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摘要:
课堂教学是教学的基本形式,高质量的课堂教学将有力地促进学生的学习与成才,而低质量的课堂教学不仅使学生劳而无获,更会严重影响学生学习的积极性。加强师资队伍建设,尤其是培养高素质的青年教师是我校面向21世纪推进教育教学改革,培养高素质中医药人才的关键问题之一,具有十分重要的意义。为了解我院青年教师课堂教学情
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文献信息
篇名 临床医学院青年教师课堂教学情况调查分析
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 医学
关键词 青年教师 课堂教学 调查分析
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张先庚 161 856 16.0 21.0
2 赵琼 70 331 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
课堂教学
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5428
论文1v1指导