式下汉语文教学策略
第二语言习得
甘孜藏区
一类模式
汉语文教学
民族教育
中介语理论研究与第二语言教学
中介语
第二语言教学
语言错误
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 第二语言习得理论与课堂教学
来源期刊 镇江市高等专科学校学报 学科 文学
关键词 第二语言习得理论 课堂教学 英语教学 高校 教学方法
年,卷(期) 1996,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
第二语言习得理论
课堂教学
英语教学
高校
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
镇江市高等专科学校学报
季刊
1008-8148
CN 32-1511/G4
镇江市学府路61号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
2
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