课堂教学浅议

• 作者: 谢彬
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学过程 主体 课堂心理气氛 教师素质 教学方式
• 年，卷（期）: 1999,（4）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学目前是我国各类学校采取的一种主要教学方式，课堂教学质量的好坏不仅是评价一个教师、一个学校教学水平的重要因素，也是衡量学生学习水平的重要标准，如何加强课堂教学，提高教学质量，是一个非常值得探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢彬		3	3	1.0	1.0