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从斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院的植物学教学看我国植物学教学 …
从斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院的植物学教学看我国植物学教学 …
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作物植物学
斯里兰卡
教学改革
植物学
中国
摘要:
就斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院"作物植物学"的教学方式,内容以及教材和我国的植物学教学进行了较为系统的比较,通过对比,分析,探讨我国植物学教学的改革方向,以便取长补短,促进和提高我国的"植物学"教学水平.
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文献信息
篇名
从斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院的植物学教学看我国植物学教学 …
来源期刊
华南师范大学学报(自然科学版)
学科
生物学
关键词
作物植物学
斯里兰卡
教学改革
植物学
中国
年,卷(期)
1999,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-100
页数
4页
分类号
Q94-4
字数
语种
中文
DOI
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教学改革
植物学
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
华南师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1000-5463
CN:
44-1138/N
开本:
16开
出版地:
广州市石牌华南师范大学
邮发代号:
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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