谜语识字的探索

• 作者: 佘月轩 钱新友
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 谜语 审美教育 识字法 发展学生 思维训练 汉字 实验小学 错别字 “原” 字形字音
• 年，卷（期）: 1996,（1）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

谜语识字的探索浙江嵊县实验小学钱新友，佘月轩因为谜语常常用有韵顺口的语言形式来描述某些事物、某个汉字的特征，它琅琅上口，易读易记；猜谜还能满足孩子们的好奇心理，猜到了谜底，又能使孩子们拿受到成功的喜悦，从而使学生对以后的学习充满信心。谜语识字法是愉快...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱新友		2	0	0.0	0.0
2	佘月轩		3	0	0.0	0.0